С.В. Савельев. Поиски гения. Часть 1. Математика и программирование

Поиски гения (часть 1). Математика и программирование.
Издательство "ВЕДИ": vedimed.ru/
Желающим помочь лаборатории С.В. Савельева материально:
QIWI Кошелёк: [phone]
Карта Сбербанк: 5369610002896132 (новая)
Webmoney: R352571075640
Яндекс Визитка: money.yandex.ru/to/4100157782...
Яндекс Деньги: 410015778221744
Paypal: www.paypal.me/vedimed
Заказать книги с доставкой по России: [e-mail]
Купить книги в Москве: vedimed.ru/sale.htm

[@user-ct4ze2ui8u]

Отличный формат, новые люди, новая информация. Продолжайте, пожалуйста.

[@dadmot7305]

kzbin.info/www/bejne/i3-0eJRsqb2rgac Не понял, что он говорит про две палочки?

[@user-qw4oz7km8e]

Новые лЙУДи, чей ЙУД лежит на блюде [моэля] - так на ютупе говорит еврейский философ В.Пузо

[@devcoin338]

Не ужели я дожил, и услышал эти слова! (вы понимаете о чем я)

[@Den_Kulenko]

Я понял))) Не надо так сильно обольщаться, да и вообще, делайте это только с противоположным полом).

[@hren2ch]

томограф к нам приходит!..

[@johnaran]

не понимаю о чем это ты, какие слова?

[@dadmot7305]

kzbin.info/www/bejne/i3-0eJRsqb2rgac Не понял, что он говорит про две палочки?

[@dydyaaavova]

@@dadmot7305 Он ещё,бывает,рассказывает про "кротовые норы" и "искривления пространства".Так что,палочки-это ещё цветочки.

[@user-vr7fk1os1f]

Это маленький шаг для профессора Савельева но большой шаг для всего человечества!

[@Samosoboi...]

👍Классно сказано 😃 Но пусть для начала не всего человечества, а для блага России

[@user-vr7fk1os1f]

@@Samosoboi... Полностью согласен! :) 🇷🇺

[@Empire_of_Lie]

Понятие интеграла мне тоже пригодилось в жизни. Когда уронил ключи в шахту лифта и надо было их достать. Выгнул проволоку в форме знака интеграла и успешно достал. 🙄Знания - сила!

[@olgabuk8322]

Лучший Профессор Всея Руси!! Огромное Вам СПАСИБО 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👍👍👍👍👍👍🕵️‍♀️

[@user-xr2wd6ue2c]

Господи,боже мой !Какой же тогда самый худший...? Мое воображение зашкаливает.....,

[@neocortexlab]

У меня по информатике было "три" в школе и вообще с экзамена хотели выгнать с двойкой за наглость спорить с комиссией (экзаменаторы ничерта не понимали в предмете, ей-богу, клянусь!) ))) я учился в ИТМО потом на программиста (им и работаю сегодня). На пении заочно поставили "два" и весь класс "тётенька" обходила, голос слушала, а меня мимо прошла со словами "тебя, neocortexlab, я даже слушать не буду! ты хулиганишь и срываешь уроки". Было обидно. Обидно было классу, т.к. все ходили потом на хор весь год, как на доп. занятие. А я сидел дома с компом...Из всего класса я единственный кто всю жизнь пишет (а не просто играет на гитаре) песни, музыку и умеет петь в силу наличия хорошего "музыкального слуха" (он развивается сам). У сына, кстати, абсолютный слух получился в отличии от меня. То есть он без усилий с детсада может указать тон (или несколько) удара вилки по стакану, например )))) Всё это было из-за характера скверного. Любил я спорить, особенно со взрослыми, ведь верил, что взрослые -- почти сверхлюди и не должны не понимать очевидного и простого, но теперь я сам взрослый и знаю, что 95% населения это дебилы.

[@mrdonebyalex]

NeocortexLab красавчик !!!! 99% ;)

[@dmtkr]

а ты идиот?

[@geo22227]

95% сперматозоидов соединённых с яйцеклетками по сути бесполезное дерьмо, но их можно доить, и на них иногда произрастают выдающиеся комбинации

[@Timoffejj___RU]

NeokortexLab, - типичный случай. У меня дружбан - побеждал на всех городских олимпиадах по математике и информатике, и при этом был круглый двоечник из-за постоянных диких конфликтов с учителями. Кое-как доучился до середины восьмого класса и нафиг бросил "эту сраную школу" - просто перестал в неё ходить. Несколько лет про него ничего не слышал, потом встречаю - оказывается, всё отлично. 😀 Жизнь налажена всем на зависть, занимается бизнесом, является владельцем двух магазинов (а я даже и знать не знал, хотя регулярно там отоваривался) и процветающей фирмы по ремонту и обслуживанию всех видов бытовой техники. Школьного аттестата у него нет до сих пор. 🤣🤣🤣

[@aved6937]

К сожалению, это так!

[@user-ei1xh9ur8l]

Очень эмоциональный дядька))

[@djenii2020]

На наших глазах вершится история науки. Какое это счастье - оказаться современником профессора Савельева.

[@killuminati1829]

Я рассматриватель ваших маленьких роликов!

[@ekaterinanemkova-android3071]

Ждем продолжения

[@andryxa36]

Будем посмотреть и с интересом наблюдать)

[@MMCompany]

Потрясающе интересно! обожаю слушать умных людей!👍

[@Den_Kulenko]

Счастлив видеть и слышать Доминиссимуса!

[@maksim-stepanov]

Cавву сразу под томограф вангую у него все поля в сто крат больше

[@redtex]

@@maksim-stepanov "у него все поля в сто крат больше" И в семь слоёв уложены.

