ראיתי כבר יחסית המון סרטונים שלך וממש כיף ,מלמד ומעצים ללמוד תודה רבה לך!!!!
@StepByStep12 жыл бұрын
תודה איזה כיף לשמוע😃
@רבקהריקיסינואני2 жыл бұрын
נהניתי מאוד לראות את הסירטונים שלך , את מדייקת מוסיפה לי ידע ומעצימה אותי . תודה רבה .
@StepByStep12 жыл бұрын
שמחה מאוד לשמוע ❤️
@rubennedjar2124 Жыл бұрын
מדהים, תמשיכי ❤
@adi-eo8ir3 жыл бұрын
תמיד מדייקת, תמיד נותנת ותמיד הכל משנה חיים! תודה לך על העשיה שלך, את משפרת לי את החיים בצורה בלתי רגילה
@StepByStep13 жыл бұрын
תודה רבה איזה כיף לקרוא , תודה על כל המילים הטובות 🙏❤️👌
@מוריהשפעהאור2 жыл бұрын
נהנתי לשמוע אותך והאיורים מקסימים
@יוכיירמיהו Жыл бұрын
תודה רבה לך על סירטון זה. זה מלמד אותנו איפה אנו נימצאים. וגם מחזק אם אנו פועלים בהתאם💐💖👌
@פנינהצימרמן3 жыл бұрын
מדהים כמה שזה נכון כל 5 הכללים. כאחת שמתעסקת בתחום זה רק מחזק אותי שאני פועלת נכון. תודה
@אסףכהן-ע2ל3 жыл бұрын
תודה רבה את מאוד עוזרת!! לא רק לי,לכולם🙌🏻
@yuval19013 жыл бұрын
תודה על הסרטון הזה. במיוחד בתקופה זאת שנורא חסר לי הערכה עצמית
@rinaarzi42993 жыл бұрын
מאוד שמחתי להקשיב לעצות התחכמות שלך . וזוהי זכות להיות חלק מהקהילה המיוחדת שקשובה לך .. אני מקוה שאזכה לשמוע עוד הרצאות שלך שמעשירות אותי ביידע .. תודה רבה לך
@pinhas_c3 жыл бұрын
אלסי את מעולה
@שולהעובדיה-ע7י3 жыл бұрын
מדהימה מעולה מדברת ברור ולעניין תודה
@arktana2 жыл бұрын
תודה !
@drorba07773 жыл бұрын
אלופה כל סרטון טוב מקודמו
@פלוניתאלמונית3 жыл бұрын
סרטון מקסים
@סוניהיוחנן-ק5ס2 жыл бұрын
מקסים תודה!
@ran17863 жыл бұрын
כמה שזה נכון, יש לך סרטונים ממש מדהימים
@StepByStep13 жыл бұрын
תודה רבה ❤️👌🙏
@noghanogha1613 Жыл бұрын
צודקת.❤🎉
@et_itamar_levi8713 жыл бұрын
את אלופההה
@אפרתרבי3 жыл бұрын
וואו איזה סירטון טוב. תודה אלסי 💓
@מיכלחוטה3 жыл бұрын
הסירטונים שלך פשוט מעוררי השראה את מדהימה והם מאוד מאוד עוזרים לי תודה
@StepByStep13 жыл бұрын
שמחה מאוד לשמוע תודה על המילים הטובות שלך 🙏👌❤️
@JoniScott2 жыл бұрын
תודה רבה!
@אליהופרץ-ו9ר3 жыл бұрын
סרטון מעולה מעולה מעולה ואם היה אפשר לתת חיבוק במקום 👍 הייתי נותן אלסי את מעולה ותורמת לאנושות את המאסטרו 😉
@StepByStep13 жыл бұрын
מרגש לשמוע 🔥👌שולחת חיבוק וורטואלי 🤗
@naamaievi34633 жыл бұрын
תודה אלסי😍
@איילהניב3 жыл бұрын
תודה
@rinaarzi42993 жыл бұрын
מאוד מאוד נהנתי
@eliranneeman36883 жыл бұрын
תודה רבה אלופה
@StepByStep13 жыл бұрын
בכיף שבוע נפלא 🙏💪👍👌
@ChabadAuroraColorado3 жыл бұрын
תודה חזק. חייב לומר שלא לשקר זה לא נכלל בעשרת הדברות. אבל לא פחות חשוב ;)
@AMIT-il7hv3 жыл бұрын
בטח שכן. לא תענה ברעך עד שקר
@user-dr9sg13 жыл бұрын
סרטון מעולה👍😁
@taliw50392 жыл бұрын
מדהים ברמות ✨✨מאמצת! אגב לגבי הספר שלך הוא ניתן לרכישה ?
