Le vecteur vitesse ✏️ Exercice | Seconde | Physique Chimie

[@lydajajasubliminal6803]

J'avais rien compris pendant le cours, maintenant je connais tout ! MERCI

[@ProfPaulOlivier]

Tant mieux Lydia ! Et bon courage pour tes révisions 🙂

[@L-houss76]

💀💀💀💀demain j ai un eval

[@sx1b672]

@@L-houss76moi aujourd’hui

[@warrenee]

​@L-houss76Même chose💀💀💀Le brevet me manque😭😭😭

[@IlumnStar]

Super intelligible, vraiment facile à comprendre super parfait !!!! Merci beaucoup

[@ProfPaulOlivier]

Merci ! 🤠 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! 👍

[@alexdjeba3572]

C'est un plaisir de vous écouter. Merci infiniment !

[@ProfPaulOlivier]

👉 Pour réviser ce thème : ✅ Tracer un vecteur vitesse 💡 Méthode : kzbin.info/www/bejne/e3K0qpmwdpl3h9E

[@captive8670]

Merci pour cette video, après plusieurs jour de revision je suis près pour mon eval de demain

[@siren_whispers]

T as réussi ?

[@yass9267]

Merci bcpp!! C'est beaucoup plus clair dans ma tête maintenant! Vous expliquez vraiment bien!

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour votre commentaire ! 🙂 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile. 🙃👌

[@hyhy9574]

WoW , ma prof était trop nul et n’avais pas pris le temps d’expliquer comme ça , merci de m’avoir fait comprendre

[@ismailbenkarta6879]

merci t est meilleur que ma prof de physique chimie

[@nassimofkir9023]

Merci jtm je te dieu te le rendra inshallah

[@ProfPaulOlivier]

🌟 Bonne année 2023 🙂

[@fayroz_9065]

merci je vous aime msieu vous me sauvez la vie et c pas la premiere fois que dieu vous bénisse

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour votre soutien 🙂 à bientôt 👍

[@batbox1977]

Merci pour ces cours concis et bien détaillé 💪💪👏

[@amaurycrm2667]

Merci beaucoup pour vos vidéos vous m'aidez énormément

[@Yvemandengvdk]

Je comprend la physique chimie grace a toi ❤ merci❤

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour ce commentaire et bon courage pour la suite de vos révisions ✌️

[@Yvemandengvdk]

@@ProfPaulOlivier merci beaucoup et courage pour tes prochaine videos

[@Toobi_]

Pour une fois qu une video m’a aide merci, vous expliquer tres bien

[@ProfPaulOlivier]

Tant mieux ! 🙂 A bientôt !

[@delamarrenils4577]

Merci beaucoup pour cette claire et efficace vidéo !

[@ProfPaulOlivier]

Merci Nils ! Et bon courage pour tes révisions 💪 💪 💪

[@khaliskirouani3009]

Je vous aime, j'ai tout compris. Merci beaucoup😍

[@ProfPaulOlivier]

Je suis ravi de vous avoir aidé, à bientôt ! 🙂👍

[@fatimadambly733]

Merci infiniment!! je vous suis depuis ma quatrième et vous m'aidez énormement!!! je n'hésite surtout pas à partager votre chaine autour de moi :)

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour ce commentaire et pour votre soutien sans faille ! 👌

[@arcane-2947]

Merci pour les rappelles 🙏

[@olgamarin463]

si seulement j'avais un prof comme vous

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour ce commentaire flatteur et à bientôt ! 🙂

[@seanallenou9655]

Super vidéos merci infiniment tu m'érite beaucoup plus d'abonnée. Je vous la conseille si vous ne comprenait pas. +1

[@kinzey9579]

au bon moment merci beaucoup

[@matperdu94]

J'adore superbes vidéos !!

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour ton retour c'est gentil :)

[@vfx7t]

Merci !

