Последовательные электролизеры - КАК РЕШАТЬ задачу 33? | ЕГЭ химия

Актуальные курсы подготовки к ЕГЭ на 90+ 👇
webium.cc/chemists Актуальные курсы подготовки к ЕГЭ на 90+ 👇
webium.cc/chemist Учимся решать задачу 33 про последовательные электролизеры - я расскажу все так, что ты точно решишь ее на ЕГЭ! Какую теорию необходимо знать, какая последовательность решения и как не допустить ошибку - все это уже есть в ролике)
Также смотри другие мои видео про 33 задачу:
- Формула кристаллогидрата • Формула кристаллогидра...
- Последовательные электролизеры • Последовательные элект...
- Ты точно сможешь - решение задачи 33 • РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 33 - Ты...
- Понятное решение 33 задачи • Задача 33 (Статград 03...
- Олеум • ОЛЕУМ - продолжаем реш...
Актуальные курсы подготовки к ЕГЭ на 90+ 👇
webium.cc/hcwkBQ
🔻 Топ-3 полезных материала для ЕГЭ по химии 🔻
🚀 Стартер-пак: всё, что нужно для эффективного начала подготовки
Скачать: webium.cc/chem-pack
✅ Чек-лист по всем темам, чтобы не запутаться
Скачать: webium.cc/chem-temi
🧪 Удобная табличка по металлам и неметаллам
Скачать: webium.cc/chem-tablitsa
А теперь давай знакомиться :)
Меня зовут Таисия Фламель, и я уже 9 лет влюбляю в химию своих учеников, каждого второго превращая в высокобалльника 🤗
👇 Больше полезных штук в моих соцсетях:
VK: webium.cc/chem-vk
ТГ: webium.cc/chem-tg
Мы в Яндекс Дзене: zen.yandex.ru/webium
Подписывайся, делай лайки, колокольчик и вот это вот всё :)
#ФламельЕГЭ #ХимияВебиум #Вебиум #ТаисияФламель #ЕГЭ #ХимияЕГЭ #ЕГЭХимия #ЕГЭ2022

[@tasya_flamel]

Еще раз хочу подчеркнуть, что домножение до 4 электронов во второй уравнении не является обязательным! Количество электронов все равно будет одинаковым и в первом электролизере, и во втором (даже без умножения). То есть мы могли оставить 2Cl⁻ - 2e = Cl₂: n(e) = 2,4 моль => n(Cl₂) = 1/2 ⋅ n(e) = 1/2 ⋅ 2,4 = 1,2 моль

[@user-tt3fv7hr2c]

Спасибо большое! Так понятно объяснить материал - это талант

[@user-et4hd3xy2g]

Спасибо за хороший разбор) всё понятно:)

[@Fm-ki6mk]

Тася, огромнейшее спасибо за такие прекрасные разборы задач!! Я хотела бы уточнить: нужно, получается, в чистовике прописывать процессы на аноде и катоде? И так и писать с электронами, то есть n(e)=2*n(Cu)? Просто немного смущают эти электроны...

[@pboy-eo3uv]

Ждем разбор задачи на олеум

[@tasya_flamel]

Окей!

[@tasya_flamel]

Готово: kzbin.info/www/bejne/gYXco4h7gbBjnsk

[@undergroundwire9349]

Крутой разбор

[@user-re6of7nd7m]

здравствуйте! подскажите пожалуйста, а почему в самом начале медь принимает 4 электрона, а не 2? мы домножаем одну полуреакцию на 2, чтобы получить нужное количество электронов? мы можем одну умножить, а другую не трогать?

[@tasya_flamel]

Привет! Да, домножаем, чтобы получить одинаковое количество электронов в электролизёрах, но это совсем не обязательно (смотри закреплённый комментарий). Если домножаем с медью, то с хлором тоже нужно. В процессе окисления и восстановления одной овр должны участвовать одинаковое количество электронов.

[@user-jb8bz7jd5j]

Тася, спасибо за разбор) Скажи, а как узнать, что в первом р-ре (т.е в р-ре CuSO4) после элект-за самого сульфата меди, не идёт электролиз воды? По второму р-ру я понимаю, тк нам сказано, что O2 не выделяется. А вот по первому как? Или мы просто пренебрегаем этой мыслью, тк нам ничего про это не сказано?))

[@tasya_flamel]

Хороший вопрос:) Я рассуждала так: 1) на катоде выделился металл, и остановили процесс тогда, когда металла образовалось 76,8 г. Как-то не вяжется тут выделение водорода ещё 2) кроме рассуждений в пункте 1) у нас нет данных для других вычислений

[@user-jb8bz7jd5j]

@@tasya_flamel спасибо) поняла 😊

[@user-gc9lb7uw1y]

👍

[@MishkaKala]

А можно просто написать что кол-во в-ва электронов в первой и во второй р-ции одинаково, значит кол-во в-ва меди и водорода тоже одинаково?

[@tasya_flamel]

Нет, потому что электроны могут по-разному соотносится с другими продуктами/реагентами. Мы же не можем сказать, что кислорода и хлора выделилось одинаково?

[@user-ve5sj7pp2n]

Это его авторская задача. Он вроде разбирал её как потенциальную задачу 33.

[@tasya_flamel]

Может быть:) Но вчера обсуждали эту задачу с одним коллегой, он сказал, что вроде бы была такая в 2021, но в малонаселенных пунктах

[@user-ve5sj7pp2n]

@@tasya_flamel не знаю. Но лучше знать, чем не знать. Поэтому я за разборы всего подряд

[@tasya_flamel]

@@user-ve5sj7pp2n тем более, что она очень логично укладывается в новый тренд про понимание, а не натаскивание на стандартные алгоритмы.