Психология мышления

В этом уроке по теме «Психология мышления» мы разберем следующие темы: понятие мышления, развитие мышления человека, формы мышления и его классификация (виды мышления). Также рассмотрим свойства мышления, особенности творческого мышления человека, факторы, влияющие на формирование мышления, связь мышления и логики. Во второй части лекции дадим определение понятию интеллект и разберем его виды, в частности - эмоциональный интеллект. Укажем, какие бывают тест на интеллект, и опишем структуру интеллекта.
Домашнее задание для студентов -психологов ВФ МГЭУ:
1) Назовите три свойства мышления, которые, по-вашему мнению, наиболее важны для психолога.;
2) Какие два качества из структуры интеллекта наиболее важны для работы психолога и какие два качества из перечисленных на видео наименее важны.
Посмотреть видеоуроки профессора Ю.В. Щербатых по другим темам курса «Общая психология» вы можете на моем канале, открыв плейлист «Общая психология» - • Общая психология. Виде...
Приобрести аудиокнигу курса «Общая психология» можно здесь:
ЗАКАЗАТЬ АУДИОКНИГУ профессора Ю.В.Щербатых "Общая психология" по низкой цене Вы можете пройдя по этой ссылке на ЛитРес: www.litres.ru/....
#мышление #интеллект #эмоциональныйинтеллект

[@yury_sch]

Свои вопросы по теме "мышление" или свои мысли по этой теме пишите в комментариях под видео. На все вопросы стараюсь отвечать.

[@ТатьянаМорозова-ф7к]

МЫШЛЕНИЕ ЗАТРАТНЫЙ ПРОЦЕСС? Окститесь! Мышление осуществляется по непроизвольному вниманию. Процесс легчайший. Оглянитесь вокруг себя. Вы поймёте окружающее за несколько секунд. И ещё несколько секунд, чтобы сделать выводы - отсюда лучше убраться. Мысли это что? Это цепочки, логически выстроенных образов. Сенсорная кора. Формулирование мыслей словами займёт больше времени. Надо подобрать наиболее правильные слова. Это, частенько, затруднительно. Понимаю много. а словами объяснить не могу. А абстрактными словами... с общим, приблизительным смыслом, мыслят только дураки и психологи. Убивала бы психологов.

[@yury_sch]

@@ТатьянаМорозова-ф7к - Если Вы не психолог, то вашим рассуждениям дилетанта - грош цена. Если Вы психолог, начинайте их убивать с себя. 😃

[@ТатьянаМорозова-ф7к]

@@yury_sch Знаете, я отвечаю дебилам, потому что понимаю, что они дебилы не по своей воле. Их так воспитали. Дети же не могут выбирать. Но сейчас вы взрослый человек... хоть что-то своё в голове имеется? Кроме заученных стереотипов? Есть культура и есть наука. Согласны? То, что они разные - тоже согласны? А в чём разница? Выучиться на психолога труднее, чем стать скрипачом или писателем? А психолог может выучиться на писателя? Вообще... можно ВЫУЧИТЬ писателя, художника? Или необходимо развитие самого человека? При том, что ребёнку подсказали куда развиваться. Помогли выбрать дорогу. Провоцировали, подталкивали на определённое развитие. А будет человечек талантом или бездарностью - это дело его личности. Вопрос: Есть разница между психологами..... которые сами говорят, что НЕ ЗНАЮТ, ЧТО ТАКОЕ ТАЛАНТ... И людьми культуры - у которых даже методики развития мастерства есть? Научить технике живописи или музыкальной грамоте... можно. Но даже для этого должны быть способности. А в чём разница? Между якобы учёными (на деле просто заучками) и человеком, который сам должен соображать, творить? Разница в том - как и какие системы коры - развивались у человека. ---------- Наука Психология - дитя западного, идеалистического мира. В Россию была импортирована, как и большинство наук. В своё время АКАДЕМИКА ПАВЛОВА - ФИЗИОЛОГА - господа психологи просто растоптали... за то, что он осмелился высказать идеи, не совместимые с Психологией. (Теория рефлексов головного мозга). Станиславского просто "не заметили"... он же не был учёным. А после этого вас - всем народом, как тупое стадо, погнали по пути, который указали господа психологи. Довели до распада СССР. А сегодня... посмотрите, что творится в мире. Во что превратились целые народы. Это результат деятельности наук Психологии и Педагогики, которая давно уже попала под влияние психологических концепций. НАУКА ПСИХОЛОГИЯ - ОШИБЛАСЬ! Но кто может указать им на ошибку? По идее, только люди культуры. Специалисты по эмоционально - образному развитию людей. (Психологи то сочли две системы коры головного мозга - неразумными). Вам русским языком объясняешь: ТРИ СИСТЕМЫ КОРЫ, а не одни лобные доли. Сенсорной воспринимаем жизнь в виде отражений - образов. Лимбической - чувствуем жизнь. Лобной называем словами. А вы все - мало тупо не понимаете, так ещё и хамите в ответ. Вся "Белая раса" стремительно деградирует и вымирает. А вы даже не видите?

[@lenaleona1525]

Самое лучшее и понятное объяснение! Благодарю Вас!

[@katarsis_perfume]

Благодарю за интересную лекцию! На мой взгляд, в наше время, когда на просторах интернета полно достоверной и недостоверной информации, когда каждый день происходят изменения не только в жизни каждого человека, но и в мире в целом, необходимо разрабатывать такие свойства как гибкость и критичность мышления. Адоньева А. А., ПО-21

[@17wishes18]

По-21 Кириченко М.А. Спасибо за лекцию✨ было полезно узнать о видах мышления, как они функционируют и на каком этапе развития появляются. Думаю, образное мышление у меня хорошо развито, а вот с абстрактно-логическим некоторые проблемы. Со школы не люблю точные науки, мне куда проще запоминать фрагменты текста, нежели вереницы формул. По поводу мыслительных операций… забавно, но вижу параллель с литературными приемами: сравнение, обобщение, конкретизация📖📔

[@ПолинаХарун-л1н]

ПВС 21 Буслаева П. В. Как много информации изложено четко, очень рада, что можно узнавать много нужной информации за короткое время, потому что время в наше время очень дорогое удовольствие. Очень интересно было слушать про так называемый интеллект.

