¿Por qué la visión educativa debe cambiar con la NEM? Gran charla de Isabel Camacho Norzagaray

La Nueva Escuela Mexicana se presenta como un modelo educativo que no educa para la vida, sino desde la vida. Este enfoque pone énfasis en considerar los contextos y experiencias reales de los estudiantes en su proceso educativo, alejándose del modelo neoliberal previo y enfocándose en un paradigma que busca desarrollar capacidades humanas desde una perspectiva integral y holística.
Capacidades Humanas y Desarrollo
Se exploran diversas capacidades humanas que deben ser fomentadas y promovidas en la educación, tales como:
Imaginación: La habilidad de crear alternativas y visualizar un futuro mejor.
Deseo: La habilidad de soñar y aspirar a una configuración educativa y social mejorada.
Trascendencia: Entender el propósito y significado de la vida, proyectándose hacia el futuro.
Capacidades Éticas y Afectivas: Desarrollar habilidades que conecten emociones y sentimientos con capacidades cognitivas y metacognitivas.
Postura Antineoliberal y Periodo de Transición
El nuevo modelo se posiciona en contraposición a los modelos neoliberales previos, poniendo un énfasis mayor en el desarrollo humano y tomando en cuenta factores sociales, culturales y emocionales en la educación. Se reconoce un periodo de transición donde elementos de los paradigmas viejo y nuevo coexisten y convergen, lo que puede llevar a confusiones y malinterpretaciones del nuevo modelo educativo.
Perfil de Egresados y Propósitos Educativos
El perfil de los egresados, desde la perspectiva del nuevo paradigma, está incrustado en los propósitos de la Nueva Escuela Mexicana. Este perfil no solo se enfoca en los aprendizajes académicos, sino también en el desarrollo integral de las capacidades humanas y en fomentar una postura ética y política en los estudiantes, permitiéndoles participar activamente en las decisiones que afectan sus vidas.
Reflexión y Crítica de Modelos Previos
Se critican modelos y prácticas previas en educación, especialmente aquellas influenciadas por ideologías neoliberales, y se hace un llamado a los educadores a reflexionar y entender el nuevo paradigma. Este nuevo enfoque busca alejarse del modelo neoliberal y adoptar un modelo educativo más holístico, centrado en la vida y contextualmente relevante, que permita a los estudiantes desarrollar diversas capacidades y habilidades para enfrentar los retos de su contexto y futuro.
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[@mirianhernandez4807]

😢😮

[@marlenyarenassanchez5655]

❤

[@JUANCARLOSSERRANOCAMPOS]

Sin citar autores , en este video se explica el fundamento epistemológico de la NEM, con palabras sencillas y claramente entendibles. Saludos Alex 👍

[@joseguadalupeguerrerogodin5393]

Como siempre, excelente participación de la maestra Isabel.

[@BereniceMaldonadoCorral]

Este video me gusto mucho, me quede con ganas con más, y más detallé. Muchas gracias por compartir.

[@rebecaelizabethperezdiaz4473]

MILLONES DE GRACIAS A USTED DR. ALEX DUVE POR APOYAR A TODOS LOS PROFESORES DE MÉXICO 🇲🇽 ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@CarlosSánchez-u6c]

Esta excelente lo que usted menciona solo que existe una contradicción enorme entre lo que quiere la NEM y la evaluación cuando los jóvenes ingresan al grado inmediato superior se hace por medio de un examen de conocimientos con supuestos debe existir una coherencia si en lugar de exámenes se realizan proyectos en la que los alumnos pongan en práctica todo lo que han adquirido sería mas congruente.

[@manuelhuizar1940]

El sistema educativo nunca ha sido congruente

[@freddy-co2dw]

Like 26 gracias profe Alex saludos desde Veracruz.

[@rebecaelizabethperezdiaz4473]

MIL GRACIAS ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@irenejimenez7026]

Pero si hay maestros que pierde demasiado tiempo y no lo emplea en aprendizajes significativos, también hay que decirlo

[@salinasavilezlaura709]

Gracias doc.@lex

[@205feli]

Formar para la vida le corresponde al seno familiar, la escuela refuerza esa educación, la escuela por eso debe trabajar desde su contexto, porque es desde el contexto para la vida, conociendo sus raíces, us costumbres y tradiciones.

[@matematicassuperexplicadas8136]

Si no se permite que haya preguntas o cuestionamientos, se vuelve en una conferencia donde solo prevalece la ideología del que habla… y aunque tiene razón en algunas cuestiones, no tiene razón ni fundamento en la mayor parte de lo que menciona… pero en fin…

[@virginialopez1964]

Repitiendo este vídeo de lujo.

[@RodolfoDíaz-m6n]

Gracias Profe. Muy claro

[@jsocorromata5446]

excelente contenido maestro felicidades

[@mariamonikaalvarez6045]

Como toda academica me parece que debe evitar adjetivos calificativos. Mejor aproveche su puesto para decir que si tiene la NEM y no perder el tiempo en opiniones muy personales de lo que no es hablando el modelo anterior

[@miguelangelmolinabaez4904]

muy bien hay alguien racional, ya estaba aburrido de vacas sagradas como Díaz y los usicam, UPN que no conocen está pedagogía son producto de relaciones y oportunismos,

[@ProfeCatarino]

Es Fernando Sandoval del SNTE 53 el que sale al final?

