Принципы диагностики и лечения инфекционных болезней. Лекция для студента и практикующего врача.

Уважаемые зрители! Теперь на нашем канале функционирует супер-удобный бот для покупки лекционных презентаций. Можно оплачивать онлайн с карты любого банка из любой точки мира. Доступ к лекциям откроется мгновенно.
Ссылка на бота: t.me/InfectologyBot
Ссылка на мой Telegram-канал: t.me/docpetronair
НОВЫЙ ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС НА ПЛАТФОРМЕ STEPIK (купить): stepik.org/a/133895
В комплекте- 11 видео-лекций, записанных в отличном качестве, pdf-конспекты лекций, авторские тесты и клинические задачи к каждому занятию, входной и итоговый тест. Направлен на понимание и систематизацию материала.
Стоимость курса составляет 990 рублей
Стоимость одной лекционной презентации (на выбор)- 150 рублей.
Второе и заключительное видео, посвященное общим вопросам инфекционных болезней.
В данном видео рассмотрены принципы диагностики и лечения инфекционных болезней. Рассмотрены все основные диагностические звенья (сбор жалоб, анамнеза), большое внимание уделено общеклиническим (ОАК, БХ крови, копрология, исследование ликвора, анализ газового состава крови) и специальным методам диагностики инфекционных болезней.
Подробно рассмотрен каждый существующий диагностический метод, основное внимание уделено иммуноферментному анализу и полимеразной цепной реакции.
Рассмотрены принципы немедикаментозного и медикаментозного лечения, основные группы препаратов для этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии, рассмотрены критерии госпитализации и выписки инфекционных больных.
Тайм-коды:
00:20 Общий алгоритм диагностики инфекционных болезней
01:08 Сбор анамнеза (жалобы, анамнез настоящего заболевания)
05:02 Сбор эпидемиологического анамнеза, анамнез жизни
10:03 Физикальное обследование пациента
10:54 Лабораторная диагностика инфекционных болезней (начало)
12:05 Общий клинический анализ крови (возможные отклонения, достоинства, недостатки)
14:16 Интерпретация результатов ОАК (примеры)
18:04 Биохимический анализ крови (возможные отклонения, достоинства, недостатки)
20:04 Интерпретация результатов БХ крови (примеры)
22:30 Копрологическое исследование
24:23 Исследование спинномозговой жидкости (ликвора) (возможные отклонения, достоинства, недостатки)
27:19 Исследование газового состава (КЩС) крови (возможные отклонения, достоинства, недостатки)
31:04 Специальные методы диагностики инфекционных болезней
32:26 Микроскопический метод (темнопольная, фазово-контрастная, электронная, люминесцентная микроскопия)
36:57 Бактериологический метод (этапы, достоинства, недостатки)
40:31 Вирусологический метод (этапы, достоинства, недостатки)
42:42 Биологический метод (этапы, достоинства, недостатки)
44:09 Принцип постановки реакции нейтрализации
45:30 Иммунологические методы исследования
46:34 Иммуноферментный анализ (реагенты, подробная методика проведения)
53:01 Полимеразная цепная реакция (реагенты, подробная методика проведения)
58:01 Наглядная демонстрация постановки ПЦР
1:00:01 Принципы лечения инфекционных болезней
1:00:37 Немедикаментозные методы лечения (режим, диета, физиотерапия, санаторно-курортное лечение)
1:05:15 Медикаментозное лечение инфекционных болезней
1:06:47 Этиотропная терапия инфекционных болезней (антибактериальные, противовирусные, противогрибковые, противопротозойные препараты)
1:14:32 Патогенетическая терапия инфекционных болезней
1:16:05 Симптоматическая терапия инфекционных болезней
1:17:04 Показания к госпитализации инфекционных больных
1:18:49 Условия выписки инфекционных больных

[@user-ge3dv4ly4e]

Я просто поражена насколько фундаментальная работа, как всё разложено по полочкам. Я преклоняюсь перед вашим терпением. Мне ни один преподаватель вуза не смог бы объяснить настолько понятно и просто. Мне уже 42 года, я много слышала и видела учебных материалов. Но вы просто покорили. Спасибо! Молодец!!!!

