RACIOCÍNIO LÓGICO #11 - 4 QUESTÕES CONCURSO

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Raciocínio Lógico 11
1. A proporção entre as medalhas de ouro, prata e bronze conquistadas por um atleta é 1:2:4, respectivamente. Se ele disputar 77 competições e ganhar medalhas em todas elas, quantas medalhas de bronze ele ganhará?
a) 55
b) 33
c) 44
d) 22
e) 11
2. Gira-se o ponteiro da roleta e se anota o número em que ele parar. Repete-se a operação. Qual a probabilidade da soma dos resultados ser superior a 4?
a) 7/12
b) 5/12
c) 1/3
d) 3/4
e) 1/2
3. Considere as seguintes proposições:
p: Breno é eletricista;
q: Nestor passou no concurso;
r: Ana se casou.
A melhor tradução para a linguagem corrente da proposição abaixo é:
~p → ~(q v ~r)
a) Se Breno não é eletricista, então Nestor não passou no concurso e Ana se casou.
b) Se Breno não é eletricista, então Nestor não passou no concurso ou Ana se casou.
c) Não é verdade que se Breno não é eletricista, então Nestor passou no concurso e Ana se casou.
d) Se Breno não é eletricista, então nem Nestor passou no concurso nem Ana se casou.
e) Se não é verdade que Breno é eletricista, então não é verdade que Nestor passou no concurso e não é verdade que Ana se casou.
4. César, Lauro e Pedro, peritos criminais, têm, cada um deles, uma única formação de nível superior, nas áreas de Direito, Psicologia e Sociologia, não necessariamente nessa ordem. Sabe-se que um deles é perito criminal externo (PCE), outro é perito criminal laboratorial (PCL) e o terceiro, perito contábil (PC). Sabe-se também que:
1) o PCE é advogado;
2) Pedro é sociólogo;
3) Pedro não é PCL;
4) César não é advogado.
Essas informações podem ser visualizadas na tabela a seguir, em que V na interseção de uma linha com uma coluna significa que a informação é verdadeira, e F, que a informação é falsa.
A partir do preenchimento completo da tabela, assinale a alternativa correta.
a) César é PCE.
b) Pedro é PC.
c) Lauro é PCL.
d) Lauro é PC.
e) Pedro é PCE e César é PC.

[@rafael320100]

Eu estou adorando cada aula. Fico bobo com a simplicidade que vc resolve cada questão.

[@ProfessoremCasa]

Pô, valeu mesmo! Estamos juntos! Abraço!

[@luanvictor5967]

Estou gostando muito das aulas. Obrigado!

[@ProfessoremCasa]

Muito obrigado! 😃

[@wescleyhadsontupinamba8568]

Excelente aula 👏🏾👏🏾👏🏾

[@ProfessoremCasa]

Valeu, obrigado! =D

[@marcelodealcantara3285]

Felipe Deus ti deu um dom incrível.

[@israelpereira8300]

Eu estou aprendendo muito com esse professor

[@joseamericoaraujofilho9686]

Felipe, você faz as coisas difíceis se tornarem simples, até pra quem já dá aulas disso, como eu ... 😁😁😁😄😄😄

[@ProfessoremCasa]

Obrigado pela carinho, irmão! Estamos juntos!

[@lucilavieira1789]

Felipe sempre arrasando nas explicações!!! 👏🏻👏🏻👏🏻 Show 👏🏻👏🏻👏🏻 obrigada

[@ProfessoremCasa]

Obrigadoo! =D

[@NETOMARINHOable]

Excelente!

[@ProfessoremCasa]

😉

[@GuiSouza-wo5fs]

Vc é o MELHOR.

[@ProfessoremCasa]

=D

[@marcelodealcantara3285]

Esse cara é um mago....

[@marcelodealcantara3285]

Como pode existir uma mente tão brilhante,o cara encontra respostas pra todas as questões.

[@aleatorio.-.9452]

Porque ele que faz essas questoes...

[@erickpereiradearaujo6041]

Meu irmão, você é uma benção em publicar esses vídeos, isso tem me ajudado muito e com certeza tem ajudado muitas outras pessoas. Deus te abençoe!