@moaidmahgna81602 жыл бұрын
המון תודה❤🙏
@revitaldoukhan55843 жыл бұрын
מעניינת
@StepByStep13 жыл бұрын
תודה רבה ❤️👌🙏
@m1natachi7203 жыл бұрын
תודה רבה(:
@matansisselman69723 жыл бұрын
משנה חיים!
@מריםגרנט Жыл бұрын
אהבתי
@leomessi-tf3ob3 жыл бұрын
כלל 5 כנראה הכלל הכי חשוב.
@סתםכיבאלילרשוםפהמשהו2 жыл бұрын
איך להתמודד עם הורים קשים? או לוקחים אותך כמובן מאליו בגיל ההתבגרות אני בת ( 14 ) בקרוב ואני צריכה טיפים לבנים / יציאות / בגדים
@guys25323 жыл бұрын
האם את מעבירה סדנאות אישיות וטיפולים בנושא? אשמח ליצור קשר בנושא. תודה רבה.
@AMIT-il7hv3 жыл бұрын
סרטון מצוין וסופר חשוב לבניית ערך וביטחון עצמי. לי אישית קשה לא להשוות את עצמי לאחרים השאלה איך אפשר להימנע מזה?
@י.ש.מ-ש5ז3 жыл бұрын
איזון רגשי במשפחה לפעמים, משפחה יכולה להיות סוג של סיר לחץ. איך בונים בית שיהיה בו איזון רגשי? איך נראה אדם, צעיר או מבוגר, שהוא מאוזן רגשית? הגדרות, מקרים ותגובות. משפחה מאוזנת רגשית היא כזו שחבריה יודעים איך להסתדר זה עם זה, איך להחזיק זה את זה, איך לעזור לאחרים להיות מאוזנים. יש בה אווירה טובה, וכל אחד רוכש ניסיון באיזון המשפחה, אפילו הילדים הקטנים. משפחה שאינה מאוזנת רגשית, לצורך חידוד ההגדרה, היא כזו שההתנהגות של מישהו מחבריה מוציאה את כל האחרים מאיזון. זה יכול להיות ילד שמתחיל פתאום לעשות צעקות ובלאגן, מנענע את האווירה בבית ומחייב את האחרים להתנתק ממה שהם עושים ולשים לב רק אליו. כהורים, עלינו לחנך לכך שאם מישהו זקוק לתשומת לב מכולם, ניתן אותה בשמחה, אבל בזמן המתאים לעניין. לכל דבר יש מקום במשפחה שלנו, אבל גם זמן. מגיל צעיר מאוד ילדים לומדים מדוגמה. לכן אם הילד הקטן בא אלינו כרוח סערה, כדאי שנרגיע אותו ונסביר שאנחנו לא יכולים לחולל עכשיו בבית מהומה כי זה יפריע לכולם. ילדים לומדים מדוגמאות הרבה יותר ממה שאנחנו מעריכים, ואם נתמיד בזה המסר יופנם. ילד שיגדל במשפחה שתהיה בה אווירה של איזון וחיבור בין כולם, יצא לחיים כאדם יותר מאוזן רגשית. הוא ידע איך להתייחס נכון לבני אדם, ותהיה לו היכולת לא להפריע לאף אחד. בכל מקום שבו הוא יהיה, הוא ידע איך להיות נעים לכולם, איך לא לחדור לתוך גבולם של אחרים ולחייב אותם בזה להתייחס אליו, או אפילו לרצות לעקור אותו מתוכם. אדם מאוזן רגשית הוא אדם שאינו מעיק על אף אחד, אדם שלכולם נוח בחברתו. משפחה היא כמו בית ספר שבו האדם לומד איך להתנהג אחר כך בחוץ, ולכן לא טוב להגביל את הילד באמירות כמו "אצלנו לא כועסים". בכך אנחנו גונבים ממנו התפתחות, לא מאפשרים לו ללמוד איך להתנהג עם אנשים. במקורות נאמר "חנוך לנער על פי דרכו, גם כי יזקין לא יסור ממנה" (משלי כב, ו), וחציו השני של המשפט מדגיש שמה שהילד