[@PetrOnAir]

Здравствуйте! Огромное спасибо за такие добрые, тёплые, приятные слова! Изначально у канала всегда была одна цель- максимально просто, но в то же время ёмко, современно и понятно подать материал, как для коллег студентов-медиков, так и для практикующих врачей, и людей, «далеких» от медицины. Ваши комментарии очень мотивируют меня! Спасибо большое! Приятного изучения курса инфекционных болезней! :)

[@hileon931]

Завтра экзамен, видео пересмотрены по 3 раза! С Богом!😅

[@PetrOnAir]

Все непременно будет хорошо. Желаю удачи!

[@user-hb9xb1wt6e]

Согласна с ондим из комментариев, это не просто подробно - это очень структурированного и доступно и не скучно ❤

[@PetrOnAir]

Спасибо Вам за отзыв. Очень приятно:) Желаю успехов в изучении предмета!

[@lira1750]

Это ШЕДЕВР, я смотрю эти лекции и я не устаю, мой мозг работает и считывает каждое слово) ВЫ ПРОСТО НАХОДКА 🫶🏻🫶🏻 ЭТО БЕСЦЕННЫЕ ЛЕКЦИИ) 3:22 ночи или утра- а я сижу готовлюсь к паре 😂 СПАСИБО ВАМ 🙏🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻

[@PetrOnAir]

Спасибо за отзыв! Очень рад, что Вам нравятся лекции:)

[@user-xx7fi1tl3h]

Просто такой нереальный труд, такая подача, прекрасная дикция. Я восхищаюсь! Очень прошу Вас продолжать! Мне вот сложно читать клин реки и делать по ним конспекты... А тут такое 😲 да и с пояснениями, сразу видно труд просто огромный. Спасибо Вам огромное, Петр Георгиевич! 💐

[@PetrOnAir]

Здравствуйте! Огромное спасибо за добрые слова! Очень рад, что Вам понравилось.))) Однозначно, проект продолжится. Впереди еще очень много всего. Думаю, что студенты, сдающие инфекции следующим летом, смогут работать с практически полным лекционным курсом.

[@ElenaMilano_]

Реально, интересно и очень профессионально! Спасибо! ❤🙏👍

[@PetrOnAir]

Спасибо) рад стараться:) подскажите, пожалуйста, Вы доктор))?

[@ElenaMilano_]

@@PetrOnAir дааааа 😀, как Вы поняли?! Я много лет отработала в и-те Гамалеи, сейчас живу в Милане, у сына в итальянском университете сейчас инфекционные болезни, как могу, стараюсь помогать, но и для себя занимаюсь по Вашим лекциям с огромным удовольствием. И, как коллега, скажу, что у Вас высочайший уровень подачи материала 🤝, огромное спасибо! ❤️🇮🇹 А Вы врач-инфекционист? Если да, то в какой больнице или на кафедре, в каком городе?

[@PetrOnAir]

@@ElenaMilano_ здорово! Я врач-эпидемиолог, но сейчас параллельно получаю второе высшее, через 2 месяца- врач-лечебник. Г. Екатеринбург

[@lira1750]

Всегда восхищали и восхищают такие люди ( умные, грамотные и тд) ты прекрасно объясняете 👍🏼👌🏼💛🫶🏻

[@PetrOnAir]

Спасибо за добрые слова! Стараюсь, чтобы студентам и молодым врачам вся информация была максимально понятна. Приятного Вам изучения курса инфекционных болезней)

[@matta1818]

Спасибо за лекцию! Было очень познавательно

[@PetrOnAir]

Спасибо Вам за отзыв

[@melissaalanna8144]

С нетерпением ждём цикл новых лекций!

[@user-xd1kr4dc5o]

Благодарю за Ваш труд! Превосходная подача и детальный материал распаляют интерес. Спасибо!

[@PetrOnAir]

Спасибо за отзыв! Очень рад, если материал Вам понравился:)

[@aminane2026]

Здраствуйте,ура наконец-то Спасибо большое,все четко и ясно. Ждем новых видео!

[@PetrOnAir]

Добрый день. Спасибо за отзыв! Скоро начинаем цикл инфекций с аэрогенным механизмом передачи.

[@aminane2026]

@@PetrOnAir с нетерпением жду!

