СЛИВ ПАРАМЕТРОВ ЕГЭ 2024 по математике | №18

Задачи тут: 1.shkolkovo.online/public-sto...
Ты можешь сделать ЩЕЛЧОК перед ЕГЭ и ОГЭ БЕСПЛАТНЫМ❗
🔥 Что делать:
✔Отправить ссылку всем знакомым 👇
t.me/+1x9ykoHt6H00NWQy
✔Дождаться секретной информации о подключении курсов
✔Получить курсы бесплатно :)
🆕ГОД ЗА МЕСЯЦ - ударим по ЕГЭ🥊 КУРС ГЗМ
В курсе мы собрали весь материал за ГОД, который ты освоишь всего за МЕСЯЦ!
Лови ПРОМОКОД: ГАЗУЙ на скидку 40% на курсы "Год За Месяц":
🧮ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🧮ОГЭ: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🧮10 классы: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🥇«ВРЕМЯ ПЕРВЫХ» выгодные условия до 16 мая🥇
ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
ОГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
10 КЛ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
🎯 Крути рулетку и получи дополнительную скидку 👉🏻3.shkolkovo.online/fortune?ut...
💸Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут⬇
3.shkolkovo.online/vozvrat-nd...
🤩Все наши текущие акции и скидки👉🏻 3.shkolkovo.online/special?ut...
🤩Отзывы наших учеников👉🏻 2.shkolkovo.online/reviews?ut...
Телеграмм-канал по математике с МО👉🏻 t.me/MO_EGE
💥 Подписывайся на уведомления и рассылку полезных материалов ВК👉🏻 app5898182_-185634090#...
Наши каналы:
✔️Олимпиадная математика с ДА: shkolkovo.info/yt1
✔️ Физика с АВ: shkolkovo.info/yt2
✔️ Подготовка к ОГЭ ко всем предметам: shkolkovo.info/yt4
✔️ Обществознание с МВ: shkolkovo.info/yt5
✔️ Биология с ЕВ: shkolkovo.info/yt6
✔️ Биология и химия Мутаген: shkolkovo.info/yt7
✔️ Изи-ЕГЭ Математика с Али: shkolkovo.info/yt9
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):
shkolkovo.info/yt10
✔️Максим Коваль. Влог учителя математики: shkolkovo.info/yt11
✔️Экономика. Школково Олимпиады: shkolkovo.info/yt12
✔️Физика ОГЭ с ГК : shkolkovo.info/yt13
✔️История с АВ: shkolkovo.info/pf
✔️Английский язык с СС: shkolkovo.info/pg
✔️Информатика БУ: shkolkovo.info/tn
✔️Обществознание ОГЭ: shkolkovo.info/xj
0:00 Начало
2:23 Задача №1. Делаем замену и применяем теорему Виета. Анализируем два квадратных уравнения
23:43 Задача №2. Переформулируем условие задачи. Стандартная замена. Красота! Делаем аккуратный анализ неравенства
53:13 Задача №3. Очевидная замена, но не забываем делать ее анализ! Вбиваем гвозди в параболу
1:17:40 Задача №4. Снова замена. Функция ЧЕТНАЯ. Когда она имеет одно решение? Обязательно делаем проверку
1:40:53 Итоги веба

[@shkolkovo]

0:00 Начало 2:23 Задача №1. Делаем замену и применяем теорему Виета. Анализируем два квадратных уравнения 23:43 Задача №2. Переформулируем условие задачи. Стандартная замена. Красота! Делаем аккуратный анализ неравенства 53:13 Задача №3. Очевидная замена, но не забываем делать ее анализ! Вбиваем гвозди в параболу 1:17:40 Задача №4. Снова замена. Функция ЧЕТНАЯ. Когда она имеет одно решение? Обязательно делаем проверку 1:40:53 Итоги веба

[@anatolyalikhanov9012]

2-й пример можно было решить гораздо проще если на ряду с неравенством (t-a)(t-16)>0 рассмотреть ограничение на t: 2

[@aliyagilfanova1340]

спасибо ❤

[@garant_nefiss]

самые лучшие разборы самых разных заданий именно тут. спасибо 😊

[@miloff9582]

во втором можно было просто подставить f(-3/2) и f(-1/2) > 0, тогда бы получили а >= 8 + отдельно рассмотреть вершину в заданном промежутке, но там нет противоречий с а >= 8

[@hvhv-iy8rk]

Спасибо за ваш труд!

[@Amongus-bz5yf]

Блин штука куда я попал . Это слив! Где математика это круто!!!

[@katajator4114]

Во втором неравенстве почему логарифм меньше или равно - 1,5?

[@cotik123]

Если у Вас возникают трудности в решении задач или по вебинарам, то Вы можете обратиться за помощью к учебным кураторам, их помощь доступна всем ребятам в рамках Щелчка 2024. (бесплатный интенсив перед экзаменом в Школково) Все условия для его подключения можно найти в открытой группе Школково.

[@OlegMalov-uj3dh]

20:08 Очки, это, конечно, круто. Но в чём-то народ прав)) Мы же подставляли а=2 и убедились, что корень только 1. Было бы логично сделать то же самое для а=-4 и убедиться, что корня 2) Вы зачёркиваете а=2, потому что оно проверено. Но а=-4 не было проверено на совпадение корней, поэтому и вопрос возник.

[@shkolkovo]

Мы нашли а=-4 приравняв левые части двух квадратных уравнений. То есть при а=-4 у нас уравнения становятся одинаковыми и дискриминант больше нуля. Поэтому нам не нужно больше ничего проверять

[@OlegMalov-uj3dh]

Я же просто объяснил, почему вопрос возник. Понятно, что а=2 здесь исключено, а=-4 подходит и проверять его уже не нужно. Когда параметр решается аналитикой, картинки нет и трудно держать все нюансы в голове. Это примерно, как играть в шахматы "в тёмную", не видя доски. Мне кажется, человек не заслужил очки здесь😊 У одних товарищей пробелы уровня началки, а другие просто пропустили нюанс в сложной задаче. А очки для тех и других одинаковые. Несправедливо. 😊

[@user-fh5wq1io7r]

@@OlegMalov-uj3dh Вообще, у всех бывает. У всех разная скорость восприятия, разная внимательность. Иногда мы упускаем из виду для кого-то очевидные вещи. На стриме "Слив №16 с основной волны ЕГЭ 2023 по математике | Планиметрия | Что будет на экзамене?" Вы, например, не заметили (очевидный на мой взгляд) прямоугольный треугольник на 20:29. Я там коммент оставил, на который Вы не ответили. В результате - арифметика минут на 20 вместо геометрии за 10 секунд. Тоже можно было бы очки надеть, если что😊

[@shkolkovo]

@@user-fh5wq1io7r Кто сказал, что я его не заметил? Каждый решает задачу примерно так как хочет и надевает очки тоже тогда когда хочет)

[@shkolkovo]

@@OlegMalov-uj3dh Очки - это очки, а не наказание)