סופג בבית מעצב את כל הסתכלותו על החיים. הורה מאוזן רגשית הוא כזה שמראה לילד שבכל התחומים שיש בחייו, בבית, בעבודה, עם חברים וכו', הוא גם מתעניין בכל מה שקורה, וגם אדיב לכל אחד ואחד. במצבים שבהם מתעוררת בילד סערת רגשות, אנחנו צריכים לתת לו דוגמה איך אנחנו מתמודדים. לצורך המחשה, נגיד שהילד הגיע מבית הספר מאוד כועס, הוא מתרגז בבית על כולם ועל הכול. מה שיכול לעזור זה לשבת יחד איתו, לקחת דף חלק ולבקש ממנו לצייר עליו את מה שקרה בבית הספר. לצייר קודם כל את הדמויות שהשתתפו באותו המאורע, להסביר על גבי הציור מה עשתה כל אחת. בשלב השני, אנחנו מתחילים לדון מה אפשר לעשות במקרה כזה? מה מרגישה כל דמות, במה היא צודקת ובמה היא טועה, מה אפשרויות התגובה, אילו השלכות יהיו לכך, וכן הלאה. ואם לדוגמה היה שם כעס גדול, אז נבקש מהילד לצייר זאת עם צבע אדום חזק, ובצורה מודגשת מאוד. כך, במקום פרץ רגשות מילולי, תיווצר לנו על הנייר מפה של רגשות ושל פעולות, של מטרות שאליהן נרצה להגיע ואיך בדיוק להשיג אותן. סיטואציה אחרת: הילד נעלב ממשהו או כועס מאוד, ומסתגר בחדרו. כהורים, קודם כל ננסה לעזור לו לצאת משם. נדפוק על דלת חדרו פעם ואולי פעמיים, נזמין אותו למשהו, וכדומה. ואם בכל זאת הוא לא ירצה לצאת, אז נעזוב אותו עד שהוא בעצמו יצא. וכשהוא יצא, לא ניתן למאורע תשומת לב מיוחדת, לא נדבר איתו על ההסתגרות ולא נעשה דבר. עקרון הפעולה הוא להראות לילד שאנחנו לא מייחסים חשיבות יתרה להתנהגות מוקצנת. הוא יכול לעשות כרצונו, אבל עלינו זה לא משפיע. רק כשיעבור זמן, הרבה זמן, אולי נעלה זאת כבדרך אגב ונאמר שאנחנו מבינים את ההרגשה שהייתה לו באותה סיטואציה ואת תחושת הפגיעה שהוא חווה, אבל לדעתנו לא כדאי להתנהג בכזו צורה. עוד סיטואציה: הילד מפחד שלא להצליח. הפחד משתק אותו, גורם לו להיכשל במבחנים ובתחרויות, והוא נמנע מראש מלעשות גם דברים שבהם הוא טוב. איך אפשר לעזור? אנחנו צריכים לספר לו על דוגמאות מהחיים שלנו, עד כמה שהיינו לא מוצלחים בדבר-מה ואחר כך אולי כן הצלחנו, על מצבים שבהם אי-הצלחה עזרה לנו לברר שזה לא השטח שבו עלינו להתפתח, וכן הלאה. לדבר על כך שזה טבעי שכל אחד טוב במשהו מסוים ובאחר פחות, ושבאופן כללי, אין צורך להיות תמיד הכי טוב. חשוב לנו שהוא יהיה קודם כל בריא ושמח, שיתנהג יפה, שילמד טוב ויפתח את התחביבים שלו, אבל לא שהוא חייב להיות אלוף במשהו. באופן כללי, מטרתנו להראות לילד שיש גבול לכל הרגשות ולכל המצבים, ושום דבר הוא לא סוף העולם. בחיים קורים כל מיני דברים, וחשוב לשמור על איזון. עצם הדיבור על כך בחיק המשפחה יסייע להפיג מתחים. והכי חשוב לזכור: משפחה מחוברת זה כשכל אחד נותן לאחרים דוגמה, עד כמה הוא דואג לשמירת האיזון הרגשי שלו ושל המשפחה כולה.