[@mameboussokebe3020]

Oh machallah ❤

[@guillaumegiordano8461]

Mercredi j'ai mon éval grace a vous je suis certain d'avoir 20

[@ProfPaulOlivier]

Je te le souhaite ! 🙂

[@lune-argentee]

ceux qui sont là parve qu'ils ont une eval demain, on est ensemble mdrrr

[@ProfPaulOlivier]

Bon courage ! 👌

[@amandine7479]

ct trop bien paul

[@ProfPaulOlivier]

Je suis ravi de vous avoir aidé 👍 à bientôt pour une prochaine vidéo ! 🙂

[@jojojules6899]

Merci, super vidéo! En revanche je n'ai pas très bien compris, à chaque fois qu'on mesurait avec la règle sur le schéma (1,5 et 1,8) ce fut la valeur de la norme donc à quoi nous sert tout le reste, on aurait juste pu directe tracer?? (C'est surement une question débile mais bon je suis un peu longue à la détente T-T)

[@pablitotorres8254]

bienvenue au club

[@galmay_]

C'était un simple hasard je pense, il est nécessaire de faire le reste parce que des cas comme celui-ci ne se présenteront pas souvent 💀👍

[@Clara-bh4ji]

Merciii énormément je vais pas foirer mon contrôle

[@doaasarhou6655]

Merciii bcppppp

[@ProfPaulOlivier]

Merci pour votre soutien ! 🤠 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! 🙃

[@Le_kma26]

Juste je n ai pas compris comment tu as trouver l echelle des vitesse,tu dit que tu choisis 1cm pour 10m/s sans expliquer,comment.Merci

[@natalialqastoma8101]

Moi aussi je me pose la question et je trouve pas 😭

[@max-dk9zj]

​@@natalialqastoma8101 c'est toi qui fait ta propre échelle

[@marietonohouan6758]

J'ai capté mer*e😂

[@SamuelGeo08]

Mon prof utilisent une autre formule pour calculer V2 qui est S1S3/t3 - t1, est ce que ça revient au même ?

[@ProfPaulOlivier]

Les deux sont valables. Celle présentée ici est préconisée en classe de seconde.

[@Lena-er8we]

Bonjour je n’ai pas compris pourquoi on est obligé de mettre S2 et S3 en valeur réel ? Pourquoi on ne peut pas garder l’échelle du schéma ?

[@charlene2553]

Car la formule se fait en m par seconde tu ne peut donc pas mettre des cm :)

[@abdoulahadbousso2880]

Bonjour monsieur Merci pour la vidéo Mais ici il y a des erreurs Dans notr programme au Sénégal pour calculer v2 = S1S3/ delta t

[@ProfPaulOlivier]

En seconde, dans le programme français, on approche bien le vecteur vitesse avec la formule présentée dans la vidéo.

[@jeveuxsavoir5571]

Et si on veut tracer le vecteur-vitesse à la position 5 ?

[@ProfPaulOlivier]

La méthode est identique !

[@fredericmarguerie7785]

bonjour j'ai remarqué que la valeur de l'échelle de la distance sur le schéma (tableau) est la même que l'échelle des vitesses pour marquer le vecteur (autre tableau) c'est normal ? merci

[@boutmayarayane8354]

il faut pas prendre un point avant et apres pour le vecteur vitesse par exemple pour s2 on prend s1 et s3

[@ProfPaulOlivier]

Les deux définitions coexistent et sont valables :)

[@dilacengiz4306]

Bonjour j’ai pas compris pourquoi on doit choisir une échelle des vitesse est ce nécessaire ? Avec mon professeur on a pas utiliser 😅

[@ezekiel_dante]

Comment sait on que 1cm = 10m.s-1?

[@Narthana.]

On doit nous meme définir une echelle

[@Wassim.a88-g2x]

pourquoi 10 mètres par secondes ??

[@AlexandrePavesi]

Comment fait on si l’on a pas d’échelle de distance

[@ProfPaulOlivier]

On peut en choisir une adaptée au schéma si nécessaire.

[@AubinLecocq]

L’échelle des vitesses c’est toujours la même ?

[@hugoreverchon6230]

je comprend pas pk on ccalucle s2 mais pas s3

[@evi-simp9387]

Bonjour, merci pour la vidéo Mais je me demandais on a étudié une technique différente V2 = v1v2/2 ×delta t

[@evi-simp9387]

Je me demander la quel des 2 étais la plus précise

[@ProfPaulOlivier]

Comme je le dis dans la vidéo, j'ai fait le choix ici d'utiliser la méthode dite "du point suivant" puisque c'est celle qui est préconisée dans les programmes de la classe de seconde GT. D'autres sont possibles, je t'encourage à utiliser celle présentée par ton enseignant.

[@msh1222]

v2=S1S3/delta t plutot...

[@khalilchala963]

FAN-TA-STIQUE

[@ProfPaulOlivier]

😯👍

[@abdelmpm8201]

Wallah Mme jaqu** c la pire prof

[@sasa56799]

Wsh t’es fou😂😂😂😂

[@sasa56799]

Tu as passer le controle ?

[@abdelmpm8201]

@@sasa56799 t ki mdrrrrrr