Разбираем теорию и решаем задачи по силам упругости!
Пікірлер: 9
@mandrage8521 Жыл бұрын
Боооже, обожаю подобные длинные вычисления как в третьей, словно распутываешь клубок, хотя и наш учитель говорил всегда искать пути наименьшего сопротивления 😆
@dianasenderova684 Жыл бұрын
Огромное спасибо. Готовимся к 7 классу. Очень помогает😍
@dimasoklov85392 жыл бұрын
Спасибо)
@babaika0082 жыл бұрын
Ох, спасибо. А то я вообще ничего не понимала😅
@madin_rinat Жыл бұрын
Кстати во второй задаче можно было использовать пропорцию , но хотя тема про силу упругости , то можно и попотеть все это вычисляя
@xyxanna Жыл бұрын
А почему в последней задаче получилось 14 см, если 20 см - 16 см = 4 см??
@dianasenderova684 Жыл бұрын
Потому что 20 - 16 это разница между второй длиной и первой. А найти надо lo - нерастянутую пружину. Смотрите видео внимательно. Там все объяснили.