Построение графиков тригонометрических функций с помощью преобразований. Практ. часть. 10 класс.

[@mektep_online_matematika]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

[@СофияПопова-ь7з]

Здравствуйте, который раз уже смотрю ваши уроки. На практике гораздо понятнее, чем читать в книге. Создаётся впечатление, что вы говорите на понятном мне языке, а в книге что-то неизвестное. Спасибо Вам

[@idk.anyway1927]

Здравствуйте!!! спасибо, что очень понятно объяснили тему. к сожалению, наши преподаватели оставляют изучение темы на нас самих, а темы 10-го класса довольно сложные без учителя рядом. так что я рада, что в век интернета в ютубе есть такие замечательные видеоуроки

[@liretrever]

ваши уроки спасают меня

[@middlemitt9678]

Только вы спасение. Я пропустил целых 2 часа, но за пару минут ее понял. Огромное спасибо учителю, объясняет подробно и доходчиво!

[@Anidem_0]

Всё понятно и доходчиво объясняете 👍🏻 После просмотра ваших уроков начинаю понимать темы которые раньше пугали 😂❤️‍🩹 Спасибо вам большое ❤❤❤

[@Alexkoncevik]

Спасибо большое за урок! Очень понятно и полезно

[@SergeyList]

Ваши уроки это спасение для учеников

[@miarmlv]

Господи, спасибо вам большое, только ваши уроки понимаю, спасибо!

[@Alikosh-kh8ts]

Большое спасибо вам❣️

[@СнежанаЯзовских]

Спасибо большое Вам и этому каналу. Как не посмотрю любое видео, обязательно пойму. Молодцы, что стараетесь все дословно объяснить.

[@Self_07]

Спасибо большое! Совершенно не поняла эту тему на уроке, но наткнулись на ваш ролик все стало намного понятнее и проще😊 Ваши ролики настоящее спасение❤

[@m_k...352]

Спасибо Вам большое. Очень понятно всё объясняете. Не то что мой учитель...

[@secretgiant]

Качественный контент)) Еще бы музыку с фона совсем убрать и просто идеально. Приятно смотреть и слушать

[@LanaKofa]

Большое вам спасибо, за простое и доступное объяснение. Дочка поняла этот сложный материал.) А в учебниках абракадабра, но не объяснения... такое впечатление, что специально так усложняют и без репетиторов не разберёшься в школьной программе, за 30 лет учебники качественно ухудшились, только английский стал лучше.

[@pereverzevandrey]

Просто божественно объясняете. Наконец то разобрался, 👍

[@sofkamorkovkaaa]

Спасибо, очень понятное объяснение!

[@ЗаринаАбдырасулбекова]

Здраствуйте мне очень понравилась ваш урок,как объясняете,как ведёте урок огромное спасибо !!!

[@altynayorozova3651]

Здравствуйте. Спасибо вам огромное за вашу помощь, я кажется разобралась)

[@СофьяСтроганова-я8т]

Спасибо! Я бы добавила, что при умножении аргумента тригонометрической функции на коэффициент происходит растяжение (хотя скорее сужение) по оси OX: например cos 0.5(x+pi/3) - растягивается в 2 раза)

[@victoriadee9489]

Спасибо, супер!

[@Anya-g4u]

Спасибо❤

[@kkfewlb2725]

СПАСИБО

[@ermevsan]

большое спасибо вам за понятно изложенный материал урока ! после каникул освежила память

[@ЕлизаветаПетрик-э2к]

Очень благодарна за Ваш труд и видео, все предельно понятно))

[@magiya_kart_cifr]

Благодарю🙏

[@МарьямОмарова-я8ч]

Все понятно! Большое спасибо 😊

[@madinaabdula8251]

спасибо большое за уроки, очень понятно! надеюсь теперь сор нормально сдам

[@ona_ne_]

СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!

[@ang_g-qy9vh]

Спасибо огромное! ❤️

[@DostoenVnimaniay]

Неплохой урок.

[@ОлегЗайцев-й8ы]

Спасибо. А можно подробнее о сдвиге по оси "X". Почему + - это влево, а "минус" - вправо?

[@ШолпанКакенова-ы1я]

Спасибо большое

[@Memes_uploader]

Спасибо

[@theowlhouseseason3213]

Көп рақмет!!!

[@ИринаАкимкина-к4щ]

Спасибо огромное!!! Очень помогли!

[@ErsikSagaz]

Какие еще темы надо знать чтт бы понять эту тему?

[@dashadasha5082]

спасибо!!!

[@ВикторКорнеплод-л5в]

спасибо, я многое повторил

[@bound.design]

F(x)=sin(2x-П/4) 2 за что отвечает?

[@vatfaingame3883]

y=sin2x Это растяжение по оси x Но я не понимаю ,если она растягивается ,будет ли она пересекаться с точкой 0?

[@lemzzzzy]

А можно такое же видео только для тангенса и котангенса

[@Hubba_]

у тангенса и котангенса нет ограничения в величине, как у синуса и косинуса

[@annaponomarova3472]

Не хватает коэффициента перед иксом еще

[@sson7059]

3:30 а почему мы взяли плюс π/4 как минус π/4 ?

[@hhhl3555]

Тк х+пи/4= 0 (нам надо чтобы у был равен нулю) х=-п/4

[@tsunamicross1061]

7:13

[@vendetta3162]

потому что функция двинулась влево, (отрицательные значения )

[@reyhak7101]

Передвижение синусов работает по такой же схеме?

[@ЖанарстановаДарина]

лучшая(

[@rocksdxebec117]

Если 3cos, то нужно растягивать на 6 клеток или же на 3?

[@Muhammad_Karimulaevich.]

Здравствуйте Я извиняюсь, хотел спросить, Почему когда в функции +п/4, вы вздвинули график в лево на -п/4

[@ЭльмираРафикова-э9б]

Потому что по правилам преобразования графиков функции когда число сидит внутри функции это сдвиг по оси ох , если отрицательное то вправо если положительное то влево

[@Muhammad_Karimulaevich.]

@@ЭльмираРафикова-э9б спасибо большое

[@cutejimin2344]

а если f(x)=3sin(2x-п/3)-2 ???

[@prostocymorom]

Слишком странное объяснение, почему нам просто не найти точку сдвига и периоды? 😅

[@TomHil]

❤❤❤❤❤😂

[@yulia3147]

Спасибо вам большое, очень помогли!🥰

[@ЮлияМон-й5к]

Спасибо