ポレポレ英文読解講義例題2-2

[@山田二郎-f6i]

このハイペースのアップ、感謝です。

[@veron9434]

本日も投稿ありがとうございます。 大学受験を機に英語が好きになりTOEICの点数を上げることに尽力してきました。 ただ、最近フト振り返るとTOEICの様な簡易な文は読めても、どっしりとした英文の読解が日に日に苦手になっていました。 先生の講義で学直せる機会を得られて大変嬉しく思います。

[@カムイかむい]

一貫した方法で読解していくのがすばらしい。完璧に納得できます。話し方にも引き込まれます。

[@小倉敦也]

浪人の夏、ポレポレ始めました。春に合格報告します。

[@polepole111]

合格報告を待つ💮

[@すてはげブラザーズ]

これ本当に有能すぎる。先生のおかげで3時までずっと勉強できてます！ 西先生しか勝たん。

[@ロックリー-c7c]

【例題2（中央大）の補足説明】 ［情報構造の原則］ 「旧情報→新情報」 「相手が知っている情報→相手が知らない情報」 「旧情報（きゅうじょうほう）」とは？ ➡︎別名「既知情報（きちじょうほう）」 ＝「相手がすでに知っている情報」 ＝「相手が受け入れやすい情報」 ＝「前の情報と密接な関係がある情報」 おもに、 「①前の情報の置き換え／②具体例／③対比表現」 「新情報（しんじょうほう）」とは？ ➡︎別名「重点情報（じゅうてんじょうほう）」 ＝「相手がまだ知らない情報」 ＝「相手が初めて知る情報」 ＝「注目させたい重要な情報」 ＝「初めて話題になる情報」 ☆There is 構文は「新情報を導入する目印」 「There is 構文」が出てきたら、基本的に その次の文から「具体的な話」が展開される。 （例） Once upon a time, there lived〈an old man and an old woman〉. M V S（新情報） 「むかしむかし、あるところにお爺さんとお婆さんがおりました。」 Every day,〈the old man〉went to the mountain... S（旧情報）V 「毎日、お爺さんは山へ･･･」 「文末焦点（ぶんまつしょうてん）」とは？ ➡︎別名「end-focus（エンドフォーカス）」 ＝「文末（end）に焦点（focus）があたる＂重要な情報（イイタイコト・注目させたいコト）＂が来ること」

[@koucha_05]

大学生だけど、解説やってくれてるしポレポレ買ってきた笑笑

[@あくあまりん-u4j]

神講義！

[@polepole111]

普通のことを普通に教えるを徹底しているだけなのですが…

[@あくあまりん-u4j]

@@polepole111 西先生、その「普通」がなかなかできないんですよ。

[@pega999]

最高ですね、ぜひ継続して下さい 生徒だったので完全に理解できます。全国の英語教師が参考にすべき授業 初見の方は理解できてるのかなあｗ　時が経つほど貴重な動画になると思います

[@goodbyepoliceman8961]

今、飛翔の応用、受けています。授業はすごくわかりやすいです。予習はすごくしんどいです。復習もがんばっています。

[@felixaugeraliassime1310]

今回も講義ありがとうございます。 社会人ですが、英語を学び直したいと思いビデオを見させて頂いています。 コロナ禍で、(海外だけでなく)どこにも行けない状況ですが、この期間を"インプットの場"とポジティブに捉えて、貪欲に知識を吸収していこうと思います。 ※これからポレポレ買いに行きます。(人生2冊目です。受験期に愛用していた物は、実家に置いてきてしまい・・・郵便で送ってもらうのも手ですが、待ってられません！)

[@パンチエッタのビザ]

ポレポレ解説は控えめに言って神です！

[@killuazoldyck149]

最高！最後まで解説してください！

[@user-on7zf7mj8k]

本当に神動画すぎる、直ぐに理解できるから難しい英文の英文解釈の仕方がわかって勉強する楽しさをこの動画見る度に思い出させてくれる。 絶対今年慶應経済受かってみせます

[@polepole111]

合格報告を待つ。今年もとても多くの人が報告してくれて嬉しかった。

[@spica9140]

本当にすごいとしか言えない。感動レベル。 ちょうど例題38あたりやってました。本だといまいち取りきれなかった意味も取れます。 本当にありがとうございます

[@polepole111]

お役にたてて幸いです。

[@王者と覇者]

解説動画、大変ありがたいです！

[@warabi2648]

ほんとわかりやすいです😢

[@mongraal7144]

カンマなどの具体例の挿入が多い文章と出会った場合、どのように対処するのが効率的ですか？

[@polepole111]

混乱しそうならば骨格とそれ以外、抽象と具体を分けてみる

[@mongraal7144]