[@ЛюдмилаПл-у1л]

Пвс-24 Платунова Людмила Мышление действительно невероятный процесс. Мышление это то, что очень хочется изучить подробнее!

[@PolzaGrig]

ПО-21. Григоренко Полина Спасибо за лекцию. Всё как всегда познавательно и интересно.

[@doshik_so_vkusom_Germanyi]

ПВС-24 Кудлаева Д.А Мышление действительно невероятный процесс. Настолько уникально. Мышление это то, что очень хочется изучить подробнее!

[@juliastupakova9434]

ПО-21 Ступакова Ю. Д. 1) Три свойства мышления, которые наиболее важны для психолога: а) целенаправленность: психолог должен уметь фокусироваться на поставленной проблеме. б) гибкость: адаптироваться к новым обстоятельствам, находить эффективные решения проблем в кризисных ситуациях в) глубина: проникать с сущность сложных вопросов 2) Наиболее важные качества из структуры интеллекта: способность к решению практических задач и вербальный интеллект (чтобы высказывать и формулировать свои мысли) Менее важные: пространственное мышление и способность к вычислениям.

[@Лиззи-ь1н]

ПО-11 Дубинкина Е.Н. Спасибо лекцию, Юрий Викторович! Было очень интересно узнать из чего состоит мышление, как оно «работает», какие бывают виды интеллекта, какие бывают виды мышления, и в частности пыталась понять, какой у меня. Думаю, что у меня неплохо развит эмоциональный интеллект, а также творческое мышление. Давно стало замечать, что с логикой и принятыми фактами мне сложнее «подружиться», нежели с тем, чтобы, например, самой придумывать новые идеи и интересные подходы. Также отметила для себя анализ, т.к. в жизни чаще всего им пользовалась: анализировала всегда свои поступки в школе, действия и то, что я сказала/напечатала другому человеку в Интернете, а также анализировала других-знакомых, родных, друзей, выдуманных героев из книг и сериалов.

[@Люся-н3ц]

ПО-21 Жуковская О. 1. На мой взгляд, наиболее важными свойствами мышления являются: * Глубина * Гибкость * Критичность Важно разобрать подробно, вникнуть и действительно понять запрос (проблему). В процессе работы могут возникать различные нюансы, поэтому необходимо грамотно корректировать её ход для достижения положительного результата. 2. По моему мнению, самые важные качества структуры интеллекта для психолога: * Свойства внимания * Способность к нахождению логических связей * Вербальный интеллект * Способность оперировать абстрактными символам Наименее важные: * Пространственное мышление * Способность к вычислениям

[@sovalen25]

ПО-21 Суханова А.Ю 1) Главные свойства мышления для психолога: Гибкость - если возникнут проблемы в работе с клиентом, психолог должен уметь изменять намеченный план Глубина - важно помечать детали, проникать в сущность проблемы Широта - будет хорошо, если психолог использует знания из различных областей 2) Для работы психолога важны: свойства внимания и вербальный интеллект. Менее важны: способность к вычислениям и пространственное мышление

[@Тринадцатыйотдел]

ПВ-21 Иванова Анастасия благодарю за лекцию! интересно было узнать из чего состоит мышление, какие бывают виды интеллекта, а также интересно было подумать какой вид мышления преобладает у меня. хотелось бы больше узнать про эмоциональный интеллект, сейчас это стало очень распространенно и думаю, что не зря люди начали задумываться о необходимости развития этого вида интеллекта!

[@Саша-я9в7е]

ПО-21. Радченко С. 1. Самыми важными свойствами мышления для психолога я считаю гибкость,умение услышать и понять каждого,а также критичность и возможность оценивать себя адекватно. 2. Наиболее важные качества структуры интеллекта для психолога: Вербальный интеллект Способность к нахождению логических связей Наименее важные: Способность к вычислениям

[@kykycuku19]

Снеговская Е.А. ПО-21 1. Самым главным свойством мышления для психология я считаю гибкость ( умение изменять намеченный план действий, при смене обстоятельств) ... На самом деле сложно выделить только три свойства. Ибо ГИБКОСТЬ способствует плавному перестроению плана в зависимости от ситуации БЫСТРОТА позволяет найти верное решение проблемы за короткое время ГЛУБИНА помогает подмечать детали и вылелять главное КРИТИЧНОСТЬ подталкивает на изучен е нового Наверное, я бы сказала так Во время сессии для психолога важны гибкость, быстрота и глубина А вообще.. Для профессионального становления обязательно должна присутствовать критичность 2. Наиболее важные структуры интеллекта для психолога: Вербальный интелект Способность оперировать абстрактными символами Свойство внимания Менее важные структуры интеллекта для психолога: Способность к вычислениям

[@yury_sch]

"Быстрота" как качество для психолога не важна. Он не летчик испытатель и не боксер. Лучше день-два подумать (а может - и неделю), но найти правильный способ решения проблемы клиента.

