Statistika Bagian 3 - Menghitung Modus Data Tunggal dan Data Berkelompok Matematika Wajib Kelas 12

Pada video ini kita belajar bagaimana cara menghituang nilai modus dari data tunggal dan juga data berkelompok (yang disajikan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram)
Silakan pelajari video statistika lainnya di sini:
bagian 1 (Distribusi Frekuensi): • Statistika Bagian 1 - ...
bagian 2 (Rata-rata): • Statistika Bagian 2 - ...
bagian 3 (Modus): • Statistika Bagian 3 - ...
bagian 4 (Median & Kuartil): • Statistika Bagian 4 - ...
bagian 5 (Desil): • Statistika Bagian 5 - ...
bagian 6 (Persentil): • Statistika Bagian 6 - ...
bagian 7 (Simpangan baku & varian): • Statistika Bagian 7 - ...
For business enquiries please contact
EMAIL:
[e-mail]
INSTAGRAM:
/ banksoalmatematika
FACEBOOK:
/ mathlabsite
TELEGRAM CHANNEL:
t.me/banksoalmatematika
Silakan gabung grup belajar kita:
Telegram (Umum): t.me/forum_matematika
Telegram (UTBK): t.me/siap_UTBK_2020
Facebook: / 104916573645859
Semoga channel ini bermanfaat untuk pendidikan Indonesia

[@abyansulthan8959]

seperti biasa gaes guruku males jadinya nnton video ini

[@riztramaofficial]

Setuju bang

[@wansjr7350]

Waduhh😊

[@boooo1721]

Ngk bahaya Tah?

[@ariebastiyanwijaya271]

Waduu

[@dimasadiprastyo9352]

Emg gtu cay

[@auramaharani5660]

Makasih kakak, pembahasannya mudah d pahami kak😭❤️ kak sedikit saran setiap bab bikin kumpulan soal yg sering muncul diulangan"gtu supaya pemahaman yg disampaikan lebih ngena 100% lebih greget lagi~•

[@azirkasman5773]

Msjgwgrhdhrbfhxfbtjzddb bbdfjjfjbjcni k😭💓bu vxv! Vzxbdmsvsfjddsjzzsefjxcfjecbfjcdsjssjsddjsvhsdbvsvssewjwrfhaabs Bsdbxjhzdvbwszdfjdircbruuduewbhjvhbd

[@azirkasman5773]

AvHshSbsbxhzbsdfbbhhssbwhh, swbwbwbseheebsebrfjcfhdejxrhrhxr dhdhehdhrdhh de tjsuvrfknfgC Zsaqer. N

[@ekopriyanto5817]

Setuju kak

[@catzy709]

Hmm jadi punya 2 pertanyaan 1. Kalo modus frekuensi yg paling besar diawal sama diakhir frekuensi data,d1 sama d2nya bagaimana? 2. Kalo ada dua frekuensi yang sama besar,cara kerjanya bagaimana?

[@aqilazhari4408]

Semoga hal bermanfaat yang kakak tebarkan menjadi amal ibadah yang tak ternilai harganya.

[@IbnuFajar]

seep... selalu mengispirasi mantap pokoknya 👍👍

[@baguseleven8331]

jadi tambah paham karena sering nonton channel ini ,mantap👍

[@emrenarosada4916]

Mantapp, dari awal2 saring udh sering ke channel ini, sampe guru sendiri yg ngasih link biar kesini. Semangat ya kak😊

[@laan8315]

Sehat selalu pak, terimakasih ilmunya. Andalan materi belajar awal mulai daring kelas 1 SMA.sampe lulus 2 tahun lebih masih setia belajar disini hehehehe

[@salsa6672]

Mantap bang trus berkembang👍🏻👍🏻👍🏻

[@alyahilda1867]

Keren kakak....SGT brmanfaat vidio blajar ini...

[@branxz01]

makasih bang gua paham berkat penjelasan ini,jadinya bisa presentasi di kelas👍👍👍👍👍sangat membantu

[@alifrahman988]

Makasih banyak kak, penjelasan sangat bermanfaat 👍

[@fadliyusuf2962]

Terima kasih kk, ditunggu lanjutan materinya

[@masgan1107]

Trims sangat bermanfaat, jelas n mdh difahami

[@adittt141]

makasi kak semoga ilmuhya berkahh

[@ajikusumaputra710]

Terimakasih sangat bermanfaat, izin ss kak buat belajar 🙏

[@hestisofiyanti7609]

halooo, thankyou min. Penjelasannya mudah banget untuk dipahami. Sukses terus!!!!