[@ydavlat]

гг

[@wnature.77klimov68]

Свершилось!!! У меня аж мурашики по телу пробежали. Слава гению- Профессору С.В. Савельеву!!!

[@realityabstractus2513]

На бегу нельзя обучать даже "бегу", в этом есть мат корень.

[@Samosoboi...]

Как понять - есть мат корень? Развейте свою мысль...

[@realityabstractus2513]

@@Samosoboi... Ну, количество единиц серьёзности понижается на бегу, из за чего понижается количество полученной информации, нужность требует подкрепления, эмоционального или ещё какого, так устроен мозг. Я так думаю.

[@user-ii3lg9xb9c]

Reality Abstractus почему "на бегу" Вы имеете в виду что преподаватель обучал человека во время того как тот пешком провожал его до дома? А слово "перипатетики" Вам ничего не говорит?

[@user-pi6ws2yn4k]

Я училась в маленькой школе, маленьком городе. Уровень ещё тот...))) Любимчиком не была, на олимпиады не посылали.)) А потом (после годичных курсов) поступила на мат-мех и экзамены сдавала не хуже выпускников лучших математических школ города миллионника.)) И почти 20 лет проработала программистом.) Это я пишу не для того что бы показать крутость, а для того чтобы было понятно.... Нет учителя - нет успехов на олимпиадах и прочее. Все зависит от учителя. Способных к математике в той или иной степени примерно треть. Но скучная и неинтересная подача в школе убивает в детях все желание заниматься математикой. (

[@Aquestation]

+1 От учителя очень многое зависит и от методологии. А профессиональных учителей-личностей везде мало, к сожалению. Про методологию вообще молчу...

[@user-kg9qk8rt1e]

"Это я пишу не для того что бы показать крутость, а для того чтобы было понятно.." .... у нас с iq всё норм, не обязательно расшаркиваться )))

[@johnsharky1345]

Может вам просто была скучна школьная алгебра?

[@user-pi6ws2yn4k]

@@johnsharky1345 дело не в этом. Уровень учителей! Вот в этом корень. Пока училась, я это не понимала. А когда приехала поступать поняла, что вообще ноль рядом с другими абитурьентами. На мат-мех как правило поступают после спец.школ.

[@oshdeco]

оч интересно. ждем продолжения

[@aved6937]

Сергей! Неужели это, наконец, состоялось и работы начались? Это великолепно! Поздравляю!

[@neocortexlab]

Если совместить чудо-прибор профессора Савельева с другим чудо-прибором профессора Короткова, который в ИТМО несколько лет изучался ("ауру" человека регистрировали, хе-хе), то получится вообще супер-сортинг-аппарат -- гранты со всего мира обеспечены при хорошей подаче. :D

[@Semphrone]

Спасибо за интересное интервью.

[@tim_burak]

Это просто замечательно. Наконец то сдвинулись с места в направлении цс.

[@user-ww2vu7gw1d]

очень рад за вас!!! только бы его сделали...

[@kxdxkx]

Я конечно за томограф, но вот за ополчение немного обидно. Каждый раз, когда элита обсирается, бедных крестьян кидают пачками на убой. Генштаб судил-рядил, решал, а потом хуяк - немцы (французы) уже под Москвой! И тут уж давай простой мужик - вывози как можешь. Это не обязательно про войну, а в любой сфере.

[@user-ng9sd2ni9h]

ну по моим личным опросам большинство рады пойти на убой, только при том что рады, потом ныть будут.Двоемыслие в общем, из за своей дебильности.

[@allhimik]

Очень понравилось! Спасибо!

[@user-tw7is5by6s]

Теперь понятно! За 15-20 тысяч долларов у отпрыска выявляются поля гения.

[@user-qw4oz7km8e]

По 15-20 с каждого генитального кошерного ребенка и так на томограф набрать можно.

[@cBoTy6e]

Или не выявляются, за те же доллары.

[@user-tw7is5by6s]

@@cBoTy6e Так не бывает. Хотя, в свое время, один аферист брал бабки за поступление в ВУЗ. Поступил - хорошо, значит помог. Нет - не получилось, вернул деньги.

[@bosekaninchen6394]

Очень интересная беседа. Ждем продолжения.

[@user-qz3ev9yj9d]

Практика жизни показывает, что успехов в любой области добиваются настырные люди... наличие сильного характера побеждает наличие любой зоны мозга... увы, такова жизнь....

[@user-im1xw9lb1r]

@@user-iu1lu8kq1k Надеюсь , что раньше , надоели тупорылые бабуины во всех местах .

[@ThisDaveAndThatJohn]

мне почему-то практика показывает что бездарность, но настырная просто идет лесом когда приходит талантливый и настырный человек. Имея только настырность, максимум вы сможете пробиться вперед в очереди или в какой-нибудь примитивной системе где все работает по принципу "толкни ближнего, насри на нижнего". Конечно настырность и сильный характер нужен, но в этом и соль - томограф поможет найти людей с обоими качествами и с характером и талантом. Но чаще всего такие люди и без томографа пробиваются, все потому что структура определяет поведение.

[@Sangebla]

@@user-im1xw9lb1r А как они в коментах надоели...

[@user-kg9qk8rt1e]

да не скажи.. дружище, можно лет 30 искать нужное решение с упорством бабуина и не найти.. а тот кто системно образован может за сезон вывести правильное решение и сдать работу

[@flightscream]

@@ThisDaveAndThatJohn всё по факту.

[@user-lk8oo3di8c]

Это капец как интересно!!!

[@antonantonov2024]

Очень приятно смотреть. Даже гордость возникает за такие вузы! Жаль что это всего один из нескольких...

