Sanal Sayılar Nedir?

[@metinegici817]

Hocam, Okul yıllarında matematik hocamız keşke siz olsaydınız..Görselleriniz ve anlatımdaki sadeliğiniz mükemmel..💯💯💯👍

[@The_ibrahim]

keşke bu kanalı bu kadar geç keşfetmeseydim.Elinize sağlık videolarınız çok kaliteli.

[@ozgurjs]

Ah beleş ayt netim nelere kadirsin sen ❤️

[@scileten]

Kullanımında detay verseydin daha iyi olurdu.

[@user-sy3dh4fo8h]

Muhteşem anlatım, tebrik ederim❤️ Şuan 38 bin abonedesiniz umarım ilerler abone sayınız. ✨

[@pierkopollo8793]

Bizleri aydınlattığınız için çok teşekkür ederiz. İyi ki varsınız.

[@gulcanseven8271]

Teşekkürler HYPATIA BİLİM 👏✌️

[@can18ylonce47]

Güzel anlatım için teşekkürler Hypatia Bilim. Dördeyleri de anlatabilir misiniz? 💚

[@kamkascience]

Merakla bekliyoruz vidyolarınızı

[@Nemesismir]

Harikasınız ellerinize ve emeğinize sağlık

[@Mantıksal]

Matematikle ilgili videolara devam edin lütfen çünkü Matematik gerçekten çok zevkli! ☺️

[@burcuergul]

yemin ederim beynim yandı :) ne anlattınız ki şimdi siz? 😄

[@canismajoris6061]

Bunu düşünürken bir Paradoks'a ulaştım sanırım..Şöyle anlatayım : KÖK 2 uzunlukda ve X genişlikte dikdörtgen düşünelim..Yani alanı = √2.x Burada x olabildiğince küçük düşünürsek bu dikdörtgen çok ince bir çubuk gibi olacak...Şimdi bu çubukları yanyana getirip bir KARE elde edelim ..Bunu şöyle bir denklemle yaparım : Çubuk karelerden birini en üste yatay birini de en alta yatay koyarsam bunların toplamı = 2√2.x kadar alan olur.. Bu iki yatay çubuğun arasını da kare olması için çubuklardan x.x lik minik ve fazlalık kareyi çıkartarak yaparım... Yani [√2.x - x.x] bunlar artık dikey çubukların olur ve 2.√2.x kadar da iki adet yatay çubuğumun toplam alanı var.. dikey çubukları herhangi bir (n) sayısı ile çarparsam ,bu ,dikey çubuklardan kactane koymam gerektiği anlamına gelir...O halde bu çubukların toplamı kök ikinin karesinin x ile çarpımı verecek.. Yani denklem : n.[√2.x - x.x] +2.√2.x =2.x n.x.(√2-x) = [2.x - 2.√2.x] n.x.(√2-x) = [2.x - 2.√2.x] n.x.(√2-x) = 2.x[1 - √2] n = 2.(1-√2) / (√2-x) Şimdi x sıfıra giderken yani çubukların genişliği daraldikca mantıken çubuk sayısının sonsuza gitmesi gerekir ..Ama x sıfıra giderken denklem şuna dönüşür : Lim (x>>>>0) n = 2.(1-√2) / (√2-x) n= 2.(1-√2) / (√2) Gerekli sadeleştirmelerden sonra ; n = √2 -2 kalır geriye... Buraya dikkat !!!!!!!!!!!! n neydi ? Bizim çubuğumuzun x genişliği sıfıra küçülürken ,kare alanı oluşturmak için koyacağımız çubuk sayisiydi... Ama ne ilginçtir ki çubuk sayısı NEGATİF çıkıyor.. n = √2 -2 çünkü kök iki , ikiden küçüktür O halde n

[@bennaslbuyukadamolucam]

zerre anlamadım ama mantıklı gibi :D hocam siz bunu yazarken liseli miydiniz ?