[@Анна-з3х5я]

Спасибо за лекцию! У меня есть любимый кот, я с грустью думала о его смерти. Как оказалось, мое мышление на тот момент - Сократовский силлогизм :) ПВ-21 Самбулова

[@Alexlad-ns6xy]

Крахотина А. А. ПО-21 1. Наиболее важными качествами (свойствами) мышления для психолога я могу отметить гибкость, так как нужно подстраиваться под каждого отдельного клиента; глубину, так как следует подробно и качественно исследовать каждую отдельную ситуацию, каждого отдельного клиента; критичность, потому что следует быть выше собственных проблем и недостатков, чтобы суметь помочь именно клиенту. 2. Наиболее важными структурами интеллекта для психолога можно назвать способность к обучению, чтобы совершенствоваться с каждым пройденным клиентом; способность оперировать абстрактными связями, чтобы верно интерпретировать информацию клиента, которая не всегда сформирована понятно а также креативность, чтобы находить нестандартные решения проблем клиента.

[@valeria_b23]

ПВ-21 Борзикова В.С. Спасибо за информацию, очень интересно! Мышление безусловно важная часть жизни

[@ИринаГаспарян-с2ъ]

ПВ-21 Дмитриева Ирина. Для психолога свойства мышления важные такие как : 1. оперативность. 2. высокая ответственность принимаемых решений. Из структуры интеллекта: 1. повышенная внимательность. 2. креативность. 3. вербальный интеллект. наименее важное : способность к вычислению.

[@МаргоГорина-г1з]

ПО-21 Горина М.Ю. 1) Для психолога наиболее важны: Гибкость: подстраиваться под клиента в случае непредвиденных обстоятельств, изменять план работы Глубина: важно вникнуть в проблемные ситуации клиента, тем самым лучше понимая, как действовать дальше Целенаправленность: психолог ставит цель помочь своему клиенту и должен достичь, не отвлекаясь на лишние детали 2) Наиболее важны: Способность к нахождению логических связей: логика помогает при нахождении причинно-следственных связей проблемной ситуации Свойство внимания: необходима сосредоточенность на аспектах проблемы Наименее важны: способность к вычислениям, креативность

[@yury_sch]

креативность психологу нужна!!!

[@tatyanacurly]

ПВС-14 Федорова Татьяна Игоревна 1. Наиболее важны для психолога такие свойства мышления как: а) Гибкость - умение слышать и понимать собеседника; б) Позитивность- способность даже в самой сложной ситуации найти положительные эмоции; в) Глубина - увидеть масштабность проблемы. 2. Наиболее важные качества из структуры интеллекта: а) Вербальный интеллект - устная речь, письмо, чтение и тд б) Социальный интеллект - способность адекватно воспринимать поведения других людей, адаптироваться в обществе и строить отношения. Наименее важны: способность к вычислениям и пространственное мышление.

[@ОксанаКузьмина-м7е]

Благодарю!

[@Аннушка-ь6я]

Впечатлил Сократовский силлогизм. Значит по моему силлогизму о внутреннем говоруне. Я - человек у которого в голове звучит второй голос. Его нельзя другим послушать и выявить его приборами. У всех людей он тоже есть, но звучит и говорит подругому. Следовательно: я не одна такая, что слышу внутреннего говоруна и это не означает, что его нет, если некие приборы этого не показали. Спасибо за лекцию. ПВС-24 Вощеникина А. С.

[@ВикторияПлужникова-к9э]

ПВС-21 Плужникова В.А. 1. Я считаю , что наиболее важными свойствами для психолога , являются : гибкость ,глубина и целенаправленность. 2. Качества , которые наиболее важны: вербальный интеллект и креативность. Наименее важны: пространственное мышление и способность к вычислениям .

[@Ayshen_Ism]

ПВ-21 Исмайлова Айшен 1. Наиболее важны для психолога такие свойства мышления, как: а)гибкость, б)целенаправленность в)глубина. 2. Из структуры интеллекта наиболее важны для работы психолога такие качества, как: а)вербальный интеллект, б)свойство внимания в)способность к нахождению логических связей г)способность оперировать абстрактными символами. Наименее важны - а)способность к вычислениям б)пространственное мышление.

[@asphelion8553]

ПВС-11. Шабарина Виктория. Юрий Викторович, спасибо за очень интересную лекцию!

[@АнастасияБердникова-з4з]

ПВС-24 Бердникова Спасибо за лекцию)

[@МарияЗенина-ъ3ю]

ПВ-21 Зенина Мария Александровна. Мышление очень важно. Как-то читала книгу, что в зависимости от темперамента человека и зависит ,то как он мыслит. Например: Человек с конструктивным мышлением ( математическим) больше думает логически и в жизни все так и выстраивает и т.д. все по типу характера.

[@ОлесяЧернецова-ц2ь]

ПВС 21- Чернецова О.Е. 1) Я считаю, что наиболее важными свойствами для психолога, является критичность, это умение адекватно оценивать; гибкость, т.к. нужно уметь подобрать правильный подход для каждого человека; глубина, это умение проникнуть в глубь проблемы, разобраться изнутри. 2) Наиболее важны для работы психолога- способность к обучению, чтобы совершенствоваться с каждым разом; свойство внимания, чтобы не упустить даже мелочь Наименее важны для работы психолога- способность к вычислению, остальное я считаю важным для работы.

[@June-se3xf]

1)Экономичность(психолог дожен разложить клиенту проблему по кусочкам и сделать поэтапное их решение) ,быстрота ( сделать максимально быстрые результаты ),целеннаправленость (Ставить цели и идти к ним вместе с клиентом) 2)Характеристики памяти и способность к вычеслениям менее важны Важны вербальный интеллект и способность к решению практических задач ПВС 21 Полунина

[@СнежаннаБородкина]

ПВ-21 Бородкина Спасибо за лекцию! Я считаю, что мышление - неотъемлемая часть жизнедеятельности человека, так как благодаря мышлению мы можем совершать анализ и обобщение полученного опыта как теоретического так и практического.