[@pavelb4583]

Поражаюсь и восхищаюсь вашей работоспособностью и выдержкой! "Маяковщина" и " бабуинщина" вашего собеседника хлещет через край, но вы невозмутимы и целеустремленны. Великолепно! Я бы так не смог. Предполагаю, что в деле сортинга школьной и студенческой мелюзги, Анатолий Абрамович в состоянии сдерживать свои доминантно-конкурентные извержения, чего ему не удалось(а, наверное, и не предполагалось изначально) при непосредственном контакте с фактическим гипердоминантным(в области реальной науки, в первую очередь) самцом - с вами. Ещё раз убеждаюсь в том, что сапоги, в идеале, должен тачать сапожник. Но увы, реальность такова, что приходится выбирать, как в фильме-пародии "Горячие головы 2" - " лучшее из того мусора, что осталось". И даже Анатолий Абрамович, надеюсь, в этом деле(неинструментального церебрального сортинга) сможет принести реальную пользу. Ну хоть какую. Желаю вам выносливости и зоркости в тяжком деле сотрудничества с пловцами-математиками. Да ещё и с такой отвратительной дикцией ...

[@user-kr3nc2rv7s]

Актуально. Ищу продолжения))

[@dr.muller7237]

Очень познавательно! Спасибо большое!

[@dmtkr]

хорошая шутка...

[@jaguarcobra4419]

очень интересно.

[@verunn1161]

Интересно) Спасибо!

[@user-hq2gf1oh8x]

Ура!!! Я слышу голос разума!!! Какие умные дядьки, аж приятно послушать!!! Сергей Вячеславович Вам большой респект! Да будет зелёный свет вашему проекту!!! Спасибо...!

[@Perestrelka]

превосходно!

[@neocortexlab]

Я учился там ещё на КТиУ в конце 90-х ))) в аквариуме на ВТ сидели парфёновские специально тренированные хомячки для побед на олимпиадах. "Спортивное программирование" -- абсолютно бесполезное дело, как например бег на 100м олимпийский, но известность институту они сделали, да.

[@pigledyvigledy]

Да медали за бег в мешках.

[@imiafamily]

Комбинаторика рулит

[@neocortexlab]

@@user-iu1lu8kq1k И прекрати меня преследовать в комментариях, а не то я

[@bespecher]

​@@neocortexlab Что, реально в бога веруете? Странный факт для умного человека. Впрочем, инженеры нередко пасуют перед гуманитарным "знанием", принимая мифологию за чистую монету.

[@5pExpertize]

Уважаемый Сергей Вячеславович! Не будет никакой вселенской катастрофы в связи с реализацией проекта томографа! Во- первых, природу не обманешь, инстинкты доминирования никуда не денутся, бездари всё равно пробьются. А во-вторых, пусть лучше моя внучка, да и другие дети, с детства привыкнут к мысли, что надо выбирать дело не по моде или по статусу, а по истинным способностям. Так будет лучше для них.

[@AndreyOslin]

Вроде томограф то к этому и готовят определение истинных способностей на основании присутствия определенных полей в мозгу! Есть несколько произведений фантастов к сожалению не вспомню авторов их имен - там подобное затевалось - в результате после отбора обучения народ все той же дорогой резво убегал не туда - есть очевидно что то еще помимо полей в мозгу то что влияет на человека есть поля или нет, и вот это не просчитать! Много факторов связанных с душой что ли - что то вносит коррективы не просчитываемые! Хотя как эксперимент это интересно. Интересно что профессор Савельев постоянно приводит в пример Перельмана - хотя есть фильм документальный в котором описывается как Перельман решил задачу знаменитую - но так и не сказал Гамильтону спасибо что он по простоте душевной ему раскрыл все свои наработки. Очевидно совесть все таки есть какая то или что то подобное вот он и отказался от денег сказав что это не только его заслуга! В фильме все подробно рассказывается как и чего! Можно задать вопрос а почему Гамильтон не обвинил его в краже инфы - а по тому что как говорят "карте место" - и лобби Еврейское сильная вещь! Кто интересуется может по "гуглить" найдет! И к вопросу Савельева вот сотни математиков сидят дескать ничего сделать не могут а Перельман смог - вот только он не договаривает что Перельман так бы и сидел и ничего не сделал если бы не познакомился в Институте Клея с Гамильтоном а тот не будь дураком - сказал я вот - решил! Мне конечно все равно и до Перельмана и Савельева с его рекламой последнего - дело в другом что в научном мире не все гладко и правды не видать - так же все тырят друг у друга. А если вспомним знаменитые изобретения в механике - электричестве - делают их далеко не те люди которые где то чего то выигрывают! Ну а в остальном будем наблюдать)))!

[@ivanprokofyev]

@@AndreyOslin , до "души" дочитал, далее не стал. Не существует никакой души, есть только нервная система, которая управляет телом и действиями человека, а также, которая способна мыслить за счет функций коры головного мозга. Есть еще гормональная система, которая тоже участвуют в процессе управления организмом и его поведением. Есть еще имунная система. Вот все, что есть и что управляет тушкой человека. Возможно просчитать или нет, это вопрос, а не ответ.

[@AndreyOslin]

@@ivanprokofyev Согласен полностью, художественную часть читать не нужно людям сугубо от науки - не все это понимают тем более здраво реагируют)! Вам повезло вы все поняли и отреагировали вежливо и правильно)!!!

[@AndreyOslin]

@@5pExpertize Нормально раскрыли вопрос - поддерживаю - как говорится доживем увидим;)!

[@WA4akaIliya]

@ 5pExpertize Бездари никуда больше не пробьются, потому что будет только один критерий - структуры мозга.

