Региональные вузы: на грани КАТАСТРОФЫ / Андрей Галанин

P.S. Сразу скажу о том, что все утверждения/позиции взяты из моего личного опыта и опыта моих знакомых и коллег. В силу того, что наша страна большая, охватить сразу все региональные вузы сложно. Поэтому какая-то доля субъективности, безусловно, будет.
Подписывайтесь на наши социальные сети:
1. Группа RealChem: ezchemi...
2. Telegram-канал: t.me/andrewgal...
Для личной связи и вариантов сотрудничества:
1. Страница ВК: id25750...
2. Аккаунт в Telegram: t.me/andrewgal...

[@mndtr0]

«Одни делают вид, что учат, другие делают вид, что учатся» (С) ХЗ_КТО

[@user-zq3ek6fu2t]

Шёл 2024 год. Технари начали что-то подозревать. Ну, а если серьёзно, то подача и информативность более чем приемлемы. Я рад, что вы мне в рекомендациях попались.

[@ExclusionGlove]

Они ещё не знают что творится в гуманитарных факультетах.

[@user-zq3ek6fu2t]

@@ExclusionGlove и хорошо, что не знают. Там после 1917 выжженная земля

[@superjet1007]

​​@@user-zq3ek6fu2tёмаё опять борщевики насрали

[@art_pasta-2006-di1eg]

​@@user-zq3ek6fu2tхахаахахах, неплохо, неплохо :-)

[@possum3083]

Согласна. В университете навязывают науку, в то время как студенты не имеют необходимой базы, фундуманта. Требуют полёта в космос от людей, которые пока и от практики полётов на простейших аппаратах далеки. Они не поднимают науку таким образом, они снижают качество научной работы.

[@captaingordeyka9822]

Учителя, которые плохо преподают это не проблема, это фича. Не досмотрел до конца еще, решил просто на этом моменте оставить комментарий, чтобы улыбнуло талантливого автора. Так как я сам недавно начал заниматься ютубом, то понимаю, насколько это важно. Всех благ

[@user-sg2ri7hp3c]

Я гуманитарий ещё и на художника учусь, как я сюда попала аххах. На самом деле вас просто очень интересно слушать)

[@tilaryon8616]

Даже не пришлось сентября ждать! являясь выпускником двфу, скажу что очень четко сформулирована ситуация с преподами и студентами. Нашу группу завлекали на научные конференции не спрашивая у нас, знаем ли мы что-нибудь, или нет. Действие это было воистину интересно. Преподаватели даже те, кто с горящими глазами рассказывали материал и они были подвержены влиянию этой порчи, когда надо выпустить научный материал, чтобы выпустить, когда сильно требуют. Ну и можно, что руководство вузов очень сильно давит на студентов и преподавателей, когда требуется внедрить что-нибудь сверху, очевидно вредное и не нужное

[@Anni_Vita]

У нас в НТИ(ф)СВФУ контрольные работы предполагают формат статьи.

[@argument7844]

а что с оснащением в двфу? есть ли шанс, если самому учиться заниматься там наукой? интересует естественно-научные лаборатории

[@Electro-wk5kk]

Это не только в образовании, это есть и во многих учреждениях, организациях, даже неформальных группах. Порядок крайне сложно поддерживать, у многих даже представления правильного о порядке нет. Как вы сказали, обстоятельства часто требуют делать на коленке что-либо, наверное эти системы тоже делались на коленке, что в результате мы имеем что люди существуют для системы, а не система для людей.

[@DaniilPotekhin]

В столичных ВУЗах то же самое. Спасает только большое количество рабочих мест: можно найти практику нормальную или параллельно работать и на работе учиться чему-то реальному.

[@WaSNetSoW]

❤ Брат, спасибо за правду в лицо! Учился на сварщика в ПТУ после 9, полгода там повыживал и в школу вернулся. Все, как ты и говоришь, - так оно и есть.

[@Anni_Vita]

1. В моём региональном вузе два преподавателя по истории: один реально историк, второй юрист. Кандидат биологических наук преподаёт химию. На кафедре филологии предавателей больше, но они берут на себя больше одного предмета (допустим, один преподаватель ведёт ИМЛ, ИРЛ, редактирование + у других групп РЯиКР + курсовые и дипломы ведёт = разорвись). 2. У нас контрольная работа - это (зачастую) написать статью. Вот серьёзно. Если хорошо написать её, пойдёшь на конференцию.

