¿Quieres empezar a competir en olimpiadas de matemáticas? Entrena ESTO

[@avangioni_2574]

Hola buenas, muy buen video. Tengo una duda, en el problema 13 las 3 primeras figuras pueden ser parte de un mismo cubo (el cubo tendría 2 triángulos y 2 octágonos) y como no pone que todas las caras tienen que ser distintas yo pondria que no se puede determinar, ya que el distinto puede ser el 3 o el 4. Muchas gracias!

Jajaja si es cierto. Todo tronco me vi

[@alejandroreyes8782]

🪵😔

[@Jorge-md4wj]

En mi Colegio recuerdo que nos dijeron que los mejores alumnos íbamos a ir a una olimpiada de matemáticas de mi ciudad yo creyendo que iba ser de resolver ecuaciones o ejercicios que normalmente enseñan en la escuela pero me lleve la sorpresa que era más problemas de lógica y pensamiento😅

[@ElonHaockingRivaldo-f9n]

Odie mucho ese sistema no iban los mejores necesariamente

[@gatoespia.]

​@@ElonHaockingRivaldo-f9n Por? Es mejor que analicen los problemas de lógica y pensamiento que lo que todos pueden hacer, q es memorizar fórmulas

[@Lucho_.portuano.1]

​@@gatoespia.Lee bien

[@gatoespia.]

@gigi9885 No me digas 🙀🙀🙀

[@susi_lop237]

AJJAJAJAJA​@@gatoespia.

[@Patodos580]

Me hubiera encantado conocer la olimpiada mucho antes. Siempre pensé que era alguien bueno en matemáticas, mi problema fue que tenía malas notas por no hacer tarea, entonces no me tomaron en cuenta. Empezé a ser más responsable y fue cuando conocí la olimpiada por primera vez y me di cuenta de la diferencia. Poco a poco me fui metiendo más y más, a veces no le dedicaba el tiempo que me quería, pero poco a poco fui dejando un lado de mi día, aún que solo fuese una hora a aprender algo. Tristemente siento que me faltó timepo para aprender algunas cosas, además de que pude haber llegado más lejos si hubiera empezado antes, pero estoy feliz con haber aprendido varias cosas. El siguiente año será mi último y no espero llegar demasiado lejos, pero solo quiero superar a mi yo de antes. Gracias por subir estos vídeos tan interesantes que me enseñan bastantes cosas nuevas.

[@azanseq]

yo estoy a punto de recibirme de ingeniero y quiero iniciarme en este tema porque me gustaría solventar algunas fallas que tengo de razonamiento, matemáticas y comprensión de problemas. Creo que falta entrenamiento y falta también no dar las respuestas sino desarrollar la habilidad de resolver problemas y tener una solución tan buena que no queden dudas y no necesites ver la respuesta. En eso mi educación ha sido muy mala. Te agradezco este espacio!

[@mascachicles3000]

Por eso me gustaba más las clases de Razonamiento Matemático en comparación con las de Algebra o Trigonometría, y aunque sé que son importantes siempre tuve ese pensamiento xd. Gracias por el video Tomas, siempre motivas con ellos :D

[@RobertoMendozaAltozano]

press de banca con las orejas para fortalecer el cerebro

[@sixd930]

Cerebro al fallo

[@GarcelIdo]

Hola, soy un principiante en cuanto olimpiadas y encontré este canal gracias a tu solución a un problema del canal "Derivando", me llamaste la atención desde ahí porque sentía que alguna de mis ideas eran muy parecidas a las tuyas, solo que las tuyas eran más intuitivas y con resoluciones más pulidas e ingeniosas. Muchas gracias por enseñarme más cosas y ampliarme la visión de sin fin de problemas a los que me he enfrentado estos últimos años como estudiante. No sabes cuanto tiempo me has ahorrado en concursos, y como aprendí a ser más crítico e ingenioso.

[@sophie_fluffie]

wow, justo vengo de estar intentando resolver algunos problemas de una prueba que tuve hace unas horas y no logre en su momento y visite el canal, porque siempre estos videos me logran sacar una idea, y me encuentro con esto ^^ eres una gran motivacion para mi, espero algun dia lograr llegar al medallero en alguna internacional como vos

@@sophie_fluffie mucho ánimo!!! Me da gusto saber que mis videos tienen un impacto. Sigue entrenando!!!