@@polepole111 ありがとうございます。 慶応商学部の英文がなかなか頭に入ってこないんですよね。

[@polepole111]

パラグラフごとに強いところを見つけてつないでみる練習をするとよいと思うよ。自著だが「英文速読のナビゲーター」を読んでみると良いかもしれない。

[@Yozora-g9b]

東北大学文系の英語はどう勉強すればいいのでしょうか？英語は得意な方なのですが、過去問を1年分解いてみたら長くて、内容もなかなか頭に入ってこなくて😢

[@polepole111]

構文的にはポレポレで十分です。語彙力と長文を読み進める力が必要ですが、読解についてはただよびのロジカル英文読解標準編をやってみるとよいのではないかと思います。

[@polepole111]

応用編は9月開始ですが東北大の長文も扱っています。

[@Yozora-g9b]

ありがとうございます!!合格できるよう頑張ってやります💪

[@EKIDENFUN]

本当にやばいな、これが無料か

[@松尾秋良]

これが一日のたのしみ

[@parko_ONASU]

わっかりやすい泣

[@いっぱい-v3b]

ありがとうございました。

[@受験日記モチベ上げ動画]

発見。、、夏休みにやろうかな遅いかな

[@まがみ-j9x]

秋からでも全然間に合うから遅くないよ

[@cafeelatte]

コメントするか迷ったけど、受験生のようなのでします。 夏からだと消化不良になると思う、まず『英文読解入門基本はここだ!』を理解してポレポレが理想的。 ただ、毎日配信されているので動画は視聴したほうがいいし、本書には記載されてない部分も板書、話されていますのでノートはとった方がいい。ノートについては、初回で西先生が話されています。

[@polepole111]

志望校によるでしょうが、いずれにせよ基本がある程度固まってからがよいでしょう。早急な基礎固めが優先です。

[@あたに-o3c]

これを一通り見てから問題に取り組むのはよろしくないですか？

[@polepole111]

よくないと思います。時間をかけて辞書を引いて自分なりの訳をつくってから講義をみる方が身につきます。

[@あたに-o3c]

@@polepole111 ありがとうございます

[@JPJRMATT]

これ無料とか予備校必要ないやん。凄い。。

[@polepole111]

ぜひとも最後まで頑張ってくださいね。

[@seitoya_M]

Mary’s unexpected absence from our committee meeting yesterday surprised the other members of the committee. V(動詞)がsurprised でS(主語)がそれより前全部である事は分かるのですが、 S(主語)の中が良く理解出来ません。 これを書き換えると are absent from our committee meeting yesterday… Mary’s unexpected はどこに置く？？？ すみません分かりません。 どなたか教えてください🙇‍♂️ よろしくお願いします。 拙い文章で申し訳ありません。 皆さんみたいに英語が好きになりたいので、お力添えよろしくお願いします。

[@polepole111]

形容詞が名詞を修飾しているのだから be unexpectedly absentの名詞構文です。p98.99名詞構文についての説明をしっかり読んでください。

[@man-g5n]

ばかなんですね😂

[@凡人Z]

ちょうど今現役の早稲田志望の受験生です。英文解釈については塾でやる長文を完璧にすることだけでそこそこ力はつくと思っていました。しかし、この際、動画の投稿頻度と学習進度がマッチしているので英文解釈は西先生の動画で完結しようと思います。(仮)

[@mm-qq3kb]

これでポレポレが本当に英文解釈の決定版になった感じがする よく比較される透視図は関係詞が未収録であり、その部分は河合塾某T置講師に直接もらいにいく必要があった(T講師のガイダンスで希望する生徒には配布する指示がある、塾生しかもらえない) 今までよく指摘されていた同シリーズの基本はここだとの難易度の差もこの西きょうじ先生本人による圧倒的な講義によって解決し、細かな修正も重ねられ、予備校は商売上がったり

[@tomohiro281]

できること ではなく 〜する能力と捉えるのは間違いになりますか？

[@polepole111]

それで訳が素直に通るならばよいですが...

[@secretperopero]

黒板の下が切れるのでカメラもうちょっと下にしてほしいです

[@polepole111]

了解しました

[@ハマアコ]

情報量の多い講義！しっかりlearnしてunderstand(状態)しなければ

[@jjtwjggtmj]

studyしてunderstandして初めてlearnでしょ？

[@リルートから学生を守る党代表]

8:10 一般動詞とその過去形は意味がイコールとは限らないと。他には、persuadeなど

[@oo-ch3vt]

名詞構文の書き換えでは形容詞は副詞になるのですか？

[@polepole111]

名詞部分を動詞的に訳すのならばそれを修飾する形容詞部分は当然副詞的に訳すことになる

[@oo-ch3vt]