[@user-il9ys7zm4r]

Очень круто, спасибо)

[@PetrOnAir]

Здравствуйте) большое спасибо за отзыв)

[@_TeaDj_]

У нас на экзамене первые 6 вопросов абстрактные. Ни в одном русско и англоязычном учебнике не нашёл того, что так кратко, ёмко + интересно объясняет автор! Вы мой герой!!!!! Спасибо огромное😇

[@PetrOnAir]

Здравствуйте! Спасибо за отзыв! Рад, что материал для Вас оказался полезным. Успешной сдачи курсового экзамена!

[@iand1335]

Спасибо большое за ваш труд. Очень доступные лекции!

[@PetrOnAir]

Спасибо за отзыв)!

[@elenalvova2439]

Супер человек, спасибо вам огромное ❤

[@PetrOnAir]

Спасибо Вам за отзыв) очень рад, если материал лекции Вам понравился:)

[@Alexandra-us2om]

Спасибо 🙏🏼

[@PetrOnAir]

Спасибо за отзыв! Остались ли у Вас вопросы по теме лекции?

[@user-vm6fn4ii5l]

Спасибо!)

[@PetrOnAir]

Здравствуйте! Спасибо за отзыв!

[@yooapwi4207]

Вы ЛУЧШИЙ!!!!! По вашим роликам готовлюсь к экзамену 😊

[@PetrOnAir]

Спасибо за отзыв ! Желаю Вам удачи в подготовке. Когда сдаете))?

[@yooapwi4207]

@@PetrOnAir готовилась по Вашим роликам к экзамену по инфекционке, сдала на 5) ещё раз спасибо за Ваш труд)

[@PetrOnAir]

@@yooapwi4207 спасибо за отзыв! Поздравляю Вас! Что попалось))?

[@yooapwi4207]

@@PetrOnAir методы диагностики инф заболеваний и ботулизм

[@PetrOnAir]

@@yooapwi4207 хороший билет. Поздравляю, молодцы!

[@lidiya_for_soul]

Спасибо Вам 👏

[@PetrOnAir]

Спасибо Вам за отзыв)

[@LastBrainSt]

Спасибо за лекцию. Очень бы хотелось видео с разбором анлизов и их вероятным диагнозом. Ликвор, маркёры гепатитов, копрограмма, моча и тд.

[@PetrOnAir]

Спасибо за обратную связь! Да, обязательно будет. Тема очень сложная, тонкостей очень много, будем разбираться! По поводу ликвора- в лекции по менингококковой инфекции были описаны изменения в ликворе, есть ликвородиагностика заболеваний, протекающих с менингеальным синдромом. По поводу гепатитов- обязательно будет лекция. И не одна. Супер актуальная тема! Особенно парентеральные гепатиты.

[@user-le6wc3sf1g]

Спасибооооо!!!!

[@PetrOnAir]

Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв! Рады, что помогаем изучать медицину!

[@user-kj5dk4ov9n]

Спасибо большое

[@PetrOnAir]

Большое спасибо за отзыв! Рады, что помогаем Вам изучать медицину! Остались ли у Вас вопросы по данной теме?

[@user-kj5dk4ov9n]

Нет спасибо

[@loslorat6247]

НУ ВЫ ПРОСТО ТАЛАНТ Вы преподаватель от Бога Очень круто подаете материал Вы гений 😎😎😎😎😎

[@PetrOnAir]

Спасибо! Надеюсь, курс инфекционных болезней станет для Вас интереснее и понятнее:)

[@PetrOnAir]

Ну что, как дела? Сдали, всё хорошо)?

[@areeenxt]

Огромное спасибо за ваш труд! Можете, пожалуйста, добавить эту лекцию в пдф на гугл диск? Было бы очень здорово :)

[@PetrOnAir]

Здравствуйте! Спасибо за отзыв! Видимо, упустил ее. Выложу в папку:)

[@areeenxt]

@@PetrOnAir Спасибо🥰

[@PetrOnAir]

Проверяйте:) Должна появиться.

[@user-py4gk3bn2x]

Инфекционные болезни - предмет изучаемый на 5-6 курсе, не уж то автор думает, что вся вода, которую он налил в лекции будет полезна для старшекурсников? 70% лекции - тупо база, пропедевтика сплошная. Можно было и более полезную инфу вставить. Короче, лекция чисто на освежение памяти, если у вас средний балл выше 3.0, то советую пропустить первые 2 лекции данного господина.

[@user-ry4jp2qw8h]

Повторение мать учения, не нравится не смотрите