[@yury_sch]

кто бы спорил с этим утверждением... "капитан очевидность" как всегда прав!

[@sovalen25]

ПО-11 Суханова А.Ю. Я узнала, какие есть виды мышления, его классификацию, как мышление развивается у человека. Я думаю, что у меня хорошо развито творческое мышление. Люблю придумывать что-то креативное, узнавать новое. Если разобрать мыслительные операции, то сравнение, например, я могу проводить между распорядками дня (в какой день и какому делу я уделила больше внимания, какие действия повторяла) Также могу привести пример анализа - анализирование своих каких-либо действий.

[@tanyaskriptsova]

ПВ-21: Скрипцова Т.О. 1) наиболее важные свойства мышления для меня как для психолога - это гибкость (способность корректировать ходи работы, особенно, когда вскрывается что-то, что мы не ожидали), глубина (важно по-настоящему понять что имеет в виду человек, ведь это может изменить ход работы) и целенаправленность (чтобы действия были продуктивными) 2) наиболее важные характеристики интеллекта - это способность создавать логические связи (чтобы дойти до сути, какой истинный запрос/страх) и вербальный интеллект (чтобы распознавать сигналы, расходящиеся с сознательной маской)

[@Katerina-lb1bu]

ПВС-24-01 Проскурина Е.В. Юрий Викторович, а как асимметрия мозга может повлиять на мышление и какая будет структура интеллекта? Спасибо за интересный видеоурок!

[@Ayshen_Ism]

ПВ-21 Исмайлова Айшен Спасибо за лекцию! Если дать своё определение мышлению, то оно будет звучать так: Мышление - это способность человека обрабатывать в голове разную информацию. Точно могу сказать, что у меня преобладает, в большей степени, творческое мышление, так мне постоянно хочется создавать что-то новое, неповторимое, оригинальное, нестандартное. Способность мыслить нешаблонно наделяет человека креативностью, находчивостью, остроумием, предприимчивостью. Юрий Викторович, скажите, пожалуйста, я когда-то слышала, что творческое мышление в психологии называют дивергентным. Почему так?

[@КатеринаЛузгина-ь6у]

ПВС - 21 Лузгина Е.С. 1. Гибкость, критичность и широта - так как мы должны не просто следовать намеченному плану, а подстраиваться под ситуации каждого клиента, при этом уметь сомневаться в своих мыслях, потому что мы тоже люди и можем быть зациклены, на определенных моментах, а критичность позволяет посмотреть на все с разных сторон, ну и конечно важно интегрировать свои знания из разных областей. 2. Важны: способность к нахождению логических связей, чтоб понимать откуда идет проблема пациента и способность оперировать абстрактными символами, так как не все люди думают одинаково и у пациента и психолога могут быть разные понимания одних и тех же вещей. Менее важны: сложно сказать однозначно, но скорее способность к вычислению, и решение практических задач, так как эти способности больше нужны в практической деятельности, так сказать в материальном мире, а мы имеем дело с нематериальной психикой.

[@ЕкатеринаТихая-ш5р]

Каланчина Е. М. ПО-21 1) Важными свойствами для психологов я считаю: Быстрота: при дефиците времени найти правильное решение Глубина: способность проникнуть, взвесить всё за и против, а так же если есть ошибочные выводы то работать над ними. Широта: составлять логическую цепь выявления проблему, опираясь на знания различных областей человеческой деятельности. 2) наиболее важные: Свойство внимания Пространственное мышление Наименее важные: Креативность Способность к вычислениям.

[@АнтонРябенко-э8ъ]

Рябенко А.П ПВ-21 Всю жизнь пользуюсь анализом. В школьные годы разбирал литературные произведения, сейчас разбираю свои жизненные ситуации. Пытаюсь рассмотреть с разных сторон и найти разные пути решения этих ситуаций

[@liazest2994]

Пвс -14 Торгашева Элеонора Артуровна 1. Для психолога важна гибкость, подстраиваться под любые обстоятельства. Глубина- позволяет увидеть важные детали. Критичность не хотела бы относить к качествам на начальном этапе т.к. вначале это может привести к неуверенности в себе, и адекватно оценить себя будет сложно. 2. Для психолога важны такие качества как: вербальный интеллект и свойства внимания. Менее важными считаю способность к вычислению

[@АнастасияФёдорова-ш7щ]

ПВС-21 Федорова Анастасия 1.Наиболее важны для психолога такие свойства мышления, как: а)гибкость, б)целенаправленность в)глубина. 2. Из структуры интеллекта наиболее важны для работы психолога такие качества, как: а)вербальный интеллект, б)свойство внимания в)способность к нахождению логических связей г)способность оперировать абстрактными символами. Наименее важны - а)способность к вычислениям б)пространственное мышление.

[@АксинияХабарова]

Юрий Викторович, как объясняется интуитивное мышление? Многие относят интуицию к эзотерике. Но если говорить научно, то наше подсознание/бессознательное знает ответ на какие-то вопросы или вещи, которые еще не произошли, как происходит этот механизм ПО21 Хабарова

[@yury_sch]

С научной точки зрения, интуитивное мышление не относится к эзотерике. Эзотерика - -это вера, а не доказательная наука. Интуитивное мышление отличается от обычного тем, что в этом случае человек не может отследить все логические ходы, которые привели его к данному выводу. Чаще всего это происходит при совместной работе правого и левого полушария мозга.

[@ЕлизаветаФилиппова-й2р]

Филиппова Е.А., ПО-41 1) Наиболее важными свойствами мышления для психолога я считаю гибкость, глубина и быстрота. 2) Наиболее важными структурами интеллекта для психолога считаю способность к обучению и способность к нахождению логических связей, а менее важными способность к вычислениям и решению практических задач.