[@irenejimenez7026]

Y no era mas facil educarnos primero en estos nuevos paradigmas?

[@gilbertosalazar5720]

siempre han existido no son nuevos, si conoce un minimo de historia

[@lorenafuentes3273]

Es por ello que ser docentes implica desarrollar la praxis. Terrible no saber qué hacer

[@Dulces1617]

¡Excelente!🙇‍♀️

[@albinorodriguez7289]

Dice que los contenidos no son conocimientos y en el programa de estudio dice que son conocimientos

[@franciscoherrerabaez1338]

Y los padres de familia dónde quedan, si no apoyan a sus hijos, el docente no pueden cambiar la forma cómo vive cada padre de familia, y sus problemas en sus vidas con sus hijos y sus parejas, dejan sólo a sus hijos por el trabajo,🙏 el docente si trabaja y la otra parte cómo educas a los padres de familia. 🙏

[@teresareyes4188]

Tus entrevistas donde las dejas

[@virid1927]

Qué lástima que esa plática esté llen de política, quise escuchar para aprender algo nuevo pero son palabras que solo le tiran a expresidentes, exsecretarios de manera oculta y no tanto. Solo veamos en lo que hizo Delfina. Hay que generar espacios para aprender, no para engrandecer a gobiernos.

[@andryyhernandez]

Buenas noches! Conocer los libros es de suma importancia, pero no deberían de entregar un juego de libros en físico a los Maestros, ya que de manera electrónica es muy complicado hacer una revisión estos materiales.

[@santana150]

Doctor Alex que es praxis puede hacer un video de esa diferencia psra entenderls por favor?

[@santana150]

Explica muy bien

[@vickyramirez4236]

Un abrazo Alex

[@virid1927]

La educación es desde y para la vida.

[@apolosfundacionelfaroc7392]

Suena muy elevado tu comentario, como el de un academico tercermundista. Pero q significa eso? Seguro requeriría un video completo para tratar de explicarlo

[@minervareyespalomino4838]

pregunto ¿el docente esta capacitado para lo propuesto?

[@teresareyes4188]

Pregunto debe el docente seguir actualizando o estar. En su zona de confort y no molestarse de nada

[@agustinvidalsbravo5649]

Profesora Camacho, no tengo duda que es Usted una persona muy preparada de quien aprenderé mucho para mí práctica docente y acerca del nuevo proyecto educativo pero por favor no repita como alguien que no tiene la preparación ni el criterio para no investigar e informarse términos como "Neoliberal", algo que ni siquiera existe, Ustedes son quiénes menos deberían apoyar esas ideologías políticas tan nefastas, su especialidad y su aportación a la sociedad es en el ámbito educativo, los cuales le agradezco que nos los comparta porque se que nos será muy útil..

[@ariadelaserna7240]

Más consciencia de clase, compa.

[@ariadelaserna7240]

Apliquemos pensamiento crítico a nuestra función docente y a nuestra vida. Por una pedagogía rebelde

[@ariadelaserna7240]

kzbin.info/www/bejne/amXMcp6efd2lnsksi=tpW65C5jAjNubgsu

[@apolosfundacionelfaroc7392]

Porq debe de ser rebelde? Porq no mejor q enseñe mejor ?

[@secundariakm57]

NUNCA EXPLICARON NADA DE LA REFORMA Y APARTE, PRIMERO HAY QUE DESCOLONIZAR EL PENSAMIENTO DEL DOCENTE, LO CUAL NUNCA HICIERON

[@apolosfundacionelfaroc7392]

Esta académica deberia de aplicar su propio método para conocer q es el neoliberalismo y luego hablar de el. Creo q le falta decolonisarse de la 4t

[@jesusrosales8031]

Realmente no.saben ni lo que quiere nuestros gobiernos ,porque el dia de.mañana tendran que brindarles opciknes para esa realuzacion de su vida

[@HRHBeerBrother]

En el momento que dijo “neoliberales” pues ya no…

[@pepesosa5289]

Honestamente nadie más pensó que estaba hablando la India Yuridia 🤔😱🤣

[@apolosfundacionelfaroc7392]

Definitivamente es una pedagogía tercer mundista. No tiene pies ni cabeza. Toda su hipótesis es muy facil echarla abajo. Solo pregúnteles decentes a estos académicos del sur donde está ka evidencia empírica de q ese bodrio a funcionado. Y de paso pregúnteles a esos en q escueka han dado clases y w logros han tenido. Esto va a terminar mal

[@gilbertorosalesromero5443]

Usted no escuchó el vídeo. La doctora Isabel dice en él, que no forma para la vida, sino que forma desde la vida. Escuche hasta el minuto 3:40 y podrá darse cuenta de ello.

[@lorenafuentes3273]

Hay que leer y prepararnos. Para educar desde la vida

[@gillgracy477]

Ay hijo, lastima que eres maestro 😂😂😂

[@teresareyes4188]

Plática tu experiencia educativa ?

[@teresareyes4188]

Donde estudiaste ?