[@ProfessoremCasa]

Amém, irmão! Valeu pelas palavras e espero continuar ajudando àqueles que precisam. Fica com Deus! Abração!

[@ivofelix1274]

Mais um vídeo bom demais. Vlw filhão!

[@ProfessoremCasa]

Obrigado, filhão! =D

[@leandroreis5887]

Felipe, parabéns! Tu é muito bom.

[@ProfessoremCasa]

Valeeu, Leandro! Estamos juntos, irmão!

[@Lucas-ky2jl]

Eu fiz a questão número 2 utilizando aquela tabelinha de probabilidade com dados e deu certo!

[@ProfessoremCasa]

Booa! Excelente!

[@Meinicke1]

Valeu.

[@ProfessoremCasa]

🙌

[@andrejosesoares3703]

Felipe,muito bom saber que vc deixou disponibilizado o lance do PDF pois facilita bastante o trabalho de tá escrevendo.Eu antes perdia muito tempo em escrever,mas hj baixo o PDF passo para o PEN D... e vou resolvê-las novamente. xD Felipe,desde de já nós(todos que assistem) agradecemos o carinho e o trabalho de vcs(PROFESSORES)por nos deixar tantas aulas boas,assim como os materiais que nos passam tbm gratuitamente. VCS são exemplos de pessoas de bons corações.ABRAÇOS! Galera,nunca esqueçam de ser gratos por tantas pessoas boas como o Felipe que vem deixar suas dicas aqui...já comprei cursos caros que não chega a simplicidade das aulas e do ensinamento que eles nos passam.MELHOR FORMA DE ESTUDAR É O MAIS SIMPLES O CARO NÃO VALE A PENA. OBG,FELIPE!

[@ProfessoremCasa]

Muito obrigado pelo carinho e reconhecimento, irmão! Deu um baita trabalho botar todos os PDFs em todos os vídeos... 😂 mas sei que vai ajudar a galera, então valeu a pena. Estamos aí pra tentar tornar mais fácil algo que é tão dificultado por aí. Abração! Fica com Deus! 🙂

[@fabionagata]

Na questão 2, fiz em três partes: 2/6 pra tirar o 2 e três partes pra tirar o 3; 3/6 pra tirar o três e 2/6 pra tirar o 2; e 3/6 pra tirar o 3 e 3/6 pra tirar três novamente. Somando 2/6 . 3/6 com 3/6 . 2/6 com 3/6 . 3/6 , encontrei a mesma resposta. Obrigado, Professor!

[@brunosantos7522]

Melhor canal mano! Tudo fica muito fácil. Parabéns!!!

[@ProfessoremCasa]

Valeeu! 😃

[@WAllan-hs7zo]

Professor, Se possível pode disponibilizar as questões em Word ou PDF. Sem querer abusar da sua boa vontade. Adoro o canal. E gostaria de Imprimir em casa as questões para estudar. Obrigado desde Já.

[@ProfessoremCasa]

Fala, irmão! Eu estou pensando numa maneira de fazer isso... Tem alguma sugestão? Abraço

[@andrejosesoares3703]

Boas Questões Felipe! Eu preferia fazer essa última questão com o método da tbm curta. xD Essas duas primeiras questões muito boa tbm. "Show" Felipe! \O

[@ProfessoremCasa]

Show! Tabelinha mais curta é sucesso também! Abração! 😃

[@marciomendes7037]

Boa tarde Prof na questao n 2 A roleta ja tinha dado o numero 2 que caiu na primeira roletada So teria que fazer a probabilidade da segunda roletada ?

[@ProfessoremCasa]

O texto não diz isso em momento nenhum. Não podemos supor só porque o desenho está assim. Precisa esclarecer no texto isso. Sacou?!

[@danielmasilva]

A questão 2 tem uma outra pegadinha, os campos dos números 3 e 2 de cima e de baixo, são maiores e ocupam metade do círculo. Logo isso deve interferir no resultado. E seguindo a lógica do professor, o resultado seria alternativa e) 1/2. Por favor me corrija se estiver errado.