[@Sdfcvgyyuuihbj]

Как человек, который учился в топ-вузе, скажу, что там так же. Все та же коррупция, преподаватели, не очень заинтересованные в своей работе. Спасает только то, что диплом престижного вуза помогает быстрее найти работу.

[@user-vs9vy6uk1c]

Спасибо, что поделились!

[@monsvta]

что за вуз?

[@Trillionaire_Harvard]

Вы уверены, что учились хотя бы в топ-5 российских универах (там такого нет)

[@Southern-do2mz]

@@Trillionaire_Harvard как будто в России есть какой-то ТОП университетов.

[@Trillionaire_Harvard]

@@Southern-do2mz Конечно, есть, несмотря на политику изоляционизма. Образование хоть и регрессирует с каждым годом. Но такие научные мастодонты, как МФТИ/ВШЭ/СПбГУ/МГУ (пара факультетов) держут более-менее планку и отдуваются, считай за всю Российскую Федерацию.(Особенно физтех с мат.факом ВШЭ).

[@JuKulFr]

Всё в точку! Какая наука, гранты и конференции, если денег в региональном вузе нет? Одна показуха! За копеечную зп работают преподаватели, которые по статусу и деньгам хуже продавца в Магните!

[@0-basic-base-0]

смелый вы очень...аккуратнее

[@nyashechkasonechka]

редко пишу комменты, а тут наболело. спасибо за видео. мои страдания уже в прошлом, потому что сейчас я учусь в прекрасном месте на побережье копорской губы и своим нынешним вузом я более чем довольна: понимающие и компетентные преподы из отрасли, широкие возможности для прохождения практики и последующего трудоустройства. в вогу я о таком и мечтать не могла) я отучилась курс на кодера и бросила. на этих компах выполнять лабы было невозможно. лекции по основному предмету вела настоящая бестия, которая принимала экзамены так, что тебе надо было обязательно выполнить все за 15 минут, иначе приходи решай заново (ну хорошо что не допса). программировать расхотелось, да и не хотелось изначально, но обстоятельства не позволяли уехать как раз туда, где я учусь сейчас. но несмотря на отвратное тех. обеспечение, убитые аудитории (на матеше на мою голову сыпалась побелка, а после нескольких часов на скамейке у меня болела задница) и некоторых неадекватов, были и классные преподы, которым я до сих пор благодарна: преподавательница физики и тот препод что вел у нас матан. ну и по компьютерной графике тетя хорошая была, по информатике как отдельному предмету. без физики и математики оттуда в нынешнем вузе мне было бы сложнее, а то как мы учили физику, сподвигло меня на то, чтобы связать с ней дальнейшую жизнь и все же я бы там не осталась ни за что. за участия в конкурсах, проектах и хакатонах не говорили даже "спасибо", хотя я делала все на чистом энтузиазме. одногруппников кроме пары девчонок никак кроме как "овощи" не назовешь. никто не хотел что-то там учить. кто-то уже лудоманил, бухал без продыху, некоторых я ни разу не видела нигде кроме как в списках обучающихся. было просто неприятно. хорошо что я наконец вырвалась оттуда в умный коллектив, нацеленный на успех)

[@chemistry_exam]