[@almafhirarestu362]

makasih kakk dari sini aku bisa ngertiii setelah kemaren kemaren belum ngerti

[@delpaviona4795]

langganan bangett cn ini setiap kalo mau belajar😭 mudah bgt dipahamii kak makasih bgttt❣️✨

[@hartati1135]

Waah membatu banget ..thanks ka 😁👍

[@yenimarni1690]

Terima kasih kak,penjelasan kakak sangat mudah di mengerti,salam kak dari riau,tembilahan☺

[@khauraadniqtisodiyah2025]

terima kasih kak,penjelasannya sangat membantu.Semakin sukses ya kak

[@AliceAinsley-yr6nd]

Ini channel andalan aku dari SMA. Sampe 2 akun KZbin semuanya harus subscribe 😂

[@novitasellerina1348]

rinci banget .thanks kka

[@SeputarBahasaIndonesia]

semangat Kak, keren.

[@user-qy7lu4ec4t]

Halo kak, mau nanya itu untuk soal trakhir, Tb Mo nya knp ttap 45,5 ya? gk dikurang 0,05 dlu ya kak?

[@rendy-pratama]

Iya kak nitip

[@ririn_frans865]

Makasih kak, sangat mudah dipahami 🙏

[@muhammadfebrinando9620]

Keren bang danih mama mu pasti bangga

[@miandra7553]

Keren mudah dipahami

[@anastasyamyl8786]

Sukakk

[@shafnaauliapriyanto9234]

terimakasih banyak pakk sangat membantu

[@SonyaDaraP]

MAKASIIII BANGETTT KAKK!!! SANGAT MEMBANTU:"))

[@rubennehemiac7286]

matur thank youuuu

[@fildaaulia7097]

Makasih banyak Ka, semua penjelasannya enak banget buat dipahami... Semangat terus Kakak

[@finnaaprilia4745]

Terimakasih, penjelasannya mudah dipahami :)

[@wannaonewannable6196]

Kak yg contoh soal histogram 45,5 gak dikurangi 0,05?

[@greeysyastudy3943]

Iya nitip jg kok yang panjang ga di tambah 1 kenapa

[@oktavianajuita4073]

Penjelasannya bagus banget ka Sangat terperinci, sukses terus ya kak😇😇🙏🙏

[@azirkasman5773]

becssfasgubsjxbzbavsabbsjka Sdfghjgfsgbcscfzhhfk😇😇🙏🙏

[@apniaprilia4906]

terimakasih banyak pak

[@yunashilla5871]

Terima kasih kak, penjelasannya sangat mudah dipahami, semoga ilmunya bermanfaat, Aamiin...

[@nurulazizah3866]

Kaaa kenapa pas nyari Tbmo yang soal histogramnya datanya ga dikurangi 0,05 dulu kaya yang dijelasin di awal???

[@aisahsiti2622]

Terima kasih banyakk kak sangat membantu sekali

[@fafavafadaofficial9921]

Sebelumya terimakasih karna penjelasannya mudah dipahami. Izin bertanya, dalam data berkelompok kalau ada nilai yang frekuensi tertingginya sama gimana? Terimakasih

[@sofyanmasui1397]

Makasih atas videonya ,sangat baik dan membantu dalam pembelajaran sekarang

[@astroongmeong7012]

Penjelasan nya sangat siuuuuuu

[@windahln4586]

Terimakasih kak

[@ridho6815]

Gokilllll gokilll gokilllll

[@fadliyusuf2962]

ditunggu bagian ke4

[@fatimahzahra5368]

Terima kasih

[@niwayanekakaori4124]

Thank u kak

[@AQAULAMS]

Tq izeee

[@kilaascover4356]

terimakasih kaaa

[@uswatunkhasanah7594]

Terima kasih kak. Semoga bermanfaat :) Sukses selalu!

[@harsa5544]

Kalo yang ini contoh soalnya lengkap by, kamu liat aja sampe selese gapapa. Itu P nya sama aja Kek i 4:45 Contoh 1 (Tabel) 8:45 Contoh 2 (Tabel) 10:50 Contoh 3 (Grafik Histogram)

[@anisasusanto3044]

Makasih pak

[@rawiliana5634]

Maaf kak sebelumnya, untuk contoh soal yang data berkelompok nomer 2 hasilnya bukannya 72,78 ya? Dari 23÷7=3,28 bukan 3,29🙏

[@ak-185]

23:7 = 3,2857142xxxxxxx,, dibulatkan 2 angka desimal jd 3,29

[@nurridapebrilianigunawan9789]

lanjut materi median kak

[@alifyow]

Ijin download

[@pamungkasbukanbambang1685]

Maaf mau tanya, bgmn kalau ada kejadian frekuensi modus d data berkelompok ada 2 yg sama besar (sama2 terbesar) ? Bgmn cara menentukan kelas modusnya ya? Mohon pencerahan.