[@ProfessoremCasa]

Primeiro me explica como chegou à conclusão de que é 1/2, pra eu poder te falar no que você errou.

[@danielmasilva]

@@ProfessoremCasa Considerando que os espaços ocupados do 3 e 2 que estão em cima e em baixo no círculo tem o dobro de espaço dos demais campos. Concluo que existem o dobro de chances de cair neles. Então ao invés de termos 1 22 333 ao meu ver seria 1 222 3333. O restante fiz conforme o professor ensinou. 3/8 * 4/8 = 12/64 4/8 * 5/8 = 20/64 32/64 = 1/2

[@ProfessoremCasa]

@@danielmasilva O problema é que, supondo que esse pensamento esteja certo, ali ficaria: 1 222 3333 • Sortear 2 primeiro e 3 depois: 3/8 × 4/8 = 12/64 • Sortear 3 primeiro e 2 ou 3 depois: 4/8 × 7/8 = 28/64 • Total: 12/64 + 28/64 = 40/64 = 5/8 (nem tem alternativa) O seu pensamento é considerável, mas não podemos contar com a certeza do que estamos vendo para dizer que um espaço é metade do outro ou algo do tipo, apenas olhando, porque pode ser que não seja realmente, entende?! Se isso fosse pra ser considerado, o texto da questão teria dito de alguma forma. Isso acontece MUITO em questões de geometria, quando a maioria das pessoas considera só o que está no desenho, sendo que a própria questão várias vezes dá o desenho pra induzir o candidato ao erro. Entendeu?! 🙂

[@danielmasilva]

@@ProfessoremCasa Entendi. Ainda errei na conta. Mesmo que o enunciado não tenha dito, pra mim estava óbvio nem que fosse uma pegadinha. Mas como não teria a resposta teria que buscar outra forma. Obrigado.

[@ProfessoremCasa]

@@danielmasilva Show de bola! Abração!

[@LucasVicente-xw2nm]

Essa segunda questão fiz como às de dados que você ensinou em outro vídeo: uploaddeimagens.com.br/imagens/42f9g-8 Aos poucos estou melhorando, graças a você, filhão rsrs. Não tenho nem como lhe agradecer. Vlw! :)

[@ProfessoremCasa]

Show de bola, Lucas! Maneiro demais saber disso! 😃😃

[@brendaolivier7143]

Professor, estou com dúvida na dois... me ensina?😢

[@ProfessoremCasa]

Opa! Vamos lá! 🙂 Como a roleta tem (1, 2, 2, 3, 3, 3) só pode cair nos números 1,2 e 3. Precisamos pensar em 2 números que somados deem um valor maior do que 4. Teremos: • 2 + 3 = 5 • 3 + 2 = 5 • 3 + 3 = 6 Sabendo que esses são os únicos pares possíveis para que a soma seja maior que 4, precisamos pensar nas probabilidades de cada um e depois somar todos os valores para contabilizar todas as possibilidades. • 2 e 3: [tem 2 números 2 e 3 números 3 na roleta] (2/6) x (3/6) = 6/36 • 3 e 2: [tem 3 números 3 e 2 números 2 na roleta] (3/6) x (2/6) = 6/36 • 3 e 3: [tem 3 números 3 na roleta] (3/6) x (3/6) =* 9/36* Somando todas as possibilidades, temos: 6/36 + 6/36 + 9/36 = = 21/36 [÷ 3] = = 7/12 Entendeu?! 🙂

[@brendaolivier7143]

@@ProfessoremCasa muito obrigada Felipe!😀😙 agora entendi 😥

[@andersonpl.]

Felipe, você do Rio de Janeiro? Cheguei agora no seu canal.

[@ProfessoremCasa]

Sim. Sou do RJ

[@andersonpl.]

@@ProfessoremCasa conheci pelo sotaque. só quem é carioca sabe. rs

[@ProfessoremCasa]

Show! 😂

[@luanvictor5967]

Boa noite professor. Nós podemos fazer estes rascunhos na prova como vc faz, lá na hora do concurso?