[@sophie_fluffie]

parece mentira que fue hace 1 año que empece con todo esto y tus videos han sido mi guia, gracias a ti ya llevo un oro y bronce en mi pais. Realmente, has sido de mucha ayuda en mi camino, e imagino que en el de muchos mas. Transmites un amor a las matematicas de una forma que muy pocos logran!!! ^^

[@josecpapu4178]

Me gusta tú canal bro, me da gusto que el algoritmo me haya recomemdado de nuevo un video tuyo. Saludos.

[@alyezka7708]

¡Qué gusto ver una notificación del canal de nuevo! Me gusta tu manera de explicar, será un buen video. Justo así empecé el año pasado, practicando con los folletos. ¡Son muy útiles y mejoras mucho!

[@mooralesdust]

Sería muy interesante que hagas un video con demostraciones y aplicaciones interesantes de las propiedades de los elementos de la circunferencia! :)

[@sergioquispemiranda4266]

Me alegra ver que difundan este tipo de contenido para motivar a futuros olimpistas. Gracias Cantú!

[@kimberlyperez7855]

Muchas gracias, me encanta como lo explicas.

[@claudiachavarria434]

Voy a participar en las olimpiadas de matemáticas y es mi primera vez, sólo tengo nueve años, pero espero que me vaya bien, muchísimas gracias por este video❤😊

[@emanuelmenezes7570]

Gracias. Como sugerencia una serie de videos de cómo empezar con el básico hasta llegar al nivel avanzado

[@jimmy_n65]

Exelente video Tomas, sigue así

[@soobin2243]

Que bonito que subas este video. Te dicen que participaras en la olimpiadas, pero nunca te dicen que temas estudiar. Muchas gracias 🫂❤

[@JhonnyAngarita-vy4ls]

pensé que ya no hacías más vídeos soy él que una vez te habló de un vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón en derivado sobre un problema de geometría titulado él cuadrado y la circunferencia que se tocan voy a estar pendiente á tus vídeos

[@RaúlIRivera-i7o]

Ojala puedas subir mas problemas 🙏🤍

[@LeandroBc_]

hermanooo gran video, siempre veo tus videos y me motivan a seguir aprendiendo, tienes una manera de explicar que entiendo todo, de todas formas me recomendarias un libro o material para practicar mas en matemática, actualmente estoy por participar en la conamat

[@Jos-m4r]

Amo las Matemáticas, gracias por el video 🎉

[@JAPD3]

En un tiempo más voy a participar de las olimpiadas de Matematicas nacionales de mi país 😬, este tipo de videos me sirven mucho, muchas gracias por subir contenido asi!!

[@estefanygarcia220]

Mucha suerte, tu puedes 🎉. Me podrías dar algunos consejos a mi para participar en olimpiadas? porfavor💗

[@JAPD3]

@@estefanygarcia220 Muchas gracias! Enfócate primeramente en adquirir todo el conocimiento que puedas, ponlo en practica y aprovecha cada instancia, todo es aprendizaje, disfruta de las matemáticas aunque sean problemas desafiantes, no te sientas mal si quizás no sale como esperas, cada momento es un paso para mejorar, la matemática muchas veces es intento y fracaso, pero la felicidad de tener un ejercicio correcto es mucho más duradera que un fracaso. Echale hartas ganas 🦾, saludos!

[@estefanygarcia220]

@@JAPD3 Gracias, de verdad 💗

[@irineoalexismanuelreyes2355]

Grandioso contenido

[@THE_PLAYER_LEFT]

voy a partisipar en la onen y esto me ayuda a saber que vendra

[@felipecastillo4950]

Nunca se debe dar por sentado la solucion de los problemas siempre hay algo mas alli es donde radica la inteligencia para descubrir nuevas soluciones o errores hay que convertir esto en un habito ante todas las cosas de la vida

[@buenhombre0351]

Hola buenas, en el minuto 14:20 me gustaría ver un desarrollo más explicado del por que deduces tan rápido que T=A-1, podrías explicar que supiste que el diferencial de A y T era uno por la pista de 1+A+T=10 o algo así, buen video y un saludo :).