Единственный момент, с чем я не могу согласиться - почему речь именно о региональных вузах? Это всеобъемлющая проблема ВСЕХ российских вузов (может за исключением нескольких). Я и сам закончил вуз в спб и знаю ситуацию в регионах из первых рук. Я так скажу, что во многих региональных вузах качество образования выше, чем в столицах (спб, мск) и качество оснащения тоже. В моем родном Уфимском БГУ выделяют миллиардные гранты на оборудование, а в вузе спб реактивы 50х годов и по рассказам коллег из соседних химических вузов - это проблема одна на всех. Немотивированные преподы - тоже проблема не для региональных вузов, а для всех. За 6 лет образования я с удовольствием ходил на пары трех-четырех преподавателей, здесь чисто личная проблема людей, кто присел на прибавку к пенсии и доживает свой век, потому что он профессор, а это статус кафедры и нельзя его уволить. + проблема в нагрузке на преподавателей. Многим дают дисциплины, которые они не должны читать и приходили изначально на другую дисциплину, а так как некому читать, заставляют читать непрофильные дисциплины. Наука не развита ни в регионах, ни в столицах. Чтобы начать заниматься хоть чем-то нужно пройти 5 кругов ада. Найти нормального руководителя, хоть немного оснащенную лабу, тему, которую в этой лабе можно разработать (опять-таки вопрос к оснащению). Причем руководитель должен иметь опыт в публикации НОРМАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ, а не 40 лет назад написал ринц. В науке проблема в пути от студента до научной деятельности. Немотивированные студенты. пф, их как будто нет в столичных вузах)))) у меня до выпуска доучилось 30% группы и выпустилось 8 человек, о чем можно говорить)) В вузы поступают не для знаний и не потому что хотят получить образование, а по привычке, потому что мама заставила. Это тоже проблема всех вузов, а не только региональных. Резюмируя могу сказать, что столичные вузы могут в лучшую сторону отличаться из-за большего финансирования, но не так сильно. С ростом финансирования растет и уровень коррупции.

[@deadpoett]

согласна

[@manbearpig228]

В БГУ ещë неплохие лабы были, получше чем в ИОХ, но самые лучшие - ИНК, не знаю как сейчас, но 5 лет назад видно было, что денег выделялось немало, большинство реактивов были Sigma-Aldrich

[@massacre5063]

​@@manbearpig228а вы во всех трех вузах были?

[@user-yj1on3bf1v]

Интереса к учебе нет у ребят потому что ни в школе, ни в вузах их не учат. Им дают кучу предметов и широкий теоретический пласт знаний, который на практике они применять не могут, они просто не понимают где и как это использовать. Второй момент, что теория дается общая, а как итог студент ее не понимает. Какие-то формулы, а что это и как использовать понимания нет. Из-за этого выпускается "специалист" широкого профиля, который на деле не умеет ничего. Откуда тут может быть интерес к получению образования? Диплом для галочки, который не дает ничего, знаний ноль, но диплом же есть, значит работодатель рад. Вот и вся функция образования.

[@manbearpig228]

@@massacre5063 учился в БГУ, практика преддипломная сперва в ИОХ, но мне там не очень понравилось, отправили в ИНК, там было весьма неплохо

[@enalanaio5900]

Региональный государственный вуз; оканчиваю как "активный студент", завлеченный повышенной стипендией (и то, если за пару семестров баллы наберутся) 👍

[@deadpoett]

у меня с этой повышкой вечно проблемы какие-то, хотя постоянно проявляю студенческую активность. но если честно меня лично она и не особо так мотивирует, тут скорее личный интерес. тоже региональный вуз. удачи вам!

[@user-qv5uc1os3b]

Даже не знаю, что сказать. Приведу пример из тема весбма отдалённой от Вашей. Предоставление жилищной субсидии из федерального бюджета. Нам предлагают за одну сумму составить минимум три довольно сложных отчёта, где нужно указать от процентов по депозитам и до.... где депозиты и где жилищная субсидия. Получается, что под это надо нанимать слтрудника. Если это не делать, а поручить эту работу текущим, то либо это будет делаться ляп тяп и федералы расторгнут соглашение или посадят кого нибудь, или предприятие вообще не будет заключать это соглашпние и тогда к нему рано или поздно будут влпросы. Работников то нет. Такое впечатление создаётся, что такой закон специальоо делали, чтобы максимально затруднить его выполнение работодателем. Мрак везде.

[@nicetwink]

Топовый фембой 🥵

[@oleg_erzya]

Я учился на геофаке, у меня было 5-6 пар в день, блять, и за посещаемостью следили, а дома нужно было чертить графики и чертежи, это нужно часов сорок в сутках, у меня не было времени чтобы просто поспать

[@user-du2bo3gb5g]

Поступил после выпуска в вуз в своем регионе. Повелся еа стипу лля олимпиадников. 50к в месяц. После первого сема ушел. Перепоступил в СПбГУ. Сейчас нормально

[@ExclusionGlove]

Научная база в СПбГУ на технических факультетаъ считается одной из лучших, после МФТИ и МИФИ.