[@ProfessoremCasa]

Opa! Pode sim! No caderno de questões você pode fazer qualquer coisa que quiser, mas o cartão-resposta tem que ser preservado. Explico tudo melhor aqui: kzbin.info/www/bejne/aHrRYn9_m5iYipY Abração! 🙂

[@joaopauloleite1046]

Apanho MT ainda em questões de proporções e probabilidade, prof. Me tire uma dúvida por favor, existem uma fórmula única para resolver cada comando de questões? Mais fácil estudar assim... ex: "identificamos que uma questão é proporção... 'ela se resolve com a seguinte equação: xxxxxxxxxxxx' aí em outra questão cai fração que já se resolve com a seguinte fórmula: ' xxxxxxxxxxxxxx ' faz isso por nós por favor professor!!! 🙏🏻 tipo: invés de resolver questões, nos ensinar fórmulas para resolver elas... aquele ditado: " dar-nos a vara para que pesque-mos e não o peixe." Obs: não que eu esteja falando que seu material não seja útil, muito pelo contrário, pois para mim, foi muito útil e tem sido.

[@ProfessoremCasa]

Fala, irmão! Infelizmente não funciona assim sempre. Tem várias questões que não tem fórmula pra resolver, mas fazendo várias daquele mesmo tipo, você meio que fica treinado pra resolver mais rápido, porque começa a prever como será o desenvolvido, sacou?! Raciocínio Lógico o bizu é desenvolver o seu raciocínio mental mesmo, em vez de ficar preso a formato de fórmulas. Entendeu?!

[@joaopauloleite1046]

@@ProfessoremCasa sei lá professor, é meu calcanhar de Aquiles agora a tal da matemática em geral, achei que fosse português, porém quando comecei a estudar... hoje, domino e sempre fecho as provas Cespe, agora, matemática e física...ta me custando muito aprender...enfim, o que o Sr me recomenda para fazer várias questões ou até mesmo conteúdo de estudo da matéria???

[@elisonbatista9591]

Professor tem como disponibilizar as questões em PDF tamos juntos

[@ProfessoremCasa]

Fala, irmãozinho! Pensei em fazer isso, mas não sei ainda como faria... =/

[@danteeverton409]

Na questão 2... Eu estava fazendo os cálculos e os resultados eu simplifiquei, depois eu somei uma chance com a outra e deu resultado errado. É obrigatório sempre somar uma chance com a outra chance para depois simplificar o resultado delas por último?

[@marciomendes7037]

Prob= casos favoraveis Casos possiveis ?

[@ProfessoremCasa]

É uma maneira de entender. Sim

[@glauciocesar253]

Como faço pra enviar uma questão pra você resolver no canal?

[@ProfessoremCasa]

Pode me mandar o link dela em algum lugar na internet, caso tenha muitas imagens, ou pode me mandar aqui nos comentários mesmo

[@glauciocesar253]

@@ProfessoremCasa Professor, trata-se da questão 1, da prova 1 - gabarito 1 do concurso realizado pela ESAF no ano de 2010 para o cargo de Auditor Fiscal do Trabalho (AFT)....: 1 - Em um grupo de pessoas, há 20 mulheres e 30 homens, sendo que 20 pessoas estão usando óculos e 36 pessoas estão usando calça jeans. Sabe-se que, nesse grupo, i) há 20% menos mulheres com calça jeans que homens com calça jeans, ii) há três vezes mais homens com óculos que mulheres com óculos, e iii) metade dos homens de calça jeans estão usando óculos. Qual a porcentagem de pessoas no grupo que são homens que estão usando óculos mas não estão usando calça jeans? a) 5% b) 10% c) 12% d) 20% e) 18%

[@igorpereiradasilva4560]

Como você achou esse fator proporcional ai de 11, não entendi

[@ProfessoremCasa]

Eu fiz todas as contas no vídeo. O que não entendeu delas?

[@tmj4748]

Poxa prof .legal estes aulas mas ,deveria em cada questão uma vc explicando e uma dando o tempo do aluno fazer . Da mesma resolução .Porque de ar maneira que vc faz está resolvendo . E sem falar que muda muito as formas das questões são quase todas diferente umas das outras como se fosse infinito.