[@RockSHOMA]

Мастер спорта по спортивному программированию

[@sergeyplotnikov9882]

Мне кажется, что СВС не там начал искать гениев. Математика это логические алгоритмы. На олимпиадах предлагают задачи с уже известным алгоритмическим решением, насколько понимаю, уже сотню лет. Т.е. за несколько лет можно талантливого юнца натаскать на применение известных решений. Там сложность-то в их комбинации. А побеждает школа подготовки, а не гениальный мозг, о чём собеседник СВС и проговорился, а СВС вроде как (?) не заметил. Предлагать же задачи с неизвестными решениями,на которые не натаскаешь - а как тогда оценивать на олимпиадах? Вот и не предлагают. С программированием всё ещё хуже в плане поиска гениальности. Там алгоритмы сложились в 60-70 е годах, и всё - остальное лишь их приложение к текущим условиям. Как пример, сортировка в выч. системах (в природных есть и другие методы) - есть всего два действительно различных алгоритма: пузырьком и вставкой, а уж реализаций/комбинаций, см. ВИКИ, и что там гениального может быть? Одна комбинаторика. И программисты настолько запутались в программировании больших данных, что ударились в так называемый ИИ, в котором сложили проблему создания алгоритмов на так называемые нейросети, кстати, утеряв контроль над результатом, т.е. не могут точно предсказать поведение - а лишь так, примерно, с некоторой степенью вероятности. Не подумайте, что я как-то уничижаю программистов, я показываю, что они столкнулись с большими проблемами больших данных, причём комбинаторными, и пока не могут их решить - т.е. проявить гениальность, так взыскуемую СВС.

[@mrdonebyalex]

Sergey Plotnikov у вас есть какието советы по этому поводу ? или вы как навальный ? нихера не предлогаете .......

[@andreim7208]

Савельеву по логике гении для реализации проекта и не нужны. Достаточно толковых исполнителей. Гении потребуются на следующих этапах в качестве эталона.

[@user-yn2tl1lc1l]

Спасибо!

[@Gromitinc]

Отличная беседа.

[@andreyputrya9740]

Прекрасный ролик с искренним призывом за все хорошее и против всего плохого. Но глубже вникать не надо, так как там сплошная «IT-каша»! Например, программирование и вычислительная математика (в широком смысле) суть вещи принципиально разные. Как автор романа и его секретарь-машинистка. Оба создают книгу, но один головой, а другая - руками. Заведующий кафедрой гордится своими «олимпийцами». Но кто они? Математики с сильными руками для быстрой печати программного кода или кодировщики с продвинутой математической подготовкой? И какова ценность этих «многоборцев» для науки или производства? Ответ на вопрос важен, так как их в этом разговоре уже назначают «доминантами», «элитой».

[@leon_legion]

Савельева интересовало КАК, а не ЧТО отбирают. И подозреваю, что он не услышал пока ничего нового. Отбор идёт можешь, не можешь из большого числа желающих. Единственная мысль которую я ещё услышал, что нужна приемственность в каждом поколении. Но она тоже не нова.

[@andreyputrya9740]

@@leon_legion Так это уже не наука, а "материализация чувственных идей". Если задача не сформулирована, то как можно обсуждать и оценивать качество ее решения? Это даже не сферический конь в вакууме, это просто белый шум.

[@zhuraknows]

Мощно!

[@user-xr5qt1zt1n]

Гении в области физики?)) Где это вы таких встречали? Почему мы выбрали физику в ВУЗе в свое время? Потому что нам запудрили мозги школьными учебниками: как это здорово получается, что вещество может превратиться в излучение (и наоборот); что время может изменять свое течение (до машины времени практически рукой подать); что все энергетические проблемы человечества можно решить термоядерным синтезом; что лазеры будут космическим оружием; что существует сверхпроводимость; что существует давление света, что существуют нейтрино, что существует спин электрона и т.д. и т.п. Лично мне хотелось быть причастным к таким чудесам и внести какой-то свой вклад в науку, но со зрелостью приходит критика на то, что нам преподавали... Электрон-позитронная аннигиляция - блеф, выделяется 512 кэв и остается связанная пара электрона с позитроном. Атомные часы действительно меняют свои показания в зависимости от гравитационного потенциала, а высокоточные кварцевые - нет и американские спутники Timation это подтвердили. Верующим в термояд предлагаю объяснить почему не идет реакция синтеза протон + нейтрон с образованием ядра дейтерия (кулоновский барьер преодолевать не надо, греть до миллионов градусов ни к чему). Про СОИ что-нибудь слышали? Думаете в космос не подымали мощные лазеры для уничтожения русских ракет? Но вот незадача, на Земле это грозное оружие, а в условиях вакуума оно превращается в слабый лучик, едва нагревающий мишень. Боевые фотоны, как оказалось, плохо распространяются в безвоздушной среде, но это не афишируется, не расписываться же ученым в том, что они совершенно не понимают, что такое свет. Еще Камерлинг-Оннес разрезал свинцовое "свехпроводящее" колечко, а магнитная стрелка все так же отклонялась, говоря о том, что это не сверхпроводимость, а сверхнамагниченность в которое вещество переходит при низких температурах. Радиометрическую вертушку видели? Вращение в ней обусловлено не давлением света, которого не существует, а радиометрическими силами, возникающими из-за наличия остаточных газов в баллоне. Если обеспечить более глубокий вакуум, то вращения не будет. Про цирк с нейтрино не в курсе? Эту частицу Ферми просто придумал, как вариант спасения закона сохранения релятивистского импульса, который с очевидностью нарушался при бета-распаде. Недостающий импульс уносит, следов в детекторах не оставляет - гениально)) Спин у электронов есть, но вот растащить электроны на два пучка с разными спинами в неоднородном магнитном поле почему то не получается, ай-я-яй, как же так, гениальные теоретики? Наличие в физике признанных "гениев" почему то не уберегло науку от того тупика, в котором мы сейчас находимся. Гения с альтернативными взглядами просто не подпустят к науке, заклеймив лжеученым, даже если вы ему справочку выдадите с томографа о полной его профпригодности.