[@Holayosoymateophonk]

A+9 = 10+T A+9-10 = 10-10+T A-1 = T

[@scarredable]

A + B = un número con cifra T en la su unidad, luego B + A = un número con cifra A en su unidad. Cómo las sumas no dan el mismo número, se deduce que ambas son mayores a 10. Entonces te quedan tres fórmulas: A + B = 10 + T; A + B + 1 = 10 + A; y A + T + 1 = 10.

[@sixd930]

Hermano, justamente me inscribí en unas olimpiadas de matemáticas de mi pais hace poco xD

[@Lewin24kt]

8:38 Hay una forma más rápida de que es: Cada respuesta que sea un producto, convertirla en una sóla raíz como la Opción A 2√5 = √4√5 = √20, Opción C 2 + √4√2 = 2 + √8, y la Opción D 4√2 = √32. De ésta manera, ver cuál es mayor es más fácil por que, evidentemente, dado dos número k y n si k>n entonces √k > √n. Después de éstas conversiones, determinamos como el menor a 2 + 2√2, pero es claro que es menor a la opción E por que 6 = √36 y también a la opción B por tanteo.

@@Lewin24kt ¿pero cómo sabes que la menor de las opciones es la respuesta? ¿Cómo sabes que no hay una opción que es menor que la respuesta correcta y simplemente no es la longitud de un camino?

[@lgod8headl10]

Compa, disfruté tu video

[@rosavictoriacanturodriguez5954]

Qué bonita playera!!! De dónde es?? Se trata de algo en particular?

Hola! Es de icograf.org/, una empresa iniciada por la exolímpica Victoria Cantú, dedicada a hacer playeras con diseños bonitos y matemáticos!! Esta en particular es una visualización de las parejas de números que no comparten factores.

[@joseangelcazarestorres]

Verdad? Yo creo que es un excelente regalo para mis amigos a quienes les gustan las matemáticas!

[@AdrianLopez-ju7hc]

muy buen video😄👍

[@MAI-q7q]

segunda parteeeeee🎉🎉🎉

[@pianuxprro5221]

Hola, muy buen video. Actualmente me preparo para mi ronda final presencial de olimpiadas matemáticas. Normalmente pausaba antes de que explicaras y lo resolvía, y era satisfactorio ver cómo llegábamos exactamente al mismo razonamiento, y en otras me enseñabas formas más rápidas y pulidas, como la de la "fracción sombreada", en la que lo hize de la primera forma que mencionaste. Me gustaría preguntar cómo funcionan las olimpiadas para alguien que ya se haya graduado o esté en la uni, ya que mencionas que hay hasta preuniversitario y en general noto que otas olimpiadas también se enfocan por grados, por lo que pregunto si siquiera se pueden aplicar para personas ya en esa etapa, quizás sola las grandes como las internacionales, obviamente clasificando, pero me gustaría saber al respecto. Lo digo porque actualmente curso mi último grado y sería triste no poder volver a participar.

@@pianuxprro5221 hola’ hay olimpiadas universitarias! Pero no sé tanto de ellas

[@santicantu0608]

Buen video Tomy

[@slotkilcreeper9861]

Por fa un video de geo

[@joseatalayavillanueva3574]

Excelente

[@GustavoSaulFlores]

Hola Thomas me puedes recomendar algo creo que debo mejorar en la teoría de números el anterior año lleve a las nacionales de Perú pero este año no clasifique 😢 que me recomiendas . Sigue así eres mi idolo😊

@@GustavoSaulFlores resuelve muchos problemas!

[@GustavoSaulFlores]

Lo are gracias maestro

[@yanovoyair5129]

Las olimpiadas de matematicas también se puede hacer si eres adulto de 30 años?

[@EnriqueJackson-zy2kz]

Hola Tomás! en unos dias tengo mi primera OMM, es mi primera y me he preparado pero no mucho. Algun consejo? Gracias

Hola! Disfruta el examen, y disfruta la experienca. Vas a conocer mucha gente. La gente que conoces y los momentos que vas a vivir son mucho más importantes que tu resultado.