[@ГалинаТищенко-о5ь]

ПВ-21 Тищенко Г.М. Спасибо за интересный материал. Мышление очень важный процесс в деятельности человека.

[@yampio]

Ямпольская Анастасия ПВ-21 Узнала о том, что у меня эмоциональный интеллект, не задумывалась об этом раньше. Творческое мышление это и дар и проклятье. Многие не понимают людей с таким мышлением, их идеи кажутся им странными. Интересно узнать, какие способы есть для развития мышления.

[@PolzaGrig]

ПО-21 Григоренко Полина 1. Гибкость, глубина и самостоятельность А) Вербальный интеллект и свойство внимания Б) Пространственное мышление и способность к вычислению

[@samoyovalena5412]

ПВС-21 Самойлова Е.С. 1)наиболее важные качества мышления психолога Быстрота (способность находить быстро правильные решения) Гибкость(умение изменять план действий в любой обстановке) Глубина (умение выявлять существенные связи ) Критичность (находить недостатки в собственном мыслительном процессе) 2)Наиболее важные структуры мышления психолога Свойства внимания. Вербальность. Наименее важная :способность к вычислениям

[@ДарьяАндреещева]

ПВС-21. Андреещева ( Романова) Д.С 1. Наиболее важные свойства мышления для психолога: Глубина(умение выявлять существенные связи) , Гибкость(умение изменять план действий в любой обстановке) и целенаправленность 2.Самые важные качества структуры интеллекта для психолога: Свойства внимания;Способность к нахождению логических связей;Вербальный интеллект;Способность оперировать абстрактными символам Наименее важные: Пространственное мышление;Способность к вычислениям

[@ВикторияСуслова-щ7п]

Спасибо за интересную и познавательную лекцию. Суслова В.В. ПВС-24

[@karinabukina4558]

ПВС -24 Букина К.А 1. Считаю что психолог должен иметь такие качества как: наблюдательность, мышление, самообладание, умение слушать, эмпатию, креативность. 2. Мне кажется для психолога важно усовершенствовать свои знания, приобретенные как с клиентом, так и обучением

[@solomakhinsergey]

ПВС-21 Соломахин Сергей В этом видео я узнал определение мышления и интеллекта, их качества, виды интеллекта, структуру интеллекта, немного коснулся темы тестов на интеллект, развития мышления человека и этапы мыслительного процесса.

[@tatiankagladkih3637]

Гладких Т. А. ПВ-21 1) Наиболее важные свойства мышления для психолога: Глубина, Гибкость и Широта 2) Из структуры интеллекта наиболее важны: способность к нахождению логических связей; свойство внимания; вербальный интеллект Наимение важна: способность к вычислению.

[@НастюшаШтанько]

Штанько АА ПО21 Мужчины, как правило, обладают лучшим пространственным мышлением, что позволяет им воспринимать и понять, как именно предметы расположены в пространстве. Ученые открыли, что задний участок мозга мужчин плотнее женского, что ограничивает пространственное восприятие женщин.

[@АннаСамбулова]

ПВ - 21 Самбулова Спасибо за лекцию! У кого сильнее развит эмоциональный интеллект? У мужчины или женщины?

[@ЕленаЕлена-б2о5р]

у женщины

[@janewarrior1511]

Дюжикова Евгения, ПВС 21. Да, мышление очень важно. Сложная тема, как мне показалось. Появился вопрос: а можно ли как-то развить творческое мышление и какие факторы вообще на него влияют?

[@yury_sch]

любую когнитивную функцию человека можно развить. Вопрос - до какой степени. Конечно, генетику мы не заменим, но значительно увеличить возможности творческого мышления можно. Об этом кстати, и сами "творцы" говорят, что Талант - это 1% вдохновения и 99% труда. Например, посмотрите черновики Пушкина - и станет понятна легкость его стихотворений, за которой скрывается огромный перебор слов.

[@КристинаБорисова-м6я]

Пвс-24 Борисова Кристина Материал прослушан. Спасибо Вам.

[@АленаБезрук-п2ф]

ПВС 21 Безрук 1) 3 свойства мышления, которые важны для психолога, по моему мнению: 1. Гибкость мышления Иногда нужно уметь изменять свой намеченный план действий, т.к. в консультировании нет ничего четкого и все может пойти «не по плану» 2. Глубина В психологии важно замечать детали, которые не кажутся очевидными и необходимо вникать в каждую фразу клиента 3. Интуитивный характер. 2) Наиболее важные качества из структуры интеллекта: способность к решению практических задач и эмоциональный интеллект Менее важные: пространственное мышление и способность к вычислениям.

[@АнастасияАтаманова-и2р]

Атаманова А.С. ПО-21 3 свойства мышления, которые важны для психолога, по моему мнению: 1. Гибкость мышления Иногда нужно уметь изменять свой намеченный план действий, т.к. в консультировании нет ничего четкого и все может пойти «не по плану» 2. Глубина В психологии важно замечать детали, которые не кажутся очевидными и необходимо вникать в каждую фразу клиента 3. Интуитивный характер Наиболее важные структуры интеллекта для психолога: 1. Способность находить логические связи 2. Внимание Наименее важные: 1. Способность к вычислению Все остальные я считаю важными.

[@yury_sch]

пространственное мышление для психолога бесполезно

[@ЯнаКолосова-д2э]

Колосова Яна ПВС 21. Юрий Викторович, спасибо за интересную лекцию. Как вы считаете, каким из видов мышления должен обладать психолог- консультант?

[@yury_sch]

логическим прежде всего, но и образное тоже важно,так как приходится воздействовать и на правое полушарие клиента через образы.

