Постановка звука "Р"/ Развитие фонематического слуха/Дыхательная гимнастика

[@НинаТарлапан]

Настенька,какая же вы умница, ст😮лько эмоций, спасибо вам за урок👏

[@Tetatetlogoped]

Спасибо вам большое 😊🫶 Эмоций много, чтобы через экран они долетали до зрителя, видимо, удается ))

[@bagalelena3258]

Согласна! Вы супер

[@ИринаЕсина-в4ж]

Мы работали с многими логопедами и звук Р никак не шел, сегодня позанимались с вами и у ребенка получилось рычать, хоть не долго, хоть всего пару раз, но получилось! Я уже не верила в чудо, мы уже года два с этим звуком воюем. Оказывается нужно просто подобрать подходящий вариант. Будем заниматься и надеюсь зарычим вместе с Тигрушей. Огромное Вам спасибо ❤

[@НатальяСмирнова-ц9з]

Какая же Анастасия классная! Мой сын её обожает, бежит с радостью на гимнастику. Спасибо Вам огромное за труды и помощь!❤

[@Tetatetlogoped]

Благодарю Вас 🥰 Мне очень приятно, передаю большой привет и пожелания успехов Вашему сынишке💫

[@Стойкаподвесногоунитаза]

Огромное спасибо,что на просторах интернета нашли именно ваш канал!Благодаря вашим видео,дочь 4 года за 4 недели начала выговаривать букву Р. Это ли не счастье!? Трехкратное спасибо!!!Вам процветания!

[@Tetatetlogoped]

Для меня это точно счастье 😍 Спасибо за комментарий, рада, что звук «Р» покорился вашей дочке))

[@SunlitAlina]

Настя, спасибо вам большое! Дай Бог вам женского счастья!

[@Tetatetlogoped]

Спасибо большое! 😃💞

[@ВалентинаАрионеску]

Супер!!!!!!❤❤❤❤❤ Спасибо!

[@Tetatetlogoped]

Благодарю!🌷🥰

[@Sulekov]

Мне как-то не привычно, мне блин почти 16 лет. А теперь я чувствую себя умственным отсталым. Но видео помогло, так что спасибо.

[@Tetatetlogoped]

Понимаю Вас😅 Работа со взрослыми, конечно, проводится иначе, без подобных игровых моментов )) Рада, что видео помогло!

[@elechub]

Спасибо вам большое что вы всех детей учите нас всех говорить звуки правильно😇😇😍🥰💝💖❤‍🔥

[@Tetatetlogoped]

Урааа! Спасибо за ваш комментарий! 😃🎉💖

[@ЕленаФольваркова-щ4н]

Настасья, спасибо за урок!❤ Понятно, эмоционально и артистично! 😊

[@Tetatetlogoped]

Спасибо Вам большое! 😊🌸

[@YaponskyDragunov]

Настасья, спасибо вам от всей души за прекрасные уроки! Вы замечательный педагог!

[@Tetatetlogoped]

Спасибо Вам, мне очень приятно 😊

[@МарияКузнецова-и5ш3т]

Птм

[@МарияКузнецова-и5ш3т]

😂😂😂😂😂😂😂😂

[@devo4kagenadiy147]

Спасибо настасья у меня был друг, он не умел произносить звук Р из за чего я не мог понять его гайд, но благодаря вашей работе я смог зайти в террарию

[@Юлиана-ч1э]

Мой ребёнок просто вас обожает!)) спасибо большое! Сегодня у него 5 раз получился звук «р»!)

[@Tetatetlogoped]

Вот это ДА!🥳 я вас поздравляю, вы огромные молодцы! Спасибо, что поделились ❤️

[@ВиВаСолнце]

Большое спасибо.

[@Tetatetlogoped]

😊🫶

[@МарияКузнецова-и5ш3т]

или кусок бумаги, зеркало и ватные палочки. *Перед постановкой звука рекомендуется выполнение артикуляционной гимнастики на звук "Р". Видео достаточно длинное, следите, чтобы ребенок не уставал. Занятие можно провести в два этапа: 1) Игра "Узнай звук" 2) Игра "Найди место звука в слове"+дыхательная гимнастика и сам этап постановки звука. Ссылки на соц.сети. Группа ВК: vk.com/nastylogoped?_smt=grou..​. Подписывайтесь, там много полезностей) Инсг(личная жизнь): @nastasyasetun Поддержать автора канала можно по ссылке: boosty.to/tetatetlogoped/dona

[@волшебница]

Ребёнок с первого занятия с вами сказал мягкую р! До этого никак не шло только пытался горлом рычать. На третьем способе получилось. Правда пока только мягко. Но он сам очень рад. Возврат 6лет, 5 месяцев.