[@user-du2bo3gb5g]

@@ExclusionGlove хоть здание физфака откровенно говоря так себе, оборудование на лабах по большей части новое

[@ExclusionGlove]

@ZhabZhabich иди лучше на информационную безопасность, это золотое дно

[@kabby1026]

​@ZhabZhabich Как рекрутер ответственно вам заявляю Что в нынешнее время на должности которые вы указали Воронка поиска примерно 1300/100/15и 700/100/30 Если попроще на второе собеседование (которое с руководителем) доходит лишь 30 человек из 700 для аналитика и 1300/15 на программиста. Рынок сильно переполнен "специальстами" Которые прошли годовые курсы и хотят устроиться на высокую зарплату.

[@kabby1026]

​@ZhabZhabich И в нынешнее время руководитель практически не смотрит на образование (курсы или вуз) . Важен только опыт работы на аналогичной должности от 3 лет . Если у вас он меньше максимум что вам светит это 30к при 12 рабочем графике

[@user-ui3zf1in8w]

У меня везде где учился, чаще на уроке учитель тупо уходил куда-то из-за этого драгоценный учебный день пропадал - подобного не должно быть вообще. Вузы давно обречены, там кумовство или коррупция, но есть хорошие учителя, кто натаскивает по отстающим предметам, но тоже чаще за подарки.

[@ivanhodow2433]

Ну это база. Второе видео за два дня, в котором человек прошедший через это болото, которое именуется как "Образование" говорит правду

[@mndtr0]

Многие поступают, чтобы в армию не идти, а те, кто и за отсрочкой, и за знаниями, со временем могут выгореть, если вуз - клоака, где пропадает мотивация к учёбе, если вокруг сплошной обман...

[@yuriyd8735]

Ключевая проблема высшего образования в России - это подушевое финансирование. Количество ставок привязано к контингенту студентов. При этом, есть требования по успеваемости и практически невозможно отчислить студента. В результате, сбивается вся шкала оценивания, и очень легко вообще ничего не делать, чтобы получить 3 и делать какой-то минимум, чтобы иметь 4. Если бы можно было выпускать процентов 30 от набранных студентов, это были бы хорошие специалисты на выходе.

[@Anni_Vita]

Мне интересно учиться на своей специальности, однако, зачастую я предпочитаю учиться дома, а потом прийти и рассказать всё (но у меня нет заочки(((

[@Le_Rappel_des_oiseaux]

В моем региональном студенты занимались наукой, хоть и под предводительством научрука

[@ivansmirnov9845]

В общем все куда проще...твои знания нафиг никому не упали, правильно делают те кто работает тупо на диплом, тк корреляции зп и диплом намного сильнее в всж, чем знания зп...скажу больше если у тебя есть знания но нет диплома ты спокойно пройдешь собес в хорошую компанию, тк в таких компаниях дипломы так для плюсика... поэтому синергия лучший вуз...за минимальный гемор ты уже ценишься на рынке труда больше чем выпускник регионального вуза...поэтому если твой вуз не в топ 10 по всж то забей синергия лучший варик Причины почему так тоже не совсем сложные...но про них долго писать А заложники системы только те кто считают что вышка нужна)

[@user-dl5ng5dp9z]

16:51 согласен а ещё бывает что наберут преподавателей с улицы платят «меньше» чем положено ещё указания другие подают😢

[@КорбенМакДуглас]

Ничего не изменится, к сожалению, даже при большой огласке проблемы и серьезных попытках изменить ситуацию

[@agentsmith4409]

Браво!!!

[@user-js7fd2ry5v]

А в какои состоянии находятся региональные ВУЗы? Надо сперва определиться с состоянием.

[@Le_Rappel_des_oiseaux]

Отлично излагаете мысли

[@AnarchySane]

Что нужно? Отменить призыв. Как минимум.

[@extractor771]

Лайк

[@01Vit]

Это не Третий Рим, а третий мир. Так чего вы хотите...