[@MiguelMilu3]

Donde puedo encontrar estos examenes?

[@Roberto-f4z]

Hola Tomás! gracias por el video! tengo una duda, en el problema 9, comentas que B tiene que ser 9 pero, no podría tener otro valor? por ejemplo B=8 y A=6 donde T sería 3. Yo elegiría la opción "no se puede determinar" ya que veo varios resultados posibles pero seguro se me escapa algo. Me encantaría que me pudieras explicar dónde me estoy perdiendo. Muchas gracias!

@@Roberto-f4z eso no cumple. Fíjate en la última columna. B+A sería 14, que no termina en 3

[@Roberto-f4z]

Toda la razón! no me estaba dando cuenta que el resultado debía cumplir con los valores de A y T...agradecido!

[@jorgeanglesyt7434]

Cuando son las próximas olimpiadas?

[@Carolukissj]

me parece que la convicatoria sale a finales de abril

[@SebastianMontemayorTruji-ig6cn]

grande tomás

[@Catherine_Rizzler]

Gracias, pero siento que estoy más avanzada en lo que sería Algebra, la lógica me falla a veces.

[@juandavid-dl4hd]

Hola, me parece una buena explicación y me gustaría saber si hay un medio en el que puedo contactarte para que me asesores para ayudarme a empezar a practicar en olimpiadas.

[@vidal1179]

Es como la prueba de admisión en chile

[@saludvisionMx]

Buenas tardes Tomas. ¿Para qué nivel es el examen?

[@illianandrade3732]

Depende de tu edad, pero estos ejercicios son relativamente sencillos

es la primera etapa. Es el primer examen que presentas para empezar a competir. Lo presentan alumnos desde primaria hasta último año de preparatoria

[@saludvisionMx]

Ok, mi hijo está preseleccionado estatal en OMMEB jalisco pero siente que le falta otras opciones de entrenamiento para llegar a un nacional, ya que algunos de sus compañeros son rivales muy fuertes.

[@ANDYALEXANDERPABON]

hola, quiero saber ¿como son los criterios de evaliacion en los problemas de olimpiadas matematicas

[@felixjuanmanuelsoto8451]

Creo que varía dependiendo del país (no se si este esquema es de práctica o se toma así) pero si son 3 preguntas es si 2 son correctas y tener un procedimiento

[@ricardoruizrodriguez3941]

Una pregunta porque en el problema 9 t=a-1? Porfavor es lo que no me queda xlaro

[@angelojj5203]

creo que es porque el primer termino es menor por uno al siguiente termino de la izq. por ejemplo10+1=11 10+1+1=12

[@scarredable]

A + B = un número con cifra T en la su unidad, luego B + A = un número con cifra A en su unidad. Cómo las sumas no dan el mismo número, se deduce que ambas son mayores a 10. Entonces te quedan tres fórmulas: A + B = 10 + T; A + B + 1 = 10 + A; y A + T + 1 = 10.

[@hernandanielgarau2958]

Muy bueno el video. te felicito por lo bien que explicas todo! Queria hacerte dos observaciones unicamente: En el problma dos comentas que si A => B no importa cuanto vale B si A es falso, y eso esta mal, si (A => B y A=Falso) => B=Falso... pero el prolema en si esta bien, solo me hizo ruido la explicacion. En el problema 8 a mi entender seria "No se puede determinar". Vos plateas que C+I=20 => C=14 y I=6 (70-12) pero podria no responder todas las preuntas... podrian ser C+I=13 y C=12, I=1 y No respondidas =7 => (60-2) igual es mi punto de vista, quizas tengas razon vos. Saludos y gracias por el video!

@@hernandanielgarau2958 hola! Tu primera observación no es cierta. Si A->B y A es falso, B puede ser cualquier cosa. Las siguientes tres oraciones son perfectamente compatibles lógicamente: 1. A->B 2. A es falso 3. B es verdadero. Sobre tu segunda observación, el problema dice que responde todas las preguntas. Tienes razón, si no respondiera todas las preguntas, la respuesta sería “no se puede determinar”, pero como sí responde todas, mi solución funciona.