[@brvrtt]

Мышление, с одной стороны, ускоряется, мы быстро можем освоить новую модель телефона, настроить компьютер и прочее. Дети в год уже могут скачать себе мультики на планшет! С другой стороны, мы разучились считать в уме, иногда - красиво говорить, запоминать даты и названия. Зачем? Всё можно посмотреть в Интернете! То есть мы учимся управлять машинами, которые готовы нам подсказать информацию. Вроде это и не так плохо. Зачем забивать мозг ненужными датами или определениями, когда их можно загрузить в телефон, а мозг оставить для более интересного. Но в то же время нужно ведь и его тренировать, нужно знать важные вещи. Если вместо ненужных формул мы учим нужные нам иностранные слова, то проблемы нет - тренируем мозг на интересном нам материале, а если мы ничего не запоминаем, не напрягаемся, то можем деградировать... Самсонова ПО-31

[@НастяКашура-д7т]

ПВ-21-01 Кашура А.А. Мышление, действительно, очень важно для человека, нельзя с этим не согласиться, а какие способы для его развития есть?

[@ВикторияПостникова-ш4г]

ПВС-24 Постникова В.В. Влияют ли климатические условия на мышление человека?

[@steshah]

После просмотра видео у меня возник следующий вопрос: какие бывают нарушения мышления? Кривошеева А ПО-21

[@ЗлатаХитова]

Мне всегда было интересно, почему мы не можем ни о чем не думать? Я пыталась сделать это много раз, но мысли в голове не останавливаются🤔

[@yury_sch]

это бывает сложно. Технологии остановки "внутреннего потока" развивались на Востоке. В частности в рамках Дзен-буддизма.

[@mariakurkina9617]

Мозг обрабатывает огромное количество информации, больше, чем мы успеваем осознавать, но связано ли мышление с голосом у нас в голове? Куркина ПО-21

[@yury_sch]

частично связано. "Голос в голове" - это внутренний диалог, который может иметь отношение к мыслительным операциям, а может и не иметь.

[@Juliya.Skrynnikova]

Скрынникова Ю. ПО-21 Можно ли отнести способность к рефлексии к свойствам интеллекта?

[@yury_sch]

да, наверное...Это одна из сторон работы интеллекта.

[@tanyaustimenko8857]

Юрий Викторович, как Вы считаете, патология мышления есть злосчастная ошибка или возможность нового взгляда на мир? Устименко, ПО-21

[@yury_sch]

это ошибки мозга. Но с другой стороне и возможность узнать что-то новое о нашем мозге и психике. Но вот истину мы вряд ли откроем при сбоях мыслительного процесса. Скорее - добавим себе новых иллюзий.

[@ЛараЛукашова]

ПВС-21 Лукашова Л. Юрий Викторович, спасибо за информативную лекцию. Подскажите пожалуйста, какие способы существуют для развития, улучшения качеств мышления и развития творческого мышления.

[@yury_sch]

Чтобы ответить на ваш вопрос, нужно целую лекцию прочитать... Способов много, и нужно исходить из задач, которые стоят перед человеком. Все развить невозможно.

[@АлексейК-н6я]

Запутались вы в своей науке. Вот текст из учебника общей психологии: "Содержательность речи зависит от правильного подбора и применения слов для выражения мыслей, чувств и волевых стремлений."... и таких фраз множество. Очевидно же, что слова это лишь средство для выражения мыслей, а не сами мысли. Так и написано: "Язык - это средство общения". И это верно. Зачастую люди понимают, но не могут сказать, им трудно выразить свои мысли словами, но при этом и мысли и мышление у них есть. Если бы средством мышления были бы слова, то не было бы проблем с выражением таких мыслей-слов, но такое мышление было бы крайне медленным, таким как внутренняя речь. На самом же деле при общении мы вынуждены переводить внутренний язык психических процессов на язык пригодный для коммуникации - вербализировать (если перевод на слова), но можно выразить мысли в музыке, в танце, в рисовании и т.д.

[@17wishes18]

Кириченко М. По-21 И снова здравствуйте. 1) Какие свойства мышления наиболее важны для психолога? Ну, это как посмотреть. Неважных, в любом случае, здесь нет. Но если отталкиваться от моей точки зрения, то наиболее полезными для данной специальности будут: а) критичность. Важно, чтобы психолог мог адекватно оценивать себя в рамках проф.компетентности и нормально реагировать на критику. б) глубина. тоже играет большую роль, поскольку психологу важно уметь находить истинные причины(конфликтов, страхов и тд), а не руководствоваться поверхностными выводами в) гибкость. Прямо соотносится с критичностью. Важно уметь находить альтернативные методы работы с клиентом, если предыдущие не сработали, к примеру. 2. Для психолога способность к вычислениям не несет особой важности, как и пространственное мышление, наверное. А наиболее ценными качествами выступают способность к обучению, свойство внимания и характеристики памяти

[@yury_sch]

Комментарий хорош! Но критичность я бы не ставил во главу угла, психологу. особенно начинающему нужна вера в себя.а критичность е может разрушить. Но на втором этапе профессиональной карьеры -да, нужна, чтобы не зазвездиться.

[@ИннаМаликова-н9э]

Пвс-21 Маликова Инна Юрий Викторович, как вы относитесь с IQ тестам и считаете ли Вы их валидными? Как думаете, смогут ли в будущем компьютеризировать эмоциональный интеллект?

[@ИринаЗинченко-п8с]

Зинченко ПО-21 Юрий Викторович, можем ли мы повлиять на наш интеллект, изменить его? Или же он имеет тенденцию оставаться стабильным?

[@yury_sch]

конечно можем, если будем его развивать

[@mariannatrubnikova4949]

Юрий Викторович, меня интересует вопрос. Как Вы думаете, действительно ли можно с помощью медитаций, погружения в себя организовать свои мысли и «привести их в порядок»? Трубникова Марианна, ПО-21.

