Prima lezione di STORIA CONTEMPORANEA (prof. Giuseppe Barone)

In questa lezione introduttiva di Storia contemporanea, prendendo spunto dalle celebrazioni per il centenario della Prima Guerra Mondiale, vengono illustrate le origini e le conseguenze del primo grande conflitto della storia, con una riflessione sul significato del termine "Grande Guerra".
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Giuseppe Barone è ordinario di Storia contemporanea al Dipartimento di Scienze politiche e sociali dell'Università degli studi di Catania.
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La lezione fa parte della seconda edizione del ciclo "Prima lezione di..." realizzato da Zammù TV e Centro Orientamento e Formazione d'Ateneo per aiutare gli alunni delle scuole medie superiori nel delicato passaggio all'università.

[@giorgiogrosso4950]

E' rilassante ascoltare una persona competente.

[@federicadirosa7765]

Grazie per aver caricato questi preziosi contributi!

[@piccolinaottantadue]

è sempre un piacere sentire il Prof. Barone fare lezione!

[@Matthelis_]

La ringrazio professore, è molto chiaro e competente

[@cuiperindy2120]

Il mio professore di Storia contemporanea I e Storia contemporanea II, tanti anni fa a Scienze Politiche. Lo ricordo sempre come uno dei piú preparati. Molto interessanti le sue lezioni, non me ne perdevo una. Alla fine mi diede 28 in Contemporanea I e 30 in contemporanea II. Chissá all'epoca meritavo cosí poco. O non fui brillante agli esami. Vatti a ricordare :)

[@elenagabrielli4541]

28 e 30 è poco?io ho accettato anche un 26 !

[@cuiperindy2120]

@@elenagabrielli4541 Ero un secchione all'epoca, uno di quelli strani che usava l'epoca universitaria anche per fare le sue esperienze di giovanotto affamato di cultura ed eventi extra o pseudo-culturali ;) Hai fatto bene bene ad accettare un 26. Io accettai anche un 24 in Inglese I all'inizio, ricordo. Ed oggi insegno Inglese! Solo che dopo ho vissuto all'estero e sempre praticato le lingue straniere. Quando diedi Storia Contemporanea (terzo anno) avevo giá una media alta e volevo mantenerla. E, come detto, le materie di Scienze Politiche mi piacevano. Anche se io forse oggi le insegnerei meglio di come tanti le insegnavano a noi allora, Barone e qualcun'altro escluso. ;)

[@riccardo8858]

@@cuiperindy2120 ciao caro, sono appena uscito dal liceo classico e i miei punti di forza sono storia e filosofia. Sono molto attratto dalle materie di studio della facoltà di scienze politiche, ma ho paura per il mio futuro occupazionale. Sai dirmi qualcosa?

[@gabry94ita42]

Ciao, ti posso assicurare che il futuro occupazionale lo vedrai con l'impegno. Io volevo andare a ingegneria ma non mi piaceva per nulla e non avevo la passione come altre persone. Sveglio ciò che vuoi fare nella vita e goditi questo periodo, meglio di scegliere una facoltà che non ci piace e fare per tutta la vita un lavoro che non ci piace anche se ci fa guadagnare con più sicurezza

[@giusgius3631]

@@cuiperindy2120 qualcun altro. senz'apostrofo.

[@zainababdelaziz6626]

La ringrazio professore. La sua lezione è molto interessante.

[@mariabeatricedandrea1806]

chapeau, lezione interessante, grazie prof.

[@cochinealake]

Ho apprezzato molto la lezione. Un'Italiana a Brooklyn.

[@bolognesi4094]

Stupenda lezione!

[@sono_io5223]

lezione letteralmente magistrale: interessantissima e coinvolgente.

[@torinolove4442]

vorrei iscrivermi alla facoltà di storia cosa mi consigliate? quali sono gli sbocchi lavorativi?

[@FrancescoZOR]

Disoccupato.

[@valeriamilitello9883]

Fai quello che più ti appassiona. La vita ti riserverà delle sorprese

[@jleniadistefano6789]

Forse l'insegnamento

[@lucabrignola6883]

@@FrancescoZOR Non è assolutamente vero.

[@federicopolicastri9216]

Potresti fare lo storico , insegnante di storia e filosofia all'università o scuole medie/superiori, potresti lavorare nei musei ecc.

[@freudini]

Gracias profesor

[@mariamessina2829]

Molto preparato

[@valeriarossi3838]

Bravissimo prof!!