[@волшебница]

А ещё он очень вами любуется, говорит, что вы очень красивая ❤

[@Tetatetlogoped]

@@волшебница здравствуйте! Какие чудесные новости, поздравляю Вас и Вашего тигренка с рождением звука!🎉😃 Прекрасно, что получился звук, пусть и мягкий. Значит автоматизацию можно начать именно с него. А как только в словах начнет получаться, то можно переходить к твердому. Еще можно попробовать просить ребёнка чуть больше ротик открывать во время вибрации языком, тогда может получится более твердый «Р».

[@Tetatetlogoped]

@@волшебница как приятно! Спасибо Вам большое, что написали и поделились своими успехами!😍

[@aiist2502]

Настасья огромное спасибо за замечательное видео. Легко, доступно, понятно! Вы Супер!

[@Tetatetlogoped]

Огромное пожалуйста! 😊❤️ Спасибо за отзыв.

[@dublex404]

Какой талантливый педагог!

[@detskij_logoped_Elena_Gagarina]

Умница, Настасья! 😘 Чувствуется, что деток любите😊

[@Светлана-ь3г4я]

Как всегда отличное,интересное,увлекательное занятие. Спасибо за Вашу работу!

[@Tetatetlogoped]

Благодарю вас!😊🌹

[@Ninel34]

Умница.Молодец.Сделайте ещё что-то интересное)))

[@Tetatetlogoped]

Спасибо Вам🥰 обязательно!)

[@ВадимПечкин-ю9с]

Вы классные

[@Tetatetlogoped]

Благодарю!

[@НинаШушарина-с9ф]

Спасибо большое у меня почти получилось😍💕💞

[@Tetatetlogoped]

Урааа!))) Дальше -больше 💫💪🏻😊

[@БорисХ-к4н]

❤

[@РоманТомский-р4г]

Спасибо, ждём новых ррррррроликов

[@ЛарисаСташкевич-ы5ъ]

Дякую

[@ЕвгенияЕгунова-у7н]

😮😮😢😢😅😅 до дома,,,,, 7:05 🍎🍏👂👯😮😺😸😸😺😸😸😺😸😸😺😸😸😸😺

[@ЛюбаПросвирова]

Прекрасные игровые приёмы, именно то, что надо детям дошкольникам. Спасибо!

[@Tetatetlogoped]

Спасибо большое за Ваш комментарий 🌟

[@ГалкаШакина]

Спасибо вам огромное)❤❤❤

[@Tetatetlogoped]

😊❤️

[@denisegoisto8104]

Сейчас будем заводить моторчик нашему тигруле)) Спасибо Вам большое за видео

[@ОльгаЖадаева-и1б]

Настя

[@Валейчик]

Отличное видео. Возьму на заметку упражнения на фонематический слух, восприятие.

[@Tetatetlogoped]

Спасибо! ☺️👍🏼

[@anastasiya5493]

Спасибо за видео! Доча вас любит)

[@timmi8358]

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста у меня краткая буква Р гортанная мне 44 года хочу исправить дефект. я где-то могу выговаривать букву а где-то не получается, начал выполнять артикуляцонную гимнастику динамические и статические упражнения. В одном видео инета говорили чтобы отвыкнуть от этой привычки, нужно сломать старую привычку и сформировать новую привычку по правилам создания нейронных связей, нужно не выговаривать слова с буквой Р хотя бы на 21 день и более. отказаться от звука Д и Т .Как быть с упражнением Моторчик можно ли мне его использовать или отказаться, какие мне упражнения исключить, а какие добавить, скажите пожалуйста или сделайте видео. Спасибо.