[@yury_sch]

нет, мышление и медитации - это разные процессы. Медитации ближе к образному мышлению, хотя они бывают разными. Например, дзен-медитация и трансцендентная медитация совершенно не похожи друг на друга. А есть еще аутогенная тренировка, религиозные медитации и пр. Это не про мышление, а про другое.

[@АлексейК-н6я]

Да можно, и нужно. Только смотря что вы называете медитацией. Представьте, что вы хотите навести порядок в своей квартире, но как это сделать если каждую секунду в квартиру вносят множестао вещей? - Для.начала хорошо бы закрыть все двери и окна, чтоб прекратить поступление новых вещей ( в нашем случае - новой информации).

[@ИринаЖитенева-з9с]

пвс-21 ЖИН Правильно я поняла, что эмоциональный интеллект - это социальная часть интеллекта человека?

[@thethe6805]

Недавно узнала интересный факт. При работе интеллекта в мозге вырабатываются новые мозговые ткани, которые могут заменить те, которые ,,готовы заболеть’’ Так что нужно развивать свой мозг, чтобы риск заболеваний мозга был меньше Дьяченко по-21

[@yury_sch]

не понял вопрос. Уточните что вы имеете в виду и откуда такая информация?

[@АлексейК-н6я]

Можете ответить на вопрос: в чем разница между пониманием и запоминанием?

[@yury_sch]

"понимание" это процесс декодировки чужих слов в слова, понятные своему мозгу. "Запоминание" - это хранение поступившей информации. Эти термины относятся к разным областям психики - к мышлению и памяти соответственно.

[@АлексейК-н6я]

@@yury_sch Вы меня удивляете своими ответами. Мир же не только из слов состоит. Ну ладно, проведем эксперимент. Вот две фразы: "есть кисть" и " помни меня". Если понимание это декодирование чужих слов в слова понятные вашему мозгу, то как вы поняли эти фразы? Я надеюсь, что вашему мозгу все эти слова знакомы и уже использовались. И второй вопрос про мышление словами: если эти фразы сейчас будут нашими мыслями, то о чем конкретно мы думаем, что мы имеем ввиду?

[@yury_sch]

@@АлексейК-н6я "Мир же не только из слов состоит" - Реальный мир состоит вообще НЕ из слов, а из различных форм материи. Но вот мозг человека создает виртуальную модель мира именно посредством слов. Если вы не хотите это понять, то дальнейшую дискуссия считаю бесполезной. Каждый человек имеет право на собственную модель мира и я не собираюсь вас в чем-то переубеждать. У меня есть много других более важных для меня дел.

[@АлексейК-н6я]

@@yury_sch вот я и хочу понять, но вы же ничем не можете подкрепить свое утверждение, не приводите ни аргументов ни научных доказательств. Я, в свою очередь, привожу доказательства ошибочности вашего утверждения. Вот например: одна из операций мышления это сравнение. Она доказывает, что мы мыслим образами, свойствами и т.д. самих явлений и предметов, а не их словесными названиями. Размышляя словами невозможно сравнить "кисть", "кисть" и "кисть" потому что эти слова одинаковы. Их можно сравнить только зная истинный образ, который подразумевается под каждым из слов. "Подразумеваем" - значит мысленно имеем в виду , воображаем соответствующий слову образ. И именно эти образы мы сравнимаем, выполняя операцию мышления.

[@АлексейК-н6я]

@@yury_sch Вы нарушаете законы логики. У вас действительно , как в этом видео получается: " день и ночь заканчиваются одним и тем же". kzbin.info/www/bejne/eIeVoYVsj915i7ssi=J2Wue0Wraix4aI4p

[@АнастасияЖукова-щ3м]

Спасибо за полезный видеоматериал! А играют ли роль эмоции в мышлении человека? Жукова ПО-21

[@yury_sch]

это параллельные процессы. Они скорее мешают друг другу, но могут и помогать в некоторых случаях.

[@ВераКудинова-е4ж]

ПВС-21 Юрий Викторович, какой у Вас любимый автор для исследования интеллекта? Кому доверяете больше всех?

[@yury_sch]

я привык доверять только себе ... и еще небольшому числу людей (которые не занимаются исследованиями интеллекта, а просто являются хорошими людьми)

[@ПолинаБогомолова-к4р]

Богомолова Полина. ПВС-24. Спасибо за лекцию, подскажите ,а эмоции большую роль играют в мышлении человека?

[@yury_sch]

По-разному бывает. Иногда эмоции сильно мешают мышлению, но если мы разбираем мышление "правого" полушария, там где мышление идет образами и метафорами - то эмоции могут и помогать.

[@Асия-х7з]

Пвс21 ТАС Если мышление неразрывно связано с речью, то какое оно у немых/глухонемых людей?

[@yury_sch]

hi-news.ru/eto-interesno/kak-myslyat-gluxonemye-ot-rozhdeniya-lyudi.html

[@Syllogist]

Лекция в целом, конечно, умная и познавательная. Видно, что лектор прекрасно к ней подготовился, снабдив свои утверждения продуманным графическим материалом. Однако... о каком мышлении можно говорить, если в наших вузах вместо упомянутой Вами логики как умении делать правильные умозаключения, преподаватели под видом силлогизмов несут, извиняюсь, всякую хрень??? - 06-09. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): kzbin.info/www/bejne/l2mkZHd_btaIj7s - 08-04.ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ-1 / Valid syllogisms for children and academics-1: kzbin.info/www/bejne/h2G2ZKt_bMtjqdE - 08-05: БАЗОВЫЕ СУЖДЕНИЯ СИЛЛОГИЗМОВ FAEVWIOT+D / ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ - 2 = BASIC JUDGMENTS OF SYLLOGISMS FAEVWIOT+D / Valid syllogisms for children and academics - 2 : kzbin.info/www/bejne/o2GYhZh3mcucZrc :-)

[@yury_sch]

спасибо за положительную оценку моей работы, хотя, как Вы понимаете, это лишь краткий конспект лекции для студентов-заочников, требующий дополнительной самостоятельной проработки материала. Что же касается преподавателей из других ВУЗов - я за них ответа не несу.

