Problema 2 con ECUACIONES CUADRÁTICAS

[@alejandroalcantara9150]

Profesor usted es una bendición de Dios.Muchas gracias,Dios le bendiga por siempre.

[@silviacaiza2668]

Excelente mil gracias

[@miguelreyescastro3681]

Gracias a ud profe Julio por transmitir sus enseñanzas a través de explicación sobre las matemáticas, muy claro y preciso le saludo desde Chile yo un aprendiz en la ciencia de la matemática que dios lo bendiga señor.

[@Alemaurih]

2020 y me sigue ayudando este video de hace años xd,grande Julio

[@vale9156]

x2

[@ivansi156]

2023 xD

[@reynapalomino6641]

No deje de subir videos es el mejor

[@donjuan0kaponni]

Es un excelente profesor, como deberia haber profesores como ud. en Mexico o por lo menos en mi escuela. No se que tipo de enseñanza impartan en Colombia pero estoy 100% seguro que es mucho mejor que la que me ha tocado recibir en mis 17 años de vida. Siga asi y gracias por su tiempo. Saludos!!!!!!!!!!!!!!

[@skamelda]

GRACIAS PROFESOR, no sabía el método para facilitar la búsqueda de la factorización, era mi duda desde hace MUUUUUCHO, GRACIAS.

[@Shirogane]

Muchas gracias! Mi maestro Arturo nos enseña bastante bien pero usted sabe es necesario que nosotros investiguemos por nuestra cuenta. Deberás gracias por el video. Tiene muy bonita letra!

[@cachaco1999]

Me encantan sus explicaciones, ojalá mi profesora enseñara tan bien como ud... A ella no le entiendo absolutamente nada, estos videos me han ayudado muchismo!!

[@elhamsterwaton2665]

Gracias por este video, siga así. Dios le bendiga.

[@Toph-pp3nr]

gracias me ayudo mucho de verdad gracias

[@edithpereznava8144]

Excelente video. He aprendido bastante. Dios lo bendiga.

[@majo7378]

Que maravillosa explicacion😍

[@An_fernn]

2021 y justo necesitaba el video de esta leyenda

[@MrLuis0te]

Gracias por la explicacion profe! Colombia ♥

[@jazyvaled]

Gracias. Por fin entendí! !!!

[@armandoliratv1324]

En mi escuela despues de formar la ecuación cuadratica hacemos una operación para encontrar la discriminante con esta formula: d=(b^2)(4 (a)(c)) y después usamos un criterio dependiendo del valor obtenido de la discriminante, si es mayor que cero las 2 raíces son reales (Por lo general es la mas utilizada) y la formula es: X1=((-b)(√d))/(2 (a)). Y la otra es: X2=((-b)+(√d))/(2 (a)).No cabe duda que las matemáticas son infinitas en aprendizaje

[@duvantorresdaza4783]

Mi papa y yo estudiamos con sus explicaciones porque dice que son excelentes

[@seminariobarranquilla390]

yo puedo utilizar al momento de resolver un problema, cualquiera de las formas que tiene la ecuacion cuadratica??

[@valerianavia8062]

La profesora me recomendó la pag pero yo no entiendo nada soy mas brutaaa :''V Lo que sabia gracias a la explicación del profesor Julio me enrede

[@lascalamardas2490]

Gracias. Yo lo factorice con la fórmula general y me dio 9

[@isabellimasaavedra6049]

Cuando pasa la ecuacion cuadrarica al otro miembro no seria con simbolos opuestos?

[@freedolca]

Esto es un profesor! Mi profe explica y no se le entiende nada

[@VERDOLAGAS1]

amigos, el chiste de esto es relacionar la formula general con el procedimiento del JulioProfe.

[@leticiaramirezsoto511]

Excelente explicación 💕👌

[@UshiromiyaSebastian]

Que buen problema profe!!

[@guillermotec7029]

Una ayudita profe) Uno de los lados de un rectángulo mide 6 cm más que el otro.¿Cuáles son las dimensiones si su área es 91cm cuadrados

[@juan73569]

Gracias profe tiene que venir a Cucuta a hacer clases en mi colegio Gimnasio Domingo Savio pero venga que estamos graves

[@m-b-m3492]

La base de un triángulo es igual a su altura mas 5, su área es de 15cm2, ¿cuál es la altura del triángulo? que maña de los profes acá, no especifican que tipo de triangulo es.... Me ayuda profesor...? Gracias!

[@rositachavela8999]

Se me hace más fácil con las fórmula general así me enredo toda

[@brae2248]

yo soy al revés, mas fácil es el modo que se muestra en el video, con la fórmula general me enredo.

[@cesaraldairsanchezavila9622]

me salvo tenia examen

[@dayanazambrano1211]

gracias

[@JULIAN-ig6cd]

En clase en linea eso me marcan, jejeje

[@josmeryvelis4257]

que tristeza no entiendo nada esto es estresante

[@Marlen_pg]

X2 :'(

[@paolaolmos5866]

Mi maestra lo encargo de tarea y lo encuentro aquí

[@barrios_pro5187]

Los 40 que le an dado dislike son unos insensibles

[@asturio12]

julioprofe: porque el area de un triangulo lo escribio : bxa/2 , si no hay que dividir el triangulo a la mitad, yo no entiendo porque aveces ponen al area del triangulo :bxa/2 y otras veces :bxa

[@lAcxc]

No, lo que pasa es que un rectángulo está representado por dos triángulos rectángulos, es decir, se parte desde la ecuación del rectángulo: (Base)(altura) mientras que un triángulo rectángulo: ((Base)(altura))/2

[@crisevil77]

ancho x altura te da el valor del área de un rectángulo, en cambio en el caso de un triangulo es como si fuera la mitad de un rectángulo por eso es (base x altura) dividido en 2

[@VictorRivarola007]

6:12 Si a*b=0, entonces o a=0, o b=0, o a=b=0.

[@ArteMestiZoo]

14 segundos del video, calculo mental 12+9+15= 36 Vere si le achunté!

[@samuelherrera1924]

2022 y seguimos

[@thekeving-vt6kq]

Gracias XD

[@valerianavia8062]

El Cateto me suena conocido pero nada mi menteee no da :c

[@carlosr.t.]

jaajja clasico problema tio examen de admision ese es el triangulo 3,4,5 solo que esta proporcionado por 3 jaaj era mucho mas facil asi solo es un tip 3x4=12 3x3=9 3x5=15 es e l triangulo que utilisaban los egipcios para hacer las piramides