[@simonarussodecerame8624]

bellissima lezione

[@mfender]

Un supporto multimediale no ? Comunque complimenti al Prof che e`molto espressivo.

[@massimilianopirrottina5958]

vorrei avere un consiglio sul reperimento delle fonti per scrivere qualcosa di cronaca giudiziaria

[@fabiodesimone9353]

Complimenti

[@davide7848]

Bel video. Grazie

[@valeriaperticone8653]

Magnifico

[@af5433]

Che palle.....Ho sbagliato facoltà :( .......... Bellissima lezione :)

[@riccardovascon5041]

Bellissima spiegazione

[@reneupsenglishcollege6054]

Quanta rigidezza e conformismo in Italia. E dai! Salutatelo, sorridete, fate domande e che ca.....!

[@lubolognini8521]

Ma quante volte ripete "mondiale".

[@davide7848]

Quante necessarie.

[@marcoclementi7984]

Si ma un anno prima per le Guerre Balcaniche non accade nessuna catena che porta alla guerra mondiale. Qui è proprio perché interviene l'Austria, che non deve espandersi oltre nei Balcani, che il conflitto si allarga. Interviene la Russia, interviene la Germania, intervengono Gran Bretagna e Francia. Il conflitto "nascosto" tra Francia e Germania non c'entra niente, così come non c'entra niente tra il conflitto politico ed economico tra Gran Bretagna e Germania. Anzi, il Regno Unito propose una conferenza internazionale che però non ebbe seguito. Sullo sforzo bellico: alla fine nessuno venne veramente sconfitto sul campo e lo sforzo economico, l'economia di guerra, fu forte in tutti i paesi (la Germania sconfigge la Russia, per esempio).

[@davidebusi1043]

quando c'era LUI si che si stava bene

[@JamesRodriguez-rc1qn]

Te ghe risù, Luis

[@didimo8874]

Quanti zoili che ci sono in giro... Sempre a criticare!!! Aveva ragione De Gregori: "quelli che hanno letto un milione di libri insieme a quelli che non sanno nemmeno parlare, ed e' per questo che la storia da i brividi, perche' nessuno la puo' fermare!". Godetevi la lezione, imparate dal docente che la presiede ed evitate questo atteggiamento iattante, dal quale si evince una patente ignoranza. Esperti del nulla e tuttologi invidiosi.

[@katiaanedda753]

Si ma l italia non c entra con la triplice intesa si aggiunge dopo . Italia era in triplice alleanza

[@cuiperindy2120]

Si. Se ha detto questo ha fatto confusione. C'era una triplice intesa tra Inghilterra, Francia e Russia ed una "alleanza" tra Germania ed Impero Austro-Ungarico, che divenne triplice con l'adesione dell'Italia.

[@lizp989]

Sono solo io che vedo la più noiosa lezione di storia?! La metterei prima di dormire, molto rilassante vero :)

[@simoneg4]

Ascoltare, per una minima cultura del mondo nel quale vivi (o a quanto pare dormi), ti farebbe anche bene

[@oldmichael9726]

Come oratore è terribile, due palle. Fuggirei all'istante da quell'aula.

[@lucabrignola6883]

@@oldmichael9726 Invece io lo trovo molto chiaro e coinvolgente...

[@froxeez149]

Peppe par o cazzzz

[@ignaziovalerioruffino3228]

sono arrivato al minuto 10 , caro prof o cosa tu sei , ristudia il novencento , molti documenti desecretati sono ormai visibili a tutti , , e tutta una latra storia

[@domenicoastuti1258]

un ripasso anche sui Borboni non sarebbe male.

[@nicolaboselli5908]

detto da uno che ha messo le virgole completamente sbagliate ,e ha una grammatica decisamente discutibile, ,,i fa ridere..

[@brunobassi2440]

La storia non esiste....esistono tantissime storie e in ciascuno di noi prevale l'interesse per qualcosa e il disinteresse per qualcosa d'altro.... I docenti cercano di raccontare qualcosa che può interessare i più o forse i vincitori oppure le lobby più potenti....dal mio punto di vista la storia serve per non perseverare negli sbagli e non per altro ...perciò chi comanda dovrebbe conoscere gli errori del passato piuttosto bene.

[@TheXplorer_0]

nicola boselli rileggi il tuo commento e guarda le virgole che hai messo ti prego xD