[@dashahartmann7218]

ПВС 21 Ашуркова Дарья, тема интересная, и если для мозга процесс мышления это стресс, то можно ли этот стресс минимизировать?

[@yury_sch]

мышление НЕ стресс! Это совсем разные процессы.

[@dashahartmann7218]

@@yury_sch пересмотрела лекцию и поняла свою ошибку. Немного запуталась в понятии "проблемная ситуация". Оговаривается, что мозг обычно выполняет все на рефлексах, но для развития мышления, нужно ему эти "проблемные ситуации" организовать. Из-за этого показалось, что мышление - это своеобразный стресс для мозга, так как приходиться анализировать и решать новую ситуацию.

[@yury_sch]

@@dashahartmann7218 можно и так сказать - что поиск выхода из проблемной ситуации - это своеобразный стресс, только в итоге - полезный.

[@Про-н3р]

Отлично, спасибо. Мне не понятно, что мышление это социальныое явление. Не уверена в этом. У животных тоже есть мышление, нет разума. Некоторым животным способны к простейшему мышлению, это доказано экспериментально. Допустим ворона которая кладет орех на дорогу, что бы его раздавить. Тогда где здесь составляющая социальная ? Если можно, то ответьте пожалуйста

[@yury_sch]

Это разные способы взаимодействия с миром. Вы говорите об "инструментальных реакциях" или о "рассудочных действиях". Настоящее мышление обязательно включает в себя речь и элементы абстрагирования. Это хорошо показывают опыты Павлова с обезьянами на плоту. Для них вода в баке и вода в пруду - разные сущности, а для человека - одна. А то, что мышление - социальная функция показывают случаи с настоящими "маугли" (не из скази Киплинга), так вот - если ребенок прожил первые 3-4 года с животными, то мыслящим человеком он уже не станет.

[@jekklost1524]

ПВС-21 Назарова А.Ю. Есть такая точка зрения, что интуитивное мышление - это результат обработки данных информации и своего опыта. Что думаете по этому поводу?

[@yury_sch]

не только своего, это может быть информация, полученная от других людей, книг, Интернета и пр. - только она не зафиксировалась в сознании, а осталась на бессознательном уровне, а потом пазл сложился и она всплыла в сознании как готовая идея в виде интуитивного знания.

[@feedsveta]

Внутренний поток мыслей бесконечен, где начало , а где конец не известно, почему мы не можем думать только тогда когда есть запрос 😂 иногда от мыслей с ума сходить начинаешь

[@yury_sch]

Надо учиться концентрироваться над конкретными задачами, которые стоят перед вами в данный момент, отбрасывая все остальное, и решать их последовательно одну за другой..

[@Shustrik1]

Странные размышления. Я все время мыслю, мне не нужна проблемная ситуация что бы запускать мышление. Я медитирую для того, что бы мысли убрать на короткое время.

[@yury_sch]

это не есть хорошо - как если бы человек непрерывно бодрствовал, не отключаясь на сон. Мозг, непрерывно работающий, как мотор на "холостых оборотах", может стать менее эффективным при решении какой-то важной задачи, так как есть проблемы сосредоточением на чем-то главном. Но это встречается у людей. Ведь мы, люди, за последние века постарались изменить свои природные психологические и физиологические механизмы, так что исключений из общих правил становится все больше, и больше.

[@Shustrik1]

@@yury_sch Я забылся и померил по себе.. Согласен с вами. Мысли нужно упорядочивать и подчинять. Потому что среди этого гомона, легко пропустить важную и нужную мысль. У меня в этом деле серьёзный скилл и я вышел на иной уровень. Насчет того, откуда берутся мысли, у меня особое мнение. Для меня многое стандартное не работает. Как то беседовал с титулованным психологом, то ли кандидат наук, то ли уже доктор была.. Она мне рассказала что я супервизор. Сказала что у меня талант. У меня в друзьях, была семейная пара психологов. Они меня разбирали за глаза и потом мне объявили, что меня невозможно сломать психологически, потому что у меня очень сильные защиты. К слову, психология как наука, мне наскучила в 17 лет. Мне тогда казалось, что это все просто глупо писать, потому что это и так всем понятно.. Я знаю немало людей, которым нужна психологическая помощь, но кому то помочь не могу. Тут же вопрос авторитета. Некоторым нужно прийти в приличный кабинет, увидеть человека умнее себя( именно увидеть, а не прочувствовать) обязательно заплатить деньги и только после этого бронекрышка немного приоткрывается...

[@Shustrik1]

@@yury_sch Насчет изменений веками, я не согласен. Мы не способны меняться на генетическом уровне. Теория эволюции Дарвина, никогда не была приемлемой при подробном изучении, а в последние десятилетия, её окончательно разрушила "новая" наука, генетика. Это не популяризируют, потому что придется рассказывать что то иное.. Каждый новый человек, он на самом деле новый. В большинстве случаев - что в него загрузишь, то и выйдет.

[@yury_sch]

@@Shustrik1 я про генетику не говорил - это ваша интерпретация моих слов. Все изменения происходят на социальном уровне. А вот с тем, что "... что в него загрузишь, то и выйдет" - согласен полностью..

[@КатяЗахарова-т2и]

А большинству эти научные знания, умозаключения не нужны! Были бы деньги-бабло, дети сыты и хватит!