[@kitsunesona7337]

sizin sayenizde matematiği anlayabiliyorum teşekkür ederim. bu zamana kadar ortaokuldan beri hep soruyordum ''x neden oraya geldi veya y neden öyle, neden onu karşıya attık'' her zaman kuralı böyle diye cevap aldım ama kuralı neden öyle dediğimde cevap buladım. hep ezberle gittim ve bu yüzden asla matematiği sevemedim. ama 10. sınıfta başlayan felsefe aşkımla birlikte matematiğin ne denli güzel ne önemli olduğunu anladım... şimdiyse neyin ne anlama geldiğini sizlerden öğreniyorum, teşekkür ederim.

[@NatureAndMusic]

Emeğinize sağlık.

[@crtgn14]

yararlı bilgiler

[@serhatoz]

müthiş

[@berkaytr8654]

Baş belası Karmaşık sayılar aslında lise matematiğinde baya kolaylaştırıldı ama üniverstede en zor konulardan biri

[@barisinizinkanali]

nasıl kullanıldığunu hala anlamadım işleme nasıl katıyorlar yani bunu hesap yaparken

[@mirzadonmez1940]

Kuaterniyonlar gelir mi :)

[@VETÖFD]

Harika

[@serhatkarahan7105]

Hocam sanal sayı i ile somut ve basir bir hesap yapabilir miyiz bir yaylanma vs gibi

[@muratozkavak7158]

videoda bence çok eksik var. sağdan soldan toplanmış gibi. kendi anlamadığını başkasına anlatmak gibi. biraz daha uzun olsun ama kaliteli olsun.

[@izmerkarpot]

Öfff kafam yandı

[@gokhankacar3696]

tbrkler

[@onurkertmen828]

2.33 de hata var düzeltirseniz iyi olur

[@caydinc]

Hata nedir? (muhtemelen Hypatia düzeltmeyecek) siz ifade ederseniz, faydalı olacaktır.

[@onurkertmen828]

@@caydinc her iki tarafın karekökünü alırsak x karekök -1 eşit olacaktır sözü doğru fakat yanlış gösterilmiş. yani x2 nin kökü alındıktan sonra kökx şeklinde gösterilmiş .

[@gaydrgubbak7395]

[@ihsanersoy2383]

👏👏💎💎👍👍🤴👸💛💛

[@kagannasuhbeyoglu]

👍 👏

[@mehmetacar4073]

Hiçbişe anlamadım😂😅

[@muhammedmirac2209]

Orda kaçırdığı bişey var Parantezsiz - 1^2=-1

[@AvGeneralPolkovnik]

Çeviri yapmışsınız decade i birkaç onyıl diye çevirdiniz Türkçede böyle bir kalıp yok

[@HypatiaBilimx]

Gerolamo Cardano 1501-1576, Rafael Bombelli 1526-1572... Aralarında birkaç on yıl var! Kullanan biziz. "10 yıl mı 20 yıl mı"tam ve kesin bir şey söylemek yerine birkaç on yıl dedik. :) Türkçe bilmiyoruz demek...

[@webfili]

Matematiği alt üst saçma bir sistem

[@joesef35]

Valla kusura bakmayın ama matematik bu sefer resmen çuvallamış. Ben ikna olamadım, zorlama bir sistem bu sanal sayılar. İşin içinden çıkılamayınca uydurulmuş günü kurtaran bir çözümden öte değil 🙂

[@furkanerdogan4769]

Ama oldukça faydalı:)

[@joesef35]

@@nebutantana9447 ön yargıyla, sezgiyle ne alakası var? İnsan üretimi bir sayı sistemini bir insan olarak eleştiremiyor muyuz? Ve hatta yorumlayınca saçmalamış mı oluyoruz?

[@joesef35]

@@nebutantana9447 hiç bir şey bilmediğimi nerden biliyorsun çok bilmiş kardeşim? Sen de haddini bilmiyorsun mesela bak ben buna eminim.. hangi vasfınla yorumuma salça oluyorsun mesela? Hiç birşey bilmediğimi, önyarıları olan biri olduğumu sana düşündüren engin tecrübelerin mi?

[@user-sy3dh4fo8h]

Eskiden bu sanal eksen ve reel eksen müfredat a dahildi. Biz bu eksenleri lisede gördük hatta sin ve cos ile ilgili döndürme açılarını da öğrendik. Şuan baya hafif anlatıldığı için karmaşık sayı konusu öğrencide havada kalıyor malesef.