[@hernandanielgarau2958]

tenes razon en ambas cosas! confindi not con falso y lei mal el enunciado. Mil disculpas y gracias por la pronta respuesta

[@Fabi-xp6eb]

Una pregunta a los cuantos años te aceptaron en el MIT?

[@Esteidentificadorestadisponibl]

En el ejercicio 11 no entiendo cómo pasa de 3/7 a 3/8

@@Esteidentificadorestadisponibl 3/8 son 3/7 de 7/8. 3/7 de los adultos son hombres y 7/8 de los invitados son adultos, entonces los adultos hombres son 3/7 de 7/8, que es 3/8.

[@Esteidentificadorestadisponibl]

Y eso como se calcula?

@@Esteidentificadorestadisponibl Quieres sacar cuanto es 3 septimas partes de 7/8. Entonces, puedes partir 7/8 en 7, y de ahi agarrar 3 partes. Una septima parte de 7/8 es 1/8, porque siete veces 1/8 es 7/8. Entonces 3 septimas partes de 7/8 es 3/8

[@jonathantorres913]

Grande

[@EliasPonce-hw1ms]

Tomas una pregunta en la 10 dices que las 3 cuartas partas de raiz de 80 es 3 raiz de 5 pero eso no es raiz de 60 o tambien 2 raiz de 15 y si sigo esa logica la raiz del area sombreada es 40

@@EliasPonce-hw1ms ¿por qué sería cierto que 3/4 de la raíz de 80 es la raíz de 60?

[@ente5725]

en el ejercicio 12 yo diria que la respuesta es 404 en vez de 405

@@ente5725 por qué?

[@zerokava]

Yo llegué a lo mismo, y me di cuenta que estaba mal, el problema con eso es que al plantear 5 × 404 + 7; se asume que la primera ronda, osea la figura 1, es 1 × 5 + 7; cosa falsisima. Por tanto la forma correcta seria 5 × 404 - 5 + 7 = 2022 que es menor a 2023, así que la respuesta es uno más (si te preguntas por qué -5 es porque la figura 1 es igual a 7, y si restas 5 te da bien)

[@manuunvtz_07]

Enrealidad el problema 13 no se duede determinar, ya que segun tu primer dibujo el d seria diferente

@@manuunvtz_07 así es, me equivoqué :( una disculpa

[@manuunvtz_07]

Ah, gracias, llevaba mucho tiempo buscando en que me había equivocado, un saludo, soy un gran fan de tu canal 🙌🏽

@@manuunvtz_07 no, todo bien jajaj. A veces se me van algunas cosillas, pero hasta donde sé todos los otros problemas están correctos

[@faramirchevlonski6152]

Si resolví mentalmente el primer problema me puedo considerar un genio? Tengo victoria asegurada?

@@faramirchevlonski6152 No. La única manera es entrenar mucho, resolver muchos problemas. Resolver un problema no te hace un genio ni te asegura ninguna victoria.

[@faramirchevlonski6152]

Jaja, gracias por responder, seré bobo pero por suerte no tan ingenuo. Aprovecho para felicitarte por el contenido que subes. Me resulta muy interesante!

[@estoymuylool]

hola, primero que nada muy buen video. tengo una pregunta en el problema 11. dice que 1/8 de los invitados son niños y niñas, por lo que los otros 7/8 son adultos, y dice que 3/7 de los adultos (3/7 de 7/8) son hombres, lo que daría que hay 25/56 mujeres (7/8 - 3/7) pero vos hiciste 7/8 - 3/8. con lo que hice yo, el problema estaría mal, ya que ninguna de las opciones equivale a 25/56. eso es lo que no entiendo

@@estoymuylool ah es que no son 7/8-3/7. El 3/7 es 3/7 de los adultos y no del total, entonces es 3/7 de 7/8, que es 3/8. Entonces la resta realmente son 7/8-3/8.

[@angelojj5203]

la vd tengo dudas pq en el problema No. 10 su obtiene que T es igual a A-1 pq??