@@polepole111 わあああ確かに！なるほどです！！ありがとうございます！

[@abcdkkkkkk]

91刷って、いつ以降に買っていたらいけるんですか？

[@polepole111]

今です！

[@abcdkkkkkk]

@@polepole111 3年前に購入したのでもいけますか？

[@polepole111]

kyoji111.blog40.fc2.com/

[@abcdkkkkkk]

@@polepole111 ありがとうございます

[@tadashiyanadori]

29年前に受けていた身としては懐かしいです^_^ 黒板の下まで入るように カメラをフレーミングして頂けると最後の説明もより分かりやすいかなと思います また楽しみにしています

[@polepole111]

了解しました。

[@猛毒同志社]

誰か補足お願いします ability「能力」は訳さないのですかね？

[@polepole111]

「なれること」というように訳しています。なぜそうなるかは名詞構文として説明していますし、参照ページも本文に示しています。

[@polepole111]

質問のレベルから判断すると、「英文読解入門」のKZbin講義から始めるほうが実は近道になるかと思います。

[@猛毒同志社]

@@polepole111 be able to〜と変えて訳してるのですね もう一回きっちり動画見させてもらったらわかりました、 ありがとうございました

[@あさげ-q9m]

ポレポレという隠語

[@阪田幸樹]

Mary’s unexplained absence の部分はメアリーが理由を言わず欠席したことと言われていました点に関して、私はメアリーが欠席を説明しなかったことと考えたのですが(absenceを名詞化するかunexplained を名詞化するかの違いだと思いますが)、ここはどっちで訳すかは文の前後関係で決まっていくのか、一義的に決まっているのかどうなんでしょうか？文の前後関係だとした場合、ここでは後ろの文で今まで欠席や遅れたことがなかったと記載があるので、メアリーが理由を言わず欠席したことがしっくりくると考えるのが自然なのかとも思いました。もしお答えしていただけるのであればどのような思考プロセスだったのか教えてください。

[@youmetro5305]

新宿のブックファースト、渋谷のMARUZEN見たけど、90刷しかなかった！ 今度は丸の内の丸善に行ってみます！

[@cafeelatte]

紀伊國屋書店は

[@gon5643]

本屋周ったのですがポレポレ91冊が見つかりませんでした… ポレポレ88冊は持ってるのですが動画と一緒に使うのに支障はありますでしょうか？

[@polepole111]

kyoji111.blog40.fc2.com/

[@gon5643]

ありがとうございます！

[@modn8531]

0:01「Hi, 西きょうじです」なのか「ハイ, 西きょうじです」なのか。

[@polepole111]

後者のつもりです。はい、って言わないとなんだか講義に入って行けなくて…

[@バタ子お前が一番正しいよ]

91刷ってもう出ていますか？

[@小宮-e9i]

出てますよ。

[@バタ子お前が一番正しいよ]

@@小宮-e9i ありがとうございます

[@cafeelatte]

カメラ📹の位置をもう少し下げてほしいです。黒板全体が見えると助かります。 本日もありがとうございました👍

[@polepole111]

了解しました。

[@jjtwjggtmj]

2022/5/12(木)

[@usertpajp87]

ポレポレは本の解説で十二分だから、違う分をやってほしいのが本音なんだよね。

[@jinomonta]

西先生の授業も受けたことないし、本も呼んだことないけど、本で詳しく解説されているんならこの動画いる？　新しい文章を扱ったらいいのに。

[@小宮-e9i]

『基本はここだ』や『ポレポレ』をやった方なら分かりますが、解説が簡素なんです。（しかし、必要な説明は確かに書かれてあります。） 『基本はここだ』は一部を除いて本当に教科書クラスの文ですが、解説は応用に繋がるハイレベルです。解説が読めなくて挫折した人も割といると思いますよ。😅 ポレポレは、文のレベルも難しいですしね。

[@usertpajp87]

ぶっちゃけいらないですよ笑　難関大志望は本だけで進めていくことが難なく出来るので。違う文章を扱った方が間違いなくいいでしょうね。

[@jinomonta]

@@小宮-e9i ありがとうございます。他にも返信をくれたKK氏の意見も参照すると、ポレポレの解説は簡潔だがわかりやすい、でも英語が苦手な人にはその解説だけでは難しいのでこのような解説動画は英語が苦手な人にはありがたい、ってことなんでしょうね。お忙しい中、返信ありがとうございました。

[@user-cw2cc6dc7x]

低評価するやつはなんなんだ？笑

[@落ちこぼれ1浪受験生]

透視図派の人じゃないですか？()

[@secretperopero]

自称トップ講師じゃね？

[@cafeelatte]

ポレポレには勝たんと思う人 西きょうじ先生には勝たんと思う人