[@user-wu9ry3pp4g]

с альтернативными - нет а с нетрадиционными?

[@ivanprokofyev]

Запудрили мозги? Вот бедолаги! Оказывается, что жрать и размножаться можно без особых знаний, вот это люди схвали моментально, чем все поголовно и занялись.

[@serj2496]

как в ваших интернетах говорят - нихуя не понял но очень интересно

[@user-xr5qt1zt1n]

@@user-wu9ry3pp4g С нетрадиционными, думаю, вероятность существенно повышается)))

[@user-xr5qt1zt1n]

@@ivanprokofyev Реально запудрили, люди вроде меня, купились, закончили физматы почем зря, без каких-либо шансов на научный успех. В видео речь идет о математике, но не надо столько пафоса, математика лишь язык науки, из самой математики существа природы не вытянешь (потому что постулаты в ней изначально задаются математиками, а потом на их основе доказываются теоремы), в настоящее время математика существует, как слуга физики, прикрывая сложностью аппарата проколы в физических воззрениях от обычных людей, которые даже если и полюбопытствуют открыв учебник, то увидев что то вроде Лагранжиана поспешно ретируются)) Нужен пример? Геофизики нагромоздили методологические и терминологические дебри для учета неоднородностей Земной коры в плане расчета результирующей силы тяжести, но как показывает практика, поверхностные неоднородности, хоть и существуют, но не оказывают никакого влияния на показания гравиметрических инструментов (отвес не отклоняется в сторону гор, а показания гравиметров в глубоких шахтах показывают увеличение силы тяжести, а не ее уменьшение, как должно быть по высокой теории).

[@user-cy3do4xc2c]

На вопрос о методике отбора рассказать свою биографию и затем о трудной ситуации с кадрами. Ну, о том, что не умеет программировать, было излишне упоминать.

[@neocortexlab]

Вот это точно. Ведь те кто хорошо кодят, часто совсем не умеют передавать знание, контролировать процесс обучения, разрабатывать методики, методички и литературу по теме. А те кто умеют это делать обычно не умеют программировать (в каком-то коммерчески-научном успешно-валовом смысле). Конечно, умеют, но только всего лишь настолько, чтобы это пригодилось для демонстрации технологии и обучения других, а не для рождения новых убер-вундервафлей.

[@hd1200dem]

Больше, нужно больше

[@albin8053]

Очень интересный рассказ. Подпишусь.

[@user-td9be4xu2m]

Ура! Я художник! Мне повезло по жизни эволюционно! (хоть и не финансово)

[@user-xi5bp6yb1n]

10 тыс. лайков! Поможем профессору!

[@sokrovennoemechtanie]

Очень жду продолжения! :)

[@3ddevelopment979]

Да неужели это случится у нас?

[@Empire_of_Lie]

Мне не нужен томограф чтобы определить, что интервьюируемый - пьющий и импульсивный человек, непоседа. Ему можно доверить вступительные речи на свадьбах, но только не проводить длительные экзамены со студентами, там терпение нужно.

[@user-cd7xc5kb8w]

Поздравляем ! Томографу быть !

[@StrageSrebreniy]

Интересно!

[@pieceofgood_8951]

Хочу еще!

[@pigledyvigledy]

Сергей Вячеславович, заклинаю вас сходить не только в ЛИТМО! А ещё куда-нибудь... Например пообщайтесь с хорошими режиссерами. Они-то вам расскажут как важна в жизни мотивация. И что ребенок учит уроки и становится отличником не потому что он обладает особенным мозгом, а потому что у него бабушка лежит в больнице и он (ребенок) почему-то решил что если будет хорошим и в дневнике у него будут только пятерки то бабушка не умрет. А меня мама в детстве била и запирала в комнате без света за то что не мог сосредоточиться и решить задачки как раз по математике. Понятно что таким образом она изживала какие-то свои комплексы, но математику я ненавижу. Зато к чему принуждения не было - литература и прочие предметы шли легко. В 17 лет кайфовал от стихов Гумилева, в 19 увлекся фотографией. Собственно я и нашел-то вас благодаря вашим фильмам посвященным форматным камерам и художественной фотографии. Да, небольшая деталь - на жизнь я зарабатываю программированием. Работаю в Санкт-Петербургском отделении известнейшей финской телеком фирмы. Потому что мне это ТОЖЕ интересно.

[@ivanprokofyev]

Не надо про "мотивацию" объяснять профессору Савельеву! Он сам это давно объяснил и это называется доминантностью, что присуще и необходимо всем, кто хочет вкусно питаться и размножаться. А комната без света в твоем случае не виновата и мама, тоже, даже если она и изживала свои комплексы, так как, если бы у тебя были способности к математике, о чем твоя мама справедливо имела право мечтать, то ты бы сам по себе занимался математикой и доминировал бы в ней, а не в стихах и фотографии, и не обслуживал бы частный бизнес, продавая свои способности к труду программистом. Вот так, а не так как удобно спихнуть вину на маму.