[@akmal5113]

Sip

[@anisagustin6262]

lanjut median dan kuartil ya kak:)

[@glgramdhan_]

maaf kak izin menyanggah mengenai yang soal histogram, tepi bawah yang kelas modus itu bukannya 45,5 - 0,05 = 45,45 jadi Mo = 48,95

[@glgramdhan_]

@Raku Ra Makasih kak, Kukira itu masih belum Tbnya

[@yudhaputradjakaria9078]

Kak, kalau misalkan nyari modus pada histogram tapi modusnya berada di kelas terakhir, cara nentukan d2 nya gmna ya??🙏

[@fathirbaek853]

Terima kasih saya sauban

[@onnyarifin6126]

kak, mau nanya itu contoh yg ketiga, yang histogram.. bukannya Tbmo nya di kurangin 0,05 dlu?

[@rendy-pratama]

Iya kak nitip ni pertanyaannya sama

[@ahmadihsan2888]

nah iya kak bukannya dikurangi -0,05 dulu ya?

[@sarahangelina3275]

definisi lebih paham ini dibanding dosen yang ngajar (cry)

[@rohansicepat]

12:44 bang, untuk tepi bawah apakah tidak dikurangi 0.05 dulu?

[@bonafidaayumutiarahadi8976]

iya ini gimana yaa kejelasannya?

[@danialahmad8957]

Karna yang diketahui udah tepi bawah sama tepi atas

[@imaimeng6836]

sangad membantu kegiatan belajar kami terima kasih kakak

[@fdzsn]

❤❤

[@sulthonyafi9291]

kak mau nanya yang dimenit 12:48 itu ga di kurang 0,05 ya kak tepi bawahnya? atau gimana? terima kasih

[@dandaprayogi9160]

Itu karena nilainya udah tepi bawah bukan batas bawah jadinya ga perlu dikurangi

[@keyshamelphine6560]

Modus data berkelompok 3:46-8:35

[@hestisofiyanti7609]

min kalau d1 untuk modus ada dikelas paling atas, berarti fks-nya ditulis berapa??

[@may-calm]

9:06 mau tanya klo misalnya di tabel ada dua modus itu cara penghitungannya nanti gimna

[@tumarnotumarno3457]

halo kak izin tanya,untuk Tb nya apa engga dikurangi 0,5 ya?

[@yudistiraganggai159]

Kak mau nanya klu modusnya ada di atas tabel terus d1nya bagaimana? Begitu juga sebaliknya kalu modusnya di bawa tabel d2nya bagaimana?

[@adityagusti590]

Ksni gara² utbk, karna pas SMA afk😊

[@mmhdroqi4118]

Bang tanaya kalo rataan sementara Ada pada tabel paling bawah gimana?

[@hywahh1579]

yg Tbmo histogram knp kenapa ga dikurang 0,05 kak?

[@ichaaayu5321]

Sangat membantu tpi kurang jelas tulisannya ga keliatan

[@shafnamaulida1089]

izin bertanya kak, kalo ada soal yang frekuensinya ada 2 yang nilai masing-masingnya sama, itu gimana ya kak kita cari kelas modusnya? soalnya aku dapet tugas yang ada nilai frekuensinya sama besarnya

[@erminurs3434]

Misal kalau Mo nya yang 67-72 trus d2 nya berapa ya? kan bawahnya ngga ada

[@daffadzaikra7855]

Halo kak saya ingin bertanya, jika modus nya berada pada kelas pertama atau pada kelas terakhir bagaimana cara menghitung selisihnya sebelum dan sesudahnya?

[@mariamagdalena4571]

Salam kk. Kalau boleh tahu rumus data tunggal itu bagamana?🙏

[@zayyyl]

yg buat youtube ini semoga masuk surga

[@rizikri5437]

Kk mw tanya, apa perlu kita tarik garis tegak lurus yg waktu di histogram itu ?? Klo g buat garis, trus langsung hitung aja gmn Kk ??