[@АннаМинькова-г9л]

Огромное спасибо Вам 😊

[@Tetatetlogoped]

От всей души пожалуйста!💖😊

[@БорисХисамов]

Good 👍

[@АннаЗамотина-о7ч]

Настасья, большое Вам спасибо! Очень познавательные ролики.

[@Tetatetlogoped]

Спасибо Вам за комментарий! Рада быть полезной 😊🫶

[@annaavericheva5918]

Игра со стаканчиком очень увлекательная, но вопрос! Если мы берем слово КУКУРУЗА, то звук прячется в середина, - да! Но вслове 4 слога, не помешает ли такой выбор слова (аналогично слово САХАР, там 2 слога) , когда мы с детьми работаем над звуко-слоговым составом в параллели? или игра расчитана на младший школьный возраст. Как поступить грамотно..Спасибо. Ваши видео- большая находка для меня!

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте! Спасибо за комментарий )) Смотрите, это упражнение даже не для младших школьников, а для дошкольников. С ними мы делим любое слово на три части: начало, середина и конец. В дальнейшем, мы уже учим деток делить слово на слоги (соответственно стаканчики по кол-ву слогов) или на звуки(стаканчиков по кол-ву звуков). А потом уже при обучении чтению, это будут клетки/стаканы по кол-ву букв))

[@ЮляКрасноперова-ь9м]

Спасибо огромное! Вы лучшая

[@Tetatetlogoped]

😊👍🏼

[@БорисХ-к4н]

🤝

[@ekaterinasavchenko9021]

Я жвлаю тебе 100м. Потпишикоф

[@ОльгаЖадаева-и1б]

😍😍😍😍😍😍💜💜💜

[@Tetatetlogoped]

🥳❤️🌸

[@autumnnn17]

Настасья, большое спасибо Вам !

[@Tetatetlogoped]

Рада быть полезной 😊👍🏼

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

Настасья ❤

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

❤

[@Tetatetlogoped]

🤗 мне очень приятно!

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

Настя как мне научился сразу говорить буква u в v буква р

[@Tetatetlogoped]

Не очень поняла ваш вопрос)) Если напишите конкретнее, то смогу ответить

[@devo4kagenadiy147]

Кстати у вас есть видео с постановкой звука Л?

[@Tetatetlogoped]

Да, есть у меня на канале)) в разделе «постановка звуков»

[@ekaterinasavchenko9021]

😍😍👏👏💕💕✔✔😎ты такая прекрасная

[@Tetatetlogoped]

Спасибо 🥰🌸

[@zarifakarimova7721]

Спасибо большое, желаю удачи♡$$$

[@Tetatetlogoped]

Ооо, благодарю 🙌🏻☺️

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

Настя ❤чеба

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

Мена зовёт зухра

[@torosyanmarine7829]

А как отделить д от р

[@Tetatetlogoped]

Это отдельная тема, возможно запишу видео. Можно просить говорить не от ДР, а от ТР (оглушать Д).

[@ТатьянаЮртаева-ж1ч]

Здравствуйте. А что нужно сделать чтоб сын 6 лет как маленький не разговаривал. По отдельности все буквы говорит. А предложения. Сюсюкает

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте! По отдельности говорит все звуки верно, а в речи их как бы смягчает? 6 лет- у меня три ветки размышлений. 1. В семье кто-то так с ним общался/ общается. Надо исключить такую форму коммуникации. 2. Необходимо поработать над фонематическим восприятием. Научить различать твердые и мягкие звуки между собой. 3. Есть вопросы а тонусу артикуляционной мускулатуры. Логомассаж и гимнастика в этом случае во главе. А чтобы понять, как лучше действовать, надо обследовать ребёнка и увидеть причины этого сюсюкания.

[@Nori_project]

Надо будет вместе с тобой уже не первый год и рождество и новый год и рождество и новый год и рождество

[@ЛарисаСташкевич-ы5ъ]

Добрий вечір.Скажіть будь ласка скільки хвилин потрібно займатися в день? Якщо дитина не вимовляє букви р. а деякі букви пом'якшує .З чого нам почати? Дякую.