[@ThisDaveAndThatJohn]

1. мотивация обусловлена материальными структурами, у кого поля большие, то и мотивация будет соответствующая (за счет микро-радиации ибо границы между полей измеряются микронами). Дети не в счет. Детский мозг, он пустой и убедить его можно в чем угодно, но это не значит что он гений или хотя бы талантливый. У гения мотивация совсем другая, поэтому "одаренные" дети после пубертатного периода ничего не могут показать, более чем страдают или вообще кончают жизнь из-за рассинхронизации реальных способностей (структурами) с надуманными (пр. Ника Турбина, Маяковский скорее всего и подобные). 2. чуть ли не каждый второй "программист" увлекается фотографией (в итоге фронтеднеры), я давно это заметил и это корреляция ибо при развитии мозга в утробе по сложному алгоритму где генетика еще не участвует формируются цепочки структур (которые потом не изменить) на то и называются цепочкой потому, что имеют способность быть сцепленными. 3. гетерохрония развития мозга (или структур) легко объясняет ваше не понимание одних вещей в определенный период жизни, также легко объясняет почему вы начинаете интересоваться чем-то чем не интересовались до этого, мозг перестраивается всю жизнь, это не значит что нейронов ставится больше, даже наоборот. В итоге нет никаких противоречий. Вам нужно углубиться лучше в тех. часть предмета, книги профессора их покроют. Дерзайте! p.s мой личный ваш совет, его вы понимаете как работает программирование то поймете как работает и математика тоже ибо все программирование это чистая математика со своими особенностями (бинарный код, булева алгебра, функции которые могут возвращать разный результат и тд.). Поэтому когда сейчас мозг созрел, берите закрывайте все пробелы с начальных классов и двигайтесь постепенно. Это реально, личный опыт.

[@Limonadnaya666]

@@ivanprokofyev вы хоть поняли, насколько нелогична и противоречива мысль, заключённая в вашем комментарии?

[@ivanprokofyev]

@@Limonadnaya666 , нелогичность и противоречивость возникла в твоем мозге, я тут не причем, у нас разный бэкграунд, ты не "обязан" воспринимать сказанное так, как оно было уложено в другом мозге до своего изложения. "Что, пожалуй, трудно? Избавление от букв при чтении." (с) не мое Главное в моей мысли то, что субстрата у человека не было от рождения, но это не очевидно и трудно поддается анализу, а вот комплексы мамы и темную комнату сюда приплести очень просто, так как кто-то или что-то должны быть виноваты, потому, что их проще обвинить, причинно-следственная связь "очевидна" же. В любом случае, автор произвольно создал причинно-следственную связь, выбрав единственно удобные причины, а их намного больше.

[@user-fy4ob5uq3h]

technocrat ты типичный чмошник.

[@mefistofelesfuckgood]

Ураааааа свершилось!!! У нас будет томограф!!!

[@dmtkr]

слепой.

[@daf845]

Необходимо заведомо вычислять или выявлять по всех странах детей с физико-математическими способностями и сводить к профессорам преподователям. Представлять возможность родителям места переселения с жильем и работой. Да, это затратно, но эффективно для научной деятельности и хороший фундамент на будущее.

[@mrdonebyalex]

Генезис Daf их весь университет , только всем похуй :/

[@PaulKretz]

Больше таких ораторов! Восторг как интересно!

[@marinadragon9370]

Музыкальное сопровождение придаёт ещё большую возвышенность такой горней теме ! Спасибо!

[@ExeyPanteleev]

Не знаете где найти полный трек?

[@user-pi7kr7nn9j]

Ждём вторую часть и более конкретные примеры отбора детишек

[@user-ol6ze8mh3z]

Человек даже не понял о чем его хотели расспросить. А рассказывал о своём наболевшем. Явный признак старости. Просьба к Сергею Вячеславовичу - не давайте уходить от заданной темы. В интервью важно не количество сказанные слов ( 120 тысяч), а раскрытие темы. Пусть это будет хоть 20 слов.

[@Limonadnaya666]

В любом случае, этот эмоциональный пожилой еврей рассказал очень много любопытной информации! Раз Савельев не мешал ему изливаться, и раз он включил этот разговор в представленный на наш суд видеоролик - значит, Савельеву тоже было интересно то, о чём говорил собеседник.

[@user-qz3ev9yj9d]

Интересно о важном сказал...

[@karinesogoyan9664]

Огромное спасибо толковым энтузиастам своего дела! Низкий вам поклон! 👏🏻👍🏻🔥🙏🏻🍀

[@te1ephraq]

Сергей Вячеславович, кроме ИТМО, занимающихся довольно странными вещами типа "спортивного программирования" (разновидность шахмат, из готовых блоков сконструировать алгоритм), сходите в Питере в компанию JetBrains, которые держат долю мирового рынка средств разработки. Я был на конференциях по программированию, сотрудники JetBrains - сверхчеловеки в программировании)))) Из ныне живущих гениев обратите внимание на гения#1 - Линуса Торвальдса, создателя триллионных в долларах бизнесов - Linux и Git, а так же Greg Kroah-Hartman (надо видеть его в реале, он гигант ростом выше 2х метров). Может, удастся встретиться с ними, в рамках работы над Вашей книгой о гениальности, учитывая, что Линус в детстве год жил в Москве?

[@user-eb3ji8mq8e]

У меня старший сын имеет некоторые способности к математике - в частности решает на контрольных все варианты на класс за половину выделенного времени. Как посоветуете развивать ребенка?

[@user-pi7kr7nn9j]

Советская педагогика до 70-х годов в помощь + каллиграфия

[@user-zp4io3wy9g]

​@@user-pi7kr7nn9jты болен что ли? Откуда вас, дегродантов, столько повылезало?

[@user-gk1ks7li2i]

Всё верно. О 120 тысщах Айтишников могют говорить только те, кто не провёл ни одного урока. Чичиковщина рулит.

[@user-wy7tj5px1q]

Нравится ваш юмор и сарказма)))

[@alexeyk2684]

Спасибо. Интересно!

