Rechtschreibgespräch zu einer Wörtersammlung

[@piXeLhaeufchen]

Danke für dieses inspirierende Video!!! Ich bin immer wieder begeistert von ihren Unterrichtsgesprächen!

[@paulmera7677]

I love Beate Leßmann lessons 👏👏👏

[@daisyd4685]

Klasse! ❤ Die einzige „Sorge“, die ich hätte: Das Wort zerrissen in Wortbausteine zu zerlegen macht absolut Sinn für die Doppelkonsonanz des „r“s (und es ist ja um ehrlich zu sein auch viel besser für kurzvokalität des „i“ respektive Doppelkonsonanz des „s“). Verstehen die SuS aber auch, dass beim Silbenschwingen nicht bei „riss-en“ geteilt wird, sondern bei „ris-sen“? Kurz also: Verstehen sie den Unterschied Wortbaustein und Silben schwingen so weit, dass sie das nicht durcheinander bringen? Wurde das verbalisiert? Was wurde zuerst eingeführt und auf welche Weise?

[@beate-lessmann]

Klar, das sind zwei Wege des Erklärens. Mehr dazu in meinem aktuellen Artikel "Silbe oder Morphem?" in der aktuellen ausgabe der Grundschulzeitschrift 341 (Grammatik mit Kindern).

[@kulinaria-ani-9516]

Großartig! Welche Klasse ist das?

[@beate-lessmann]

4. Schuljahr - gemeinsames Lernen im inklusiven Unterricht

[@jonyoqubov4637]

Hallo, mein Sohn geht erste Klasse. Er ist 6Jahre alt. Er liest, aber nicht verstanden. Bitte ,sagen Sie das in erste Klasse normal. Oder Trainieren mit er . Ich kann nicht gut deutsch sprechen. ☹

[@der_heftige_Harald]

ist am Anfang des Leselernprozesses völlig normal, keine Sorge!

[@jonyoqubov4637]

Danke für lhre Antwort

[@boukbach3752]

Ich schtime zu.