日本の志を育む学問の力～昌平坂学問所～

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6 жыл бұрын

何のために学ぶのか。学問とは何なのか。
江戸時代、東大の前身であり幕府の肝入りで建てられた昌平坂学問所（昌平黌）。そこで学んだ人々はその後、各地で多くの功績をのこした。
徳川家康に抜擢された林羅山、西郷隆盛や幕末の志士たちに大きな思想的影響を与えた佐藤一斎。佐藤一斎の教えをうけた佐久間象山と、その弟子の小林虎三郎、吉田松陰。
彼らは何を学び、どう行動していったのか。
京の都に学習院をつくった光格天皇の功績も紹介しながら、江戸から連綿と続く「日本の学問」について、国史研究家の小名木善行氏に語っていただきます。

Пікірлер: 14

@user-rf5ts6ib7o 4 жыл бұрын

私は子供の頃から学問を疑って生きてきました。そして人間は一生勉強だと考えながら生きてきました。林羅山と昌平黌のお話しをお聞きして、古代ギリシャから伝えられている数学をその基本概念とした物理学や天文学とは全く異なった和式算術の思考概念を取り入れて、やっとこの宇宙の実態の解明に成功しました。しかし、西洋数学だけが唯一の数の学問であると学んでいる現在の人達には、いくら説明してもわかってもらえません。

@AsahikawaTakumisoft 4 жыл бұрын

大変勉強なりました。ありがとうございます。

@JOEJIINA 4 жыл бұрын

たまたま戦勝国である相手がアメリカであったというだけで、当時の相手国がどこであれ勝ち負けにも関係なく、日本という国は本来の日本のあるべき姿でいることが、私たちにとっての自然な形なのだと思う。

@airinjuku 6 жыл бұрын

この学問所があったから、明治の難局を切り抜けのかもしれません。再評価が必要だと思います。

@user-gi1bx2hd4x 5 жыл бұрын

身震いする感動を受けました1944年生まれ今思えば勉強すべきでした日本語には言霊がやどつていますありがとうを漢字で書くと難が有りとかきます災難苦難至難いろんな難がありますこの難を体感することによりこの難をのり越えときありがたいという心が湧いてきますそれゆえ漢字は難有りとなっています日本の漢字を分解するとストーリーがありモダルがあり教訓があり哲学があります朝鮮韓国は漢字を捨てました視野が狭く誇り気品威厳もなく野蛮となつたかもしれません可愛そうな民族と化しのかもしれません中国にもいえるかとおもいます

@user-cr7ky6fw1z 4 жыл бұрын

美しい歴史の勉強ありがとうございます。

@a4205008932w 5 жыл бұрын

戦前戦中までは大日本帝国憲法第一条を「...統治す」を「すめらいしらす」と読んでいたとは初めて聞きました。これまでに聞いていたのは、作った当初は「しらす」としていたのだが言葉が難しいので「統治す（とうちす）」に変えたのだという話でした。今ならまだこの事実を証言してくれる生き証人がいるのではないでしょうか。

@user-hd4zf7sc4o 5 жыл бұрын

因みに私は、羅山の出家後の名前の道春と、いいますが、ある意味それが誇りです。

@iam_9252 4 жыл бұрын

終生学習に対してもっと価値を見出してれば今の日本はもっとマシな方向に行ってたのかも松下幸之助の話＞一般に学校を出て社会に出ると勉強する心を失ってしまう人が多いようだが、しかしそういう人はやはり後で伸びる人ではない。たとえ学校では目立たない存在であっても、社会に出てからコツコツと地道になすべきことをなし、学ぶべきことを学んでいる人は、後でぐっと伸びる人である。こういうことは、人の一生を通じても言えることであろう。生涯そのようにみずから新しいものを吸収し、勉強するという態度、よろこんで人びとの教えを受けていくという態度、そういう態度を持ちつづけることが大切だとぼくは思う。そのような態度を持ちつづける人には、進歩があって停滞はない。一歩一歩、年を経るにつれ着実に伸びていく。一年たてば一年の実力が養われ、二年たてば二年の実力が養われる。さらに十年、二十年、三十年とたてば、それぞれの年限にふさわしい力が養われる。そういう人がほんとうの大器晩成というのだと思う。出典：「真々庵せけんばなし」『松風（社内誌）』（昭和四十一年五月号）

@user-jq4ij6li7s 3 жыл бұрын

只今、令和3年1月9日です。2021年です。小名木先生のこの重要な動画を令和3年としてご講義頂けないでしょうか。再集録したものを発表していただけないでしょうか。現状の日本が余りにも日本の精神から遠く、愛国者の方々が様々に活動を展開しておられますがその根っこの学問が分かりません。昨今、米国帰りの方が明治維新を貶める本を出版、或いは大々的に宣伝をしています。その方が何を目的で動いているか分かりませんが。日本人ではあるものの日本の伝統、文化、学問、精神を知らないお方とお見受けします。