[@scarredable]

A + B = un número con cifra T en la su unidad, luego B + A = un número con cifra A en su unidad. Cómo las sumas no dan el mismo número, se deduce que ambas son mayores a 10. Entonces te quedan tres fórmulas: A + B = 10 + T; A + B + 1 = 10 + A; y A + T + 1 = 10.

[@FranJostey]

Problema 9, por qué T=A-1?

@@FranJostey porque B=9. Si le sumas 9 a A, te va a quedar 10+(A-1), y el 1 se acarrea. También podría ser que A fuera 0 y T fuera 9, pero entonces no se puede. Por ejemplo, si A=3, queda que 9+3=12 y se acarrea el 1 del 12. Entonces T=2.

[@FranJostey]

Gracias, lo reviso!!

[@gintraxxyt8648]

Buenas! No me doy cuenta por que en el problema 9 t=a-1? si me pueden sacar la duda por favor

@@gintraxxyt8648 hola! 0+9=9 1+9=10 2+9=11 3+9=12 . . . 9+9=18 Fíjate que el último dígito T siempre es 1 menos que el original A al sumarle 9, excepto en el caso en el que A es 0, que no puede ser en este problema porque implicaría B=T.

[@scarredable]

A + B = un número con cifra T en la su unidad, luego B + A = un número con cifra A en su unidad. Cómo las sumas no dan el mismo número, se deduce que ambas son mayores a 10. Entonces te quedan tres fórmulas: A + B = 10 + T; A + B + 1 = 10 + A; y A + T + 1 = 10.

[@Yo_soy_Yo-hs5be]

No entendí mucho el problema 6 ni el 9, 10, 12 me puedes ayudar al menos en el 6 porfa

[@angelaye2008]

En una parte de 19:22 dijiste que 3 de 8 eran hombres pero en el problema pone 3 de 7 son hombres ns si estoy mal

Hola! De los 7/8 del total que son adultos, 3/7 de esos son hombres, es decir, 3/7 de 7/8, que es 3/8.

[@angelaye2008]

Graciass

[@CoboltX]

¿Cuándo empezaste en las olimpiadas 🗿?

[@miguelangellagobeltran5223]

Tu respuesta en el punto dos la considero incorrecta, además de que, considero que la explicación fue pobre, ya que me ví obligado a entender por mi cuenta y llegué a la conclusión de que la respuesta es que no se puede determinar ya que en caso de que Laura sea premiada todos serán premiados (los cuatro) y en caso de que Laura no sea premiada solo serán premiado Jair y Jorge. Espero me puedas aclarar si estoy en lo correcto o no y explicarme el porqué.

@@miguelangellagobeltran5223 estás en lo incorrecto. si Jorge y Jair son premiados, entonces Alejandro también por la segunda oración. Así que tu segundo caso no es posible

[@miguelangellagobeltran5223]

Hola, ok gracias por la respuesta, pero en la condición 3 cuando se nos indica que en caso de que Laura no sea premiada Jair será premiado pero Alejandro no, esto hace que no me quede claro la verdad, no se si hay algo que ignoro pero la respuesta sigue sin resultarme contundente, aún así te agradezco de nuevo, en general es un buen video.

@@miguelangellagobeltran5223 así es. Por condición 3, si supones que Laura no fue premiada, entonces Alejandro no fue premiado y Jair sí. Por la condición 1, te queda entonces que Jorge también tuvo que ser premiado. Todo eso contradice la condición 2.

[@aarondavid9670]

El ejercicio 11 está mal planteado, dices que 3/7 de los adultos son hombres y luego escribes 3/8 de adultos hombres. no se puede resolver

@@aarondavid9670 si 7/8 de los invitados son adultos y 3/7 de los adultos son hombres, entonces 3/8 de los invitados son hombres adultos. No comprendo qué está mal

[@ideassimples2498]

Si 7/8 de los invitados son adultos y 3/7 de los adultos son hombres, entonces 21/56 de los invitados son hombres adultos, que es lo mismo que 3/8. Muy interesante eso de las olimpiadas, y muy bonitos los ejercicios.

[@zumbet6476]

En el 11 3/7 son hombres no 3/8

@@zumbet6476 por qué?