[@m4thlab]

Gak perlu, itu hanya untuk memprediksi saja. Langsung saja ke perhitungan

[@aqbaraji7251]

Anak didik e bu sayekti

[@farhanputra633]

Untuk histogram untuk Tbmo gak perlu di kurang 0,05 yah kak

[@davinvinvin2501]

Suarany kek raditya dika

[@afwapahlevi6482]

koreksi kak, yang soal ke 3 grafik tepi bawah modusnya itu 45,5 harusnya dikurangin dulu sama 0,5 jadinya tbmodus 45

[@safiramaharani6459]

nah bener aku ngitungnya juga gini, makanya bingung

[@arsaptr6415]

Setau saya, diagram histogram itu udah di tambah 0,5/di kurangi 0,5. Jadi sebenarnya interfalnya ( interval dalam tabel distribusi frekuensi) kelas 1 di video adalah 35-40, interval kelas ke 2 41-45. Sedangkan yg di video adalah diagram histogram tapi di cantumkan interval pada kelas 1 udh di ubah yg tadinya 36(pada tabel distribusi frekuensi) udh dikurangi 0,5 menjadi 35,5.

[@arsaptr6415]

Jdi intinya angka tabel distibusi frekuensi berbeda dngn angka di diagram histogram. Kalo di diagram histogram udh di kurangi/ditambah 0,5 , sdngkan di tabel distribusi frekuensi belum di tambah 0,5/dikurangi 0,5/ belum di jadikan tepi atas/ tepi bawah.

[@nae6065]

14:40 kak maaf mau tanya Tbmo yang di histogram ga dikurang ketelitian data ya? Ini berlaku buat histogram doang atau bagaimana ya kak?

[@m4thlab]

Untuk histogram tepi bawahnya sudah ada

[@pipintriwidiastuti2499]

@@m4thlab oh jadi khusus histogram gk dikurangin sm ketelitian data ya kak?

[@Alfarizi_Journal]

Pak dimenit 14:20 itu kan intervalnya desimal, bulannya kalau desimal nyari TB nya dikurang 0.05 ya? Tapi itu ko ga dikurang

[@amaliafitriani3411]

Bagaimana jika modusnya ada 2 di data berkelompok karna frekuensi terbesar nya sama. Bagaimana menyelesaikan nya?

[@user-yr8up4hw5q]

Kak, kan di diagram itu tb nya desimal gk di kurangin 0,05 kah??

[@yantokurnia4016]

Kak...Tb mo nggak dikurangi 0,05 🙏

[@leaguelegends4588]

Pada soal terakhir.. kenapa rumus TB tidak di pakai ya.. kan rumusnya Bb - 0.5/0.05(kalau soallnya desimal) bukannya seharusnya di terapkan dulu untuk menentukan TBmo ?

[@tatadwirahayu738]

Bukannya histogram gapake kegitu ya?

[@nadiamrsn]

klo histogram itu datanya udah tepi bawah (Tb) ka, klo dlm bentuk tabel bru batas bawah (Bb) yang perlu dikurang 0,5 itu klo data masih berbentuk Batas Bawah ka. cmiiw

[@alvidmyn]

buat temen2 tolong bantu jawab ya yg tau,di soal terakhir kok panjang klsnya nya 5 ya,bukanya 6? oiya sama tb nya jg dia kok ga dikurang 0,05???

[@rifqiziyadfatoni2443]

Min mau nanya kalo misal frekuensinya datanya dari terbesa ke kecil itu hitung d1 dan d2nya gimana ya min? Misal Kelas frekuensi 1-5 20 6-9 15 10-15 10 Itu menghitung nilai d1 dan d2nya gmn ya min?

[@leaguelegends4588]

Masuk akal 😂😂😂

[@mumtahanah9779]

Izin bertanya ka, untuk data tunggal contoh 1 jika datumnya 3, 4, 4, 5, 5, 6, 6 maka modusnya itu 4, 5, 6 ya ka?

[@mukhammadalinurhidayyah1826]

Iyaa

[@reinahimawari2506]

8:37 10:44 14:50

[@azmichannel9756]

Ini teh denih alumni unsil bukan?

[@29_raisharamadhani9]

Contoh yg histogram itu kan batas bawah nya 45,5 kenapa pas Tepi Bawah nya 45,5 nya ngga dikurang 0,05??

[@jamaliasilvianurxiiips2184]

Mohon maaf saya ingin bertanya kenapa soal histogram yang Tbmo itu 45,5 apa nggak dikurangi sama 0.5, karna sebelumnya kan dikurangi? Mohon di jawab

[@muhammadrifaiarrafi490]

Engga kak, karena data di histogram itu langsung tepi-tepi kelas nya, jadi 45,5 itu bukan batas kelas, tetapi tepi kelas jadi gausah di kurang 0,5 lagi deh. Hehehe salam dari Jerman