[@danilka_govorilka]

Не совсем понял, что вы имеете ввиду под мотивацией студентов, и что вы видите плохого в том, что мотивацией студентов является получение диплома?

[@OCTAGRAM]

Получение диплома, не требующее подкрепление знаниями

[@Tora27matvejka]

​@@OCTAGRAM и что, учатся ради диплома, а то что знания в нашей стране не ценятся, это уже не проблемы студентов

[@mechatronicsfun4467]

Зачем химию изучать, если без образования можна получать очень много денег на СВО?

[@lockheedmartin8372]

ну не все же ставят на первое место деньги. Некоторые готовы работать на интересной им работе за небольшую зарплату. А существуют еще всякие активисты и волонтёры, которые вообще бесплатно трудятся. Не всё держится на деньгах

[@mechatronicsfun4467]

@@lockheedmartin8372 Это обычная деморализация общества. Будет хуже.

[@unikolaew]

На СВО есть телефоны и интернет? Или вы на диване это пишете?

[@mechatronicsfun4467]

@@unikolaew на СВО все есть. А главное даже о диплом химика не спрашивают.

[@Anni_Vita]

Родственника отправили в мобилизацию. То есть недобровольно. Домой везут тело.

[@freckled_manul]

Простите за комметарий, но когда в лупанарии дела плохи, нужно не ложе переставлять, а менять гетер (:

[@alexanderpopov4572]

Для региональных ВУЗов не хватает некоторых вещей: хороших студентов, хороших преподаватедей и хорошего финансирования. Может нам не нужно так много вузов? Людей способных изучить вузовскую программу, от силы 10%. А в вузах у нас 30-40% выпускников учится. Значит мы можем уменьшить число вузов в 4 раза, и ничего при этом не потерять.

[@mechatronicsfun4467]

А взятки кто давать будет?

[@wanganracer1229]

Убрать срочную службу в армии и студентов без мотивации станет гораздо меньше.

[@monsvta]

или просто убрать отсрочку)

[@Shrntjsbekgigheud]

Ну странно обобщать все региональные вузы. Тоесть все столичные по умолчанию лучше? Какой-нибудь МИРЭА или Московский политех, Герценский в Питере лучше НГУ?

[@user-vs9vy6uk1c]

@@Shrntjsbekgigheud я про большинство

[@user-kw6oq2kt8m]

Описанные в видео проблемы присущи не только региональным, но и столичным вузам. Сейчас заканчиваю столичный (8 км от Кремля пешком). ВУЗ считается топ 1 в своей отрасли. Выделяются огромные деньги на содержание, поддержание, пиар и т.д... До сих пор помню, как мы на 3м курсе в разных лабораториях чинили стенды собственным инструментом, чтобы выполнить эту самую лабораторную... Или разбирали старые конденсаторы на конденсаторную бумагу ибо ее не было. При этом сидя за установками производства ГДР, на которых группы 89 года поступления оставляли свои наскальные рисунки... Зато в главном корпусе отлично делали новенький ремонт в коридорах и выделяли деньги на бесмысленные мероприятия ради мероприятий, только бы пропиарить шарагу... В вуз шел не ради бумажки, а ради работы по специальности. По итогу за все время обучения выгорел, сейчас доучиваюсь чисто ради диплома. По специальности хочется поработать 2-3 года и потом найти себя в другой сфере. Отчасти вина преподавателей, которые самодурством отбили желание что-то делать, как-то развиватся дальше. Часть одногруппников изначально училась ради бумажки и наличия какого-либо, но высшего образования. Потому что без "вышки" никуда не хотят брать. Даже если ты специалист в своем деле, без бумажки ты все равно букашка... Я согласен с автором видео, но опять же: а какие есть варианты? Поменять устоявшуюся годами систему? Да никто и не хочет ее менять, собственно... А те кто хотят - не могут...

