Equazioni di primo grado fratte (frazionarie ) .Esercizi svolti

[@Roby-sp2ph]

Auguri di Buon Natale a lei e alla sua famiglia. Anche io voglio ringraziarla per il suo prezioso lavoro.

[@salvoromeo]

Grazie di cuore .Reciprocamente ricambio gli auguri .

[@antonioantonio1675]

Tanti auguri di buon natale prof. Lei è un grande. Grazie per il lavoro che svolge

[@salvoromeo]

Tanti auguri anche a Lei Antonio . Grazie a Lei .

[@stefanobuffardi9324]

Buonasera prof. Ho mio figlio che deve recuperare matematica in 2° superiore e purtroppo non posso sostenere questa spesa. Mi sono imbattuto su tanti canali di matematica ma devo dire che lei è l'unico che fa capire come sì fa. Grazie mille.

[@salvoromeo]

Buon pomeriggio .La ringrazio per la fiducia e l'apprezzamento verso la mia didattica . Per correttezza è giusto dire che il mio canale si occupa di didattica per studenti universitari quindi molti concetti del triennio come ad esempio la goniometria (a parte un paio di lezioni ) mancano nella lista .Non escludo che entro l'anno possa aggiungere tale concetti .La stessa geometria analitica è per studenti universitari . In ogni caso mi fa molto piacere che quel poco che ha trovato nel canale sia stato utile . Le auguro il meglio e ancora grazie per il bel messaggio . Salvo Romeo .

[@stefanobuffardi9324]

Grazie per la risposta. Indubbiamente ci sono video e playlist che sono da università, ma posso garantirle che ci sono argomenti come le scomposizioni dei polinomi che francamente sono spiegati molto, ma molto bene. A presto.

[@marcopilati7464]

stupenda la definizione di "valori velenosi" al denominatore... 😁 Gliela rubo. (PS: ai miei ragazzi parlavo di una "black list", termine subito recusato da un mio simpaticissimo allievo di colore)

[@annapist4]

sei un grande

[@luckymarkd8286]

Un esempio interessante sarebbe stato (secondo me) un equazione che si riduceva a 0x=0 e uno sarebbe tentato di dire per tutti gli x appartenenti ai reali, in realta NO, TUTTI I NUMERI REALI TRANNE QUELLI ESCLUSI DALLE CONDIZIONI DI ESISTENZA, è un piccolo tranello questo, e come sempre bellissimo e utilissimo video professore 😊

[@salvoromeo]

Buonasera , grazie per l'ottimo suggerimento .Come vede il mio canale tratta argomenti destinati a studenti universitari , ma posso prendere spunto da questo suggerimento per poter integrare una lezione del genere . Ancora grazie .

[@user-vm6tg2jl2x]

Buon pomeriggio professore. Ho un dubbio nel calcolo del mcm nella prima equazione. Ho seguito la sua lezione sul mcm di un polinomio ma in quel caso lei diceva di: Calcolare il mcm nel modo classico che già conosciamo per la parte numerale, mentre per la parte letterale prendere fattori comuni e non comuni una sola con il massimo esponente. Come mai nella prima espressione il mcm risulta 2(2x-1)(2x+1)? Forse mi sono perso io qualcosa o sto avendo un vuoto di memoria.

[@salvoromeo]

Buon pomeriggio .Al denominatore i fattori distinti sono (2) , (2x+1) e (2x-1) Consideri che davanti gli ultimi due fattori letterali ci sia il numero 1 che si omette poiché è sottinteso , ma se lo mettiamo per ragioni didattiche otteniamo che i tre fattori distinti sono (2) , (1)(2x+1) e (1)(2x-1) . A questo punto per quanto riguarda i coefficienti (la pate puramente numerica ) il m.c.m tra { (2), (1), (1) } è (2) mentre per la parte letterale si devono prendere i fattori (2x+1) e (2x-1) quindi in definitiva il mcm è (2)(2x+1)(2x-1) , ovvero fattori comuni e non comuni presi una sola volta con il massimo esponente .

[@user-vm6tg2jl2x]

@@salvoromeo Ah perfetto ho capito la ringrazio. Non riconoscevo (2x+1) e (2x-1) come parte letterale

[@dinochiari3647]

Ci sono anche casi particolari dove il denominatore non si annulla mai, per esempio quando troviamo la somma di due quadrati come 4x^2+9, oppure il falso quadrato come x^2+x+1 o x^2-x+1. Qui vanno bene tutte le soluzioni reali. Non ci sono valori nocivi.

[@salvoromeo]

Si ben detto .Non avendo ancora pubblicato la lezione sulle equazioni di secondo grado non ho trattato questi casi interessanti .Se poi ci riferiamo Al campo dei numeri Complessi C , le cose cambiano anche qui e i valori "nocivi" ci saranno certamente 🙂

[@KiraSamaOfficial]

Caro prof. sto seguendo le playlist ma dalla PL 8 (solo 1 video caricato) alla PL9 c'è un salto direttamente a questa lezione, non trovo le equazioni di primo grado ed identità... così come dichiarato ad inizio video, un abbraccio e grazie per il prezioso lavoro.

[@salvoromeo]

Buonasera , grazie per la segnalazione . Il video inerente le equazioni di primo grado ed identità è caricato . kzbin.info/www/bejne/bXbJi4yLlK-Eadk Nella playlist ci sono due video per adesso , e non ho caricato ulteriori video su tali argomenti poiché ho preferito caricare altri contenuti con maggiore priorità. Comunque se trova difficolta a visualizzare il video che ho linkato , mi faccia sapere .Molto strano che è presente un solo video . La ringrazio tanto e ha fatto bene a segnalare il problema .

[@KiraSamaOfficial]

@@salvoromeo spero che il suo canale continui a crescere e che prosegua con i programmi di III, IV e V superiore, grazie mille!

[@salvoromeo]

Certamente , già parte del V anno esiste anche se fa da ponte al corso di analisi 1 . Principalmente il canale è rivolto ad una didattica universitaria , tuttavia una volta a settimana rilascio sempre un argomento di scuola superiore .Entro qualche anno molti argomenti di liceo saranno coperti . La ringrazio per il gradimento .