[@Tetatetlogoped]

Добрый день! Длительность занятия зависит от возраста ребенка и его возможностей, в среднем 20 минут в день можно уделить, если вы занимаетесь с малышом как мама. Начать нужно с того, чтобы выяснить, почему ребенок смягчает звуки? Может ли он повторить эти звуки за взрослым правильно, не смягчая? Например, может выясниться, что у ребенка дизартрия (нарушение работы мышц речевого аппарата- гипертонус языка), тогда необходимо выполнять логопедический массаж. Если ребенок в целом может повторить звуки за взрослым верно, то тогда начинать эти звуки отрабатывать по схеме: изолированно, в слогах, в словах и тд. Но лучшим решением будет- обратиться к логопеду за диагностикой, после которой будет понятно, как именно с вашим ребенком заниматься, с чего начинать.

[@ОльгаРой-м4у]

❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@Tetatetlogoped]

💕💕💕

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

❤❤

[@Tetatetlogoped]

🩷

[@СергейКожекин-о8б]

Спасибо!

[@Tetatetlogoped]

☺️

[@polinatrakhtenberg8300]

Простите пожалуйста, а почему в игре с тремя стаканами использованы не трехсложные слова? У меня ребенок запутался. Она отлично интуитивно слышит слоги и не хочется сбить это умение.

[@Tetatetlogoped]

В логопедии есть такое задание на определение места звука в слове, для этого упражнения используется простая схема, которая состоит из трех квадратов (в данном случае из трех стаканов). Задача ребенка определить место звука в слове (в начале, в середине или в конце). Задачи определить кол-во слогов здесь нет. Слова используются, как односложные, так и 2/3/4-сложные. А если умение есть, как вы говорите, то вы его не собьете 😉

[@Reki_Kyan1225]

Почему сахар на три слога, если в нем два слога

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте! Эта схема обозначения не слогов в слове, а начала, середины и конца слова (лук-в начале звук «Л», в середине звук «У», в конце «К»; сахар - звук «Р» в этом слове находится в конце)).

[@Reki_Kyan1225]

@@Tetatetlogoped понятно)

[@Виктория-н4в3ж]

Если выбрали слово КУКУРУЗА, то звук спрятался в третьем стаканчике , а всего стаканчиков должно быть четыре, т.к. 4 слога

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте, спасибо, что написали) В данном упражнении мы не делили слова на слоги, здесь схема состоит из 3 частей, которые обозначают начало слова, середину и конец.

[@СветланаКапур-х8п]

Стаканчики не для слога, а определения места в слове😊

[@ЕленаМиравина-ы6г]

Здесь начало, середина и конец, а не количество слогов

[@olikalika7807]

Рррррр!!!!!

[@AlbertBalashov]

😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😊😊😊😊😊😊😊😊😊😂😂😂😂

[@ХадичаРахматуллаева-л1ч]

Я ❤теба Настасья

[@Tetatetlogoped]

😻🌷

[@Nori_project]

гонщик в не зависимости от ценности 5

[@sanzhar7021]

NO! R sanzhar! R ...?

[@sanzhar7021]

NO!

[@lelikkovaleva7522]

Это лож не получается говорить (Р) !

[@Tetatetlogoped]

У кого не получается?

[@sanzhar7021]

NOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

[@diasassimkhan701]

Я не люблю кукурузу

[@ЮлияБорисенко-ъ1ь]

фигня

[@ekaterinasavchenko9021]

У тебя ест ребёнокн🤷🤔🤔

[@Tetatetlogoped]

Нет, у меня нет своего ребенка)

[@АлексейВолков-ъ1к]

В слове КУКУРУЗА ,четыре звука.

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте, спасибо за Ваш комментарий. В слове «Кукуруза» не 4 звука, а 4 слога, видимо вы это имели ввиду. А звуков в данном слове 8 ). Так вот, в данной игре цель: не деление слов на слоги, а дать ребёнку понимание того, что в каждом слове есть начало, середина и конец, поэтому мы используем 3 стакана или 3 клеточки в схеме слова (если схему пишем на бумаге). И нам необходимо найти место заданого звука (в данном случае звука «р») в слове.

[@ТатьянаБородина-г1ч]

Слишком много гримасничаете.

[@Tetatetlogoped]

Работа такая 😜

[@ОльгаЖадаева-и1б]

😍😍😍😍😍😍😍

[@YaponskyDragunov]

Настасья, спасибо вам от всей души за прекрасные уроки! Вы замечательный педагог!