[@rumbospain]

м.б. краундфандинг объявить на этот томограф, а там и бояре захотят пропиариться

[@geri_freki]

11:50 расскажите про систему отбора кратенько :]

[@user-ol6ze8mh3z]

"Эту кафедру организовали двое..." - "бойцы вспоминают минувшие дни..." Признак того, что новое уже создать не могут, живут воспоминаниями. Да никакого сортинга не было. Набирали в ведущих лицеях. А то, что там очень часто дети за счёт здоровья учатся, ну никто это не анализировал - потом просто отсеивали. Не по адресу Вы Сергей Вячеславович обратились. . Могу Вам подсказать метод. Возьмите в таких лицеях статистику по болезням. Те у кого нет природных способностей - тянут из себя жилы и часто болеют. Я репетитор и занимаюсь с такими детьми. Интеллектуальная нагрузка убивает иммунитет. Все как в спорте: сдюжил- пойдёшь дальше. ( до той черты где не сдюжишь). Вот и весь их "отбор" - а так гордятся собой - тешат собственную доминантность.

[@user-fj5zq4ni5e]

надеюсь, видеоролик станет популярным

[@donnaflor27]

ИТМО=)) Для меня этот институт в первую очередь связан с преподом В.Садовниковым. Восемь-десять лет назад случайно услышала подкаст с ним на тему "Смысл жизни" и с тех пор очень его уважаю, хотя он уже пенсионер- не преподает- и новые подкасты и лекции в Инете не появляются. Начинать его нужно слушать именно с подкаста, а потом уже переходит к лекциям. Он - философ. Самый лучший учебник по математике( обращаю внимание, что НЕ по арифметике, коей сейчас ограничиваются многие) - это Колмогоровский, по которому в школе в конце 70-80-х обучались в школе. А самый лучший задачник- Сканави. Сейчас же по таким дрянным учебникам обучаются, особенно на задворках Российской Империи, что просто диву даешься, как эти страны СНГ собираются воспитывать свою элиту. Но не нужно забывать, что математика - всего лишь язык науки, а самые главные науки носят название Физика и Философия. Именно они объясняют мир и дают ответы на то, как дальше будет развиваться человечество. Все таки программисты - это прикладники, которые будут обслуживать. Уважаемый визави Савельева так и не объяснил, что такое ВМК, я так понимаю факультет МГУ Вычислительная математика и кибернетика?? Если аббревиатуры ВШЭ и МФТИ на слуху, то не каждый знает что имел ввиду собеседник.

[@user-xl8vo5cf9c]

Очень свежо и интересно, на злобу дня. Хотелось бы услышать, как сортинг проводится в разных других отраслях. Взять, к примеру, инструментальное исполнительство у музыкантов... И какие препятствия встречаются на пути специалистов. Спасибо огромное!

[@irbis4403]

Что свежо? что одаренные люди в россии ни кому нахуй не нужны

[@user-nw2qe5pr5s]

Отличный русский язык у Вас, на счастье дня!

[@user-nw2qe5pr5s]

@@irbis4403 Причина в русском менталитете: на отличную берут не по таланту, а по блату. Поэтому вся власть в России, причём и президент, - тупые, ни на что неспособные.

[@eugenestream9796]

Верно, в моей школе приходили отбирать детей для бокса и худ.гимнастики...

[@YuriMapitomsky]

Наука и жизнь.

[@kiralatysheva6794]

Да, понятно.

[@vsmol345]

Восхитительное начало, прошло больше двух лет и каково состояние этого проекта на начало 2022 года? Кто подскажет?

[@vsmol345]

Именно, проект о создании томографа с высоким разрешением

[@zxc7613]

Зашел посмотреть чего там про меня есть, к концу видео вышел с метлой.

[@julystarodubova2716]

Новый формат, отличный материал, обнадеживающие перспективы. Удачи профессорам и всем нам.

[@famarshafran369]

2:50. Отбор...в СССР..4:50 5:34 Что ещё сохранилось...10:27 11:07 О системе отбора...12:03 32:11. Толковых максимум 2000... 33:26. Смертельные цифры...34:00 34:17. С ума сойти ... Зачет ...20 из 100 баллов...35:50 36:36. НА БЕГУ НЕЛЬЗЯ ОБУЧАТЬ ДАЖЕ БЕГУ.....

[@alexpour7429]

Интересно будет продолжение.

[@user-gm6vp6yy6t]

Хороший выпуск --спасибо всем за работу.

[@muh6671]

Искали гениальных математиков,а нашли и показали Абрамовича, организатора(?) этого поиска. Клавесин(?) и поток машин это очень Душевно,успокаивет.

[@user-sw2yv6ib9i]

Система олимпиад - отличная! В гуманитарке особенно.

[@ivanprokofyev]

Может быть не нужен томограф, а? Может быть достаточно изучать комментарии под роликами? В них же люди все чистосердечно про себя и о себе пишут как на духу!

[@ivanprokofyev]

@@user-iu1lu8kq1k , кому надо персонально, может оформить просьбу, если осилит. )

[@zo5562]

Посмотрел тока 2:51 и уже не могу хочу кричаааать ну наконец-то Сергей Вячеславович! Одна надежда на науку в роисе на Вас и Курпатова с Невзоровым . Спасибо, что Вы есть!

[@Yariiiification]

курпатова)))))

[@luden6794]

Невзоров конечно великий учёный, учил лошадей разговаривать

[@zo5562]

@@luden6794 ты нашел когда коммент написать, сколько воды утекло... Невзоров все еще карасавчик, член академии анатомов, Савельев - выгнанный отчепенец рашист, как и большинство рабсиян позорников путиноидов.

[@user-cd7lr3ic5s]

Какой-то феерический фонтан. Ответа на поставленные вопросы так и не дождалась.