[@ProfessoremCasa]

Brother, pra isso que existe o botão de pausa no KZbin. Se pausar o vídeo, pode resolver e depois me vê fazendo a resolução que percebi. Pra questões do mesmo tipo, tem que ver os vídeos onde eu explico a matéria. Os com título de raciocínio lógico o objetivo é pegar questões variadas dentro do conteúdo "Raciocínio Lógico". Sacou, filhão?!

[@joelgarciasampaio9951]

Entre as opções abaixo, qual exemplifica uma contradição formal? a) Sócrates não existiu ou Sócrates existiu. b) Sócrates era ateniense ou Sócrates era espartano. c) Todo filósofo era ateniense e todo ateniense era filósofo. d) Todo filósofo era ateniense ou todo ateniense era filósofo. e) Todo filósofo era ateniense e algum filósofo era espartano. se puder fazer essa, agredeço.

[@ProfessoremCasa]

Na letra E diz que *todo* filósofo era de Atenas e logo depois diz que *algum* filósofo era de Esparta. Como se pode ter uma totalidade de filósofos de Atenas e depois mais alguns de Esparta?! Impossível Eis a contradição formal

[@rejanedecastro2626]

Achei difícil a n.2 mas vou treinar mais p entender👍

[@ProfessoremCasa]

Show, Rejane! Qualquer dúvida, só perguntar. Abração!

[@MichelleToscano3010]

Não entendi essa questão 2. ☹️

[@ProfessoremCasa]

Como a roleta tem (1, 2, 2, 3, 3, 3) só pode cair nos números 1,2 e 3. Precisamos pensar em 2 números que somados deem um valor maior do que 4. Teremos: • 2 + 3 = 5 • 3 + 2 = 5 • 3 + 3 = 6 Sabendo que esses são os únicos pares possíveis para que a soma seja maior que 4, precisamos pensar nas probabilidades de cada um e depois somar todos os valores para contabilizar todas as possibilidades. • 2 e 3: [tem 2 números 2 e 3 números 3 na roleta] (2/6) x (3/6) = *6/36* • 3 e 2: [tem 3 números 3 e 2 números 2 na roleta] (3/6) x (2/6) = *6/36* • 3 e 3: [tem 3 números 3 na roleta] (3/6) x (3/6) =* 9/36* Somando todas as possibilidades, temos: 6/36 + 6/36 + 9/36 = = 21/36 [÷ 3] = = *7/12* Entendeu?! 🙂

[@MichelleToscano3010]

@@ProfessoremCasa +- tenho dificuldade realmente em entender coisas com cálculos sabe? Outra dificuldade é em como começar a resolver as questões. Será que isso resolve? Esse meu problema? ☹️

[@ProfessoremCasa]

@@MichelleToscano3010 Precisa praticar mais então... A facilidade virá com a prática dos exercícios Qualquer dúvida que tiver, só perguntar! =D

[@pedroherminio2559]

só acertei a primeira kk

[@ProfessoremCasa]

😬

[@aleatorio.-.9452]

Nao consegui entender nenhuma 😪

[@joelgarciasampaio9951]

Carlos nasceu no primeiro dia de um ano bissexto, ou seja, com um dia a mais em fevereiro. Considerando que anos bissextos ocorrem de 4 em 4 anos, e que o nascimento de Carlos ocorreu numa segunda-feira, então o aniversário de 5 anos de Carlos caiu em um(a) a) quinta-feira. b) domingo. c) segunda-feira. d) sábado. e) sexta-feira.

[@ProfessoremCasa]

Temos: Bissexto: 366 Normal: 365 Normal: 365 Normal: 365 Bissexto: 366 Normal: 1 Acima estão a quantidade de dias até Carlos fazer 5 anos, ou seja: 366 + 365 + 365 + 365 + 366 + 1 = 1828 Como a questão fala que o nascimento dele caiu numa segunda, então começamos a contar a semana a partir de segunda-feira. Dividindo 1828 por 7 (quantidade de dias numa semana), teremos resto 1. Isso significa que Carlos fará o aniversário de 5 anos numa segunda-feira mesmo.