QUÉ ES UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE - BTS I

[@AnaEstherTeacher]

⚠🔴⚠ DESCARGA AQUÍ de manera GRATUITA las "tribusheets" para crear tus SITUACIONES DE APRENDIZAJE: anaestherteacher.com/situacionesdeaprendizaje-tribusheets/ Espero que te sirvan!

[@chivoeuskadi]

La única persona que ha dado una descripción real y que se nota que lo ha entendido en vez de leer las definiciones ❤❤❤❤

[@AnaEstherTeacher]

Muchísimas gracias por tu comentario. Saludos

[@luismdc6804]

Sigue haciendo videos :) Son muy claros e ilustrativos!

[@laurafg5903]

MIL GRACIAS POR TUS VÍDEOS, son super claros, como crítica constructiva, cambiaría la música de fondo, ya que rompe un poco la concentración, parece de un videojuego. De nuevo, mil gracias!

[@AnaEstherTeacher]

Hola! Gracias por tu comentario!

[@elenagarrido7304]

¡A mi me has ayudado mucho a entender este mundillo y me fue bien en esta parte de las opos! ¡Gracias mil! Seguiré escuchando y viendo tus vídeos, que son muy claros y concretos, y lo explicas genial siempre. Buen día, Ana Esther, y ¡feliz vuelta al cole!😘.

[@AnaEstherTeacher]

Me alegro mucho, recuerda descargarte las hojas gratuitas que te vendrán genial! Un saludo!

[@pil-l9i]

Muchas gracias. Escucho tus vídeos de camino al trabajo. Aclaran mucho

[@AnaEstherTeacher]

Me alegra mucho, te recomiendo también suscribirte a mi web. Un saludo!

[@veritogarcia6476]

Qué bien explicado Ana Esther! Me encanta el video porque explicas todo de manera sencilla que podemos entender. 😊

[@AnaEstherTeacher]

Gracias! Me alegro!

[@pilarvillaverde]

Gracias guapa! Es de grandísima ayuda!!! Esperando el siguiente!!!

[@AnaEstherTeacher]

Genial!

[@luciabaz6159]

Muchas gracias Ana Esther me he suscrito a tu Web y a tu Instagram, además de pedir los descargables!!

[@AnaEstherTeacher]

Espero te sirvan!

[@aliciarodriguezgarcia-calv4594]

Muchas gracias Ana Esther!! Lo explicas todo de manera muy sencilla y este vídeo me ha venido genial.

[@AnaEstherTeacher]

Ay gracias!

[@marcateunviaje]

Me viene genial, este año me enfrento a las SA y tu contenido me ha servido mucho Ana Esther. Gracias 😁

[@AnaEstherTeacher]

Me alegro mucho!

[@volandoconlaimaginacion6171]

gracias esther por tu información, con esto de cambiarnos la ley nos vuelven locos.

[@AnaEstherTeacher]

Me alegra que te arroje algo de claridad! Un saludo!

[@aitziberu3352]

Muchas gracias Ana Esther.

[@AnaEstherTeacher]

A ti por verlo!

[@elenaalcantarasastre7259]

Muchas gracias, explicación clara y concisa. Me ha ayudado mucho.

[@AnaEstherTeacher]

Ay me alegro mil!

[@joseantoniomunozpatino2733]

Hola Ana, te quiero hacer una pregunta porque la verdad que me está costando mucho diferenciar una actividad de una situación de aprendizaje. ¿si yo siento a dos alumnos en frente de un ordenador para modelar una pieza dada en un folio mediante programa 3D? ¿es una situación de aprendizaje?, es decir tiene un objetivo concreto el de moelar la pieza, el alumno tiene un rol activo, integran elementos curriculares, resuelve un problema o reto, lo unico que no cuadra con tus diez puntos del decalogo es que no está contextualizada y no fomenta mucho la creatividad porque el producto a realizar se lo estoy dando. Perdona es que soy muy cuadriculado y me cuesta. gracias

[@AnaEstherTeacher]

Fundamentalmente depende del enfoque que le puedas dar a dicha actividad, en mi opinión una SDA tiene más que ver con el concepto de "proyecto". Un saludo

[@alicia21L]

Hola, tengo una pregunta. Mi contexto es: tengo que realizar una unidad didáctica que incluya dentro una situación o situaciones de aprendizaje para la etapa de educación infantil (Comunidad de Madrid). Me gustaría tener en cuenta el modelo de Kolb, porque es el que más se ajusta a la situación de aprendizaje, pero no tengo muy claro si todas las actividades de una fase deben ir seguidas de la siguiente. Es decir, entiendo que después de trabajar actividades de lógica y pensamiento, no debería volver a trabajar una actividad de manipulacion y observación, ¿no?En resumen, saber si deben seguir ese orden por fases, sin poder volver hacia atrás. Espero haberme explicado y mil gracias por tu contenido!! ❤❤❤

[@AnaEstherTeacher]

Hola: a este tipo de preguntas doy respuesta de manera detallada en las formaciones, pero en lo que me comentas, si sigues ese modelo deberás seguir el orden que propone. Otra opción sería seguirlo en alguna ocasión y no en toda la UD, para no pillarte los dedos y que no resulte monótono. Un saludo!

[@VLCKikaD]

Ganitas de más!!

[@AnaEstherTeacher]

El lunes que viene más y recuerda que tienes los descargables y la formación. Gracias!

[@joseantoniootero8051]

Si que tienes cuerda para hablar bonita. Eres preciosa, y gracias por tus videos.

[@tomasamez1581]

Hola buenas, has sigo la única persona capaz de explicarme a la perfección el cambio De la unidad didáctica a la programación didáctica dentro de las situaciones de aprendizaje, comentarte únicamente, que la Lomloe es la ley orgánica 3/2022 del 29 de diciembre y no del 20 de diciembre, esas cosinas te Pueden arruinar la defensa de tu unidad de programación, aunque lleves una defensa brillante, como lo que tú haces en los vídeos, que bajo mi punto de vista es brillante, 😊

[@AnaEstherTeacher]

Gracias!!! ❤

[@cancioney9100]

Bts 🎉😅😅😅

[@enercidametz3201]

Hola