[@user-kg9qk8rt1e]

Итмо во всей своей красе.. 8 лет там отучился.. просрал 8 лет самых золотых лет жизни.. эта кафедра ещё боле менее вменяемая. а вот остальные полный хлам.. в моё время я просто от удивления уровня образования в литме аж теляр дар речи когда расказывал друзьям до какой степени примитивный материал они там преподают .. даже в пту наверно и то умнее начитывают что нибудь

[@benv1]

Когда ждать вторую часть?

[@HappyMAN198525]

Забывают сказать, что ученики эти работают на запад. Одного назвали, который на месте работает. Очень удобно, за наши деньги учить таких детей, а потом переманивать к себе. Тут мало повода для радости. В том числе касательно томографа. Любое орудие такого масштаба очень важно содержать в правильных руках, иначе катастрофа неминуема.

[@alexeych2280]

Прекрасный материал!

[@t-rex9274]

Шо, таки началось?

[@ydavlat]

vbif tgn доставай свою метлу

[@t-rex9274]

@@ydavlat я охранник)

[@WithPray]

таки да

[@user-im1xw9lb1r]

@@t-rex9274 Не "шо" , а ужо и какая разница , кем ТЫ работаешь !?!?!?!?!!!

[@t-rex9274]

@@user-im1xw9lb1r мне предложили готовить метлу, в связи с этим событием, а я ответил, что в этом, собсна, нет смысла.

[@user-cz7pd1hk1c]

Новый формат? Нормально!

[@user-ol8sy2ui3t]

Замечательная, полная компетентных рассуждений получилось видео. Прекрасное сочетание компетентного интервьюера с компетентным спикером, иначе говоря хороший, умный разговор умных хороших людей. Почаще бы и побольше бы. Спасибо!

[@user-xj7hh9dq2u]

Так чего вы хотите от детей по математике, если 1. сами учителя математику сдать не смогли, 2. все школьное математическое образование строится на зубрежке и решении шаблонных задачек, где надо угадать или вспомнить формулу для решения. Надо менять полностью весь преподавательский школьный состав по математике, а не говорить, что "толковых" детей очень мало.

[@user-ng9sd2ni9h]

Хотелось бы статистику сколько из этих талантливых ребят уезжает за рубеж.

[@user-pt5qi6dw1c]

Сергей Вячеславович, кто решился финансировать сие предприятие?

[@ydavlat]

Руслан Хамзин пятая колона...

[@user-qw4oz7km8e]

лЙУДи с обрезанным ЙУДом

[@user-fz6xn2nu4i]

Хочу поздравить Сергея Вячеславовича!!!!!Но думаю что если не изменить систему образования-и если в школах не будут учить учиться( то никакая игрушка в виде томографа не поможет сыскать гениев)-Хочется пожелать удачи -и порадоваться за Вас в достижении своей цели!А дети все ГЕНИИ-это мы стараемся их подравнять под один размерчик)))

[@ivanprokofyev]

В парадигме капитализма невозможно изменить систему образования. Образование отвечает запросу. В школах будут учить и учиться только тогда, когда все люди будут едино участвовать в производственных отношениях, одинаково относиться к средствам производства и при отсутствии частного присвоения при общественном производстве необходимого.

[@user-fz6xn2nu4i]

@@ivanprokofyev да здравствует наш советский самый гуманный суд на свете!!)))а мы пешком постоим)))

[@ivanprokofyev]

@@user-fz6xn2nu4i , а про вас где-то тут писали уже, говорят, что вас 95%.

[@user-fz6xn2nu4i]

@@ivanprokofyev )))большего от таких как вы ожидать и не думал))) редкости вы наши)))

[@ivanprokofyev]

@@user-fz6xn2nu4i , конечно не думал. "Как только вы хотите запустить в общество человеческие мысли и человеческие отношения, вы тут же сталкиваетесь с тем, что они не найдут отзыв. Люди не хотят их слышать и не хотят так поступать. Они хотят поступать по биологическим законам. Вот в чем проблема ― достучаться до рассудочной части человечества очень сложно. Потому что универсальные истины биологичны, а рассудочные истины все индивидуальны. Мы не можем заставить человечество вести себя по-человечески. Потому что оно не хочет этого делать. Оно живет по биологическим законам. Как только вы касаетесь чего-то сложнее инстинктов, то вас перестают понимать многие близкие друзья и родственники. Как только вы отрываете вашу задачу от инстинкта, то всё заканчивается. И надо искать того, кто сможет это воспринять." (с) СВС

[@alexnik6673]

Чисто по советски. Только старый еврей, преподавая на кафедре программирования может признаться: я программировать не умею, но научу вас чему-нибудь другому!!Шедеврально!!! Занавес!

[@Sangebla]

Жопой слушали, верно?

[@dmtkr]

@@Sangebla эту жопу слушали, и ещё одну читали.

[@Sangebla]

@@dmtkr Жизнь прожили не зря, 2 жопы в копилке.

[@dmtkr]

@@Sangebla у тебя одна сверху? дурачёк ты наш....

[@dmtkr]

@@Sangebla не стоит тэбэ повторять, куда тебя посылают и как называют окружающие, очень уж оно неприлично звучит...

[@pavelkor]

Отлично! 👍

[@allawhitesel3275]

Вообще-то были специальные школы , куда попасть было довольно сложно , по сути если не было слуха , то ты просто не мог учиться в музыкальной школе , так же были и математические школы и школы для атлетов спортивные , я училась в школе с химическим уклоном ( трудно было ) поэтому по профессии архитектор , но откровенно знаю как взорвать или правильно сварить картофель или чистить вещи

[@Vladimir_Bykov_1984]

Конец фильмы? Хотим фильму!