@למעןידעודוראחרון3 жыл бұрын
1
@haniflow8953 жыл бұрын
הי אלסי. ערוץ מדהים. שאלה אולי לא קשורה לסרטון - אני מאד עצבנית כשיש לי מטלות שלא סיימתי. עושה לי תכנון אבל עדיין כשנשארות מטלות אני נהיית מאד לחוצה מזה ומוטרדת. מה את מציעה?
@haniflow8953 жыл бұрын
?
@iristaizi6 ай бұрын
שלום אלסי. הספר כבר קיים כספר עם דפים?
@דביבדיחי-ב3נ Жыл бұрын
האם יש לך ספרים שהם לא דיגיטליים?
@StepByStep1 Жыл бұрын
לצערי לא , עדיין לא
@משהלוי-נ2ע2 жыл бұрын
הבעיה שלי שקשה לי מאוד לסיים דברים שהתחלתי כל שכן 10 מטר אחרי. קשה לי לסיים דברים שצריך להתמיד בהם לזמן ארוך וכאן אני נופל כי ההתלהבות שהיית לי באותו זמן שהתחלתי את מה שרציתי היא שהחזיקה אותי להמשיך ולעשות אבל אחרי כמה ימים או אפילו כמה שעות ההתלהבות יורדת וכך גם מה שהתחלתי. מה לעשות? תודה רבה.
@StepByStep12 жыл бұрын
תופעה מאוד ידועה , מוטיבציה זה משהו מאוד הפכפך ולא תמיד יש לנו את המוטיבציה לעשות דברים ולכן זה דורש לעיתים משמעת עצמית יכולה לתת לך טיפ טוב שעובד זה לתת לעצמנו מתנה 🎁 אחרי שאנחנו עושים את מה שהתחלנו וזה יכול לעזור בהצלחה חג חירות שמח 🌱
@adiroshri5701 Жыл бұрын
היי אלסי ערב טוב איך ניתן להגיע אליך לקורס?
@StepByStep1 Жыл бұрын
אני היום יותר מלווה אחד על אחד מאשר עושה קורסים בשלב הזה אז אם מעניין אפשר ליצור איתי קשר
@683282313 жыл бұрын
אשמח לסרטון לאדם שמתפזר.. חסר לי מיקוד במשהו אחד
@rozelita13 жыл бұрын
גם אני אשמח לסרטון כזה בבקשה! תודה רבה לך אלסי על כל הערך את מדהימה!!!
@שרהאילניתכהן3 жыл бұрын
את נשמעת כמו אמא שלי
@StepByStep13 жыл бұрын
אני מקווה שזה משהו טוב 🤗🤔
@שרהאילניתכהן3 жыл бұрын
@@StepByStep1 רק טוב!
@מוריהשפעהאור Жыл бұрын
אשמח ללינק של הספר הדיגיטלי
@רבקהניסן-צ2ד Жыл бұрын
יש לך ספר שאוכל לקרא אותו
@Alonaavitan18 ай бұрын
אין מילים!!
@nillyh1233 жыл бұрын
אפשר להפסיק לצייר.
@י.ש.מ-ש5ז3 жыл бұрын
איזון רגשי במשפחה לפעמים, משפחה יכולה להיות סוג של סיר לחץ. איך בונים בית שיהיה בו איזון רגשי? איך נראה אדם, צעיר או מבוגר, שהוא מאוזן רגשית? הגדרות, מקרים ותגובות. משפחה מאוזנת רגשית היא כזו שחבריה יודעים איך להסתדר זה עם זה, איך להחזיק זה את זה, איך לעזור לאחרים להיות מאוזנים. יש בה אווירה טובה, וכל אחד רוכש ניסיון באיזון המשפחה, אפילו הילדים