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►►Einführung:
Um nachvollziehen zu können, wie sich soziale Netzwerke bilden und wie die Soziale Arbeit diese Netzwerkbildung professionell und zielgerichtet voranbringen kann, sind die Begriff lichkeiten „Aktivitäts-Fokus“ sowie „Homophilie“ zu erklären und einzuordnen. Vorab jedoch eine kurze Erläuterung, worum es sich bei einem sozialen Netzwerk handelt. Unter einem sozialen Netzwerk versteht man die Verflechtung und Vernetzung einzelner sozialer Beziehungen (vgl. Merkens, S.86, 2019).
Anders als bei sozialen Gruppen, welche ebenfalls eine Vernetzung verschiedener sozialer Beziehungen aufweisen, besteht ein soziales Netzwerk aus non-hierarchische Strukturen. (Mörl & Groß, 2008, S.34 - 35; S. 38-39)
Anders gesagt bedeutet dies, dass die einzelnen Akteure*innen innerhalb eines sozialen Netzwerkes autonom und relativ gleichgestellt agieren.
(vgl. ebd.)
Damit es zu einer solchen Vernetzung - die über dyadische Beziehungssysteme hinaus geht - kommen kann, benötigt es verschiedene Bildungseffekte bzw. Strukturen, die die Bildung von sozialen Netzwerken begünstigen und fördern (vgl. Fuhse, 2018, S.157-161).
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►►Quellen und Literaturverweise:
Fuhse, J.A. (2018). Soziale Netzwerke. Konzepte und Forschungsmethoden. (2. Aufl.).
Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbh.
Granovetter, M. (1973). The Strength of Weak Ties. In Chicago Journals (Hrsg.), American
Journal of Sociology, Vol. 78 No. 6 (May, 1973), 1360 - 1380.
Verfügbar unter: www.cs.umd.edu...
Kleindienst-Cachay, C. (2013). Die Integrationskraft der Sportvereine - Ergebnisse einer
empirischen Studie zur Integration von Migrantinnen und Migranten im organisier-
ten Sport. Verfügbar unter: www.ssb-do.de/fi-
les/5/12055-integrationskraft_der_sportvereine_praesentation.pdf
Mewes J. (2010). Ungleiche Netzwerke - Vernetzte Ungleichheit. Persönliche Beziehungen
Mörl, C. & Groß, M. (2008). Soziale Netzwerke im Internet. Analyse der Monetarisierungs-
möglichkeiten und Entwicklung eines integrierten Geschäftsmodells.