[@user-yj1on3bf1v]

Можно во многом и без практики обойтись или ограничиться старым оборудованием при условии, что теорию вам хорошо дадут, а этого нет. Разрыв уровня школы и первого курса огромный, этот пробел не заполняется, поэтому студент уже с первого курса ничего не понимает. Решает как может лабы, сдает экзамен худо бедно, в голове при этом ноль остается. При этом параллельно, что в школе, что в вузе преподают кучу ненужного мусора. Например инженерам преподают философию и социологию, несколько месяцев тратить на это время вместо реального образования, что нужно по специальности. Изменить это просто, надо просто выкинуть мусор, 80 процентов предметов надо выкинуть из школы и вузов, все. Оставить только профильное, что реально необходимо. И качество образования сразу взлетит. Переработать программу просто надо. Но этого не будет, государство в этом не заинтересовано.

[@user-nj7tq8ts2v]

Тебя нужно в госдуму надо отправить. Все проблемы решаешь. Как надо ,как не надо. Смотри как бы голова не тряхнулась.

[@AnarchySane]

Региональные? Большинство вузов московских не первой линии. Тот же МИИГАиК

[@skywillfindyou]

Интересно, но требует доказательства. Т.к. иначе основано на предположениях.

[@RedBlackDish]

Как можно определить, что ВУЗы находятся "в таком состоянии", не зная ответа на вопрос "Почему ВУЗы находятся в таком состоянии"? Может они в прекрасном состоянии? Ты буквально задаешь вопрос исходя из ответа на этот самый вопрос. У тебя ответ идет раньше вопроса. Не знаю как еще понятней это тебе передать. И как ты определил, что преподаватели не знали свой предмет? Ты с чем сравнивал их знания? Со своими? Если да, то, получается, если знания кандидата наук/доктора наук не совпадают со знаниями студента н-ного курса, то это кандидат/доктор дурак? 13:15 А сам себе ты этот вопрос не задал, перед тем как записывать видео.

[@imonline8862]

Согласна с Вами ) Как студент определяет глубину знания преподавателя - кандидата наук? Или кандидат «плавает» даже в школьных знаниях, получается?)

[@user-vs9vy6uk1c]

Есть очевидные вещи. Когда преподаватель путается в формулах из школьного курса, когда в своём изложении материала он противоречит сам себе, то это уже говорит о многом

[@RedBlackDish]

@@user-vs9vy6uk1c может, это и говорит о многом, но откуда тебе знать о чем? Ты же, предположительно, в ВУЗе учишься, неужели тебе там не рассказали, что нет более неочевидной вещи, чем "очевидные вещи"? Зачем вообще нужна наука, если все так очевидно? Ведь очевидно, что дождь создает бог дождя, Земля стоит на трех китах, а из свинца можно сделать золото, если есть философский камень.

[@yandex9188]

Одна вода, выключил на 0:10. Брат, ты предъявляешь преподавателям за форму преподавания, когда сам не можешь ужать свою мысль в несколько фраз. Ты че, гонишь, что ли?

[@Amonatar]

отчислить и повестку в окопы

[@mechatronicsfun4467]

Да таких умников надо сразу на СВО.

[@redlight_balls]

@@mechatronicsfun4467 на СВО надо депутанов, министров и пропагандонов, которые единогласно на все 146 процентов поддержали начало СВО, а теперь втирают нам, что жизнь переоценена, и высшая честь - это умереть за Родину. Вот пусть первыми там умирают, а мы им медальку дадим, похороним со всеми почестями, а семьям - компенсацию 7 миллионов

[@igorsavostianov7192]

​@@mechatronicsfun4467, ты уже там?

[@karna3241]

батяня твой тоже там? или в Вальгалле тусуется?

[@Amonatar]

@@karna3241 якийсь тугий хлопчик xD

[@Sdfcvgyyuuihbj]

Простите, но с такой дикцией и отсутствием всякой харизмы показывать себя на ютубе не стоит.

[@mndtr0]

А что не так? Вполне нормально смотрится

[@Sdfcvgyyuuihbj]

@@mndtr0 объективно внешность оттталкивающая, при этом дикция и манера разговора раздражающая. Пришлось только слушать на скорости 2х.

[@PepenMan]

@@Sdfcvgyyuuihbj это ты еще скорость 3х не осовил на стримах философа "убермаргинала"

[@mndtr0]

@@Sdfcvgyyuuihbj не согласен, хотя сам смотрел на 2Х (всегда так смотрю)

[@Sdfcvgyyuuihbj]

@@mndtr0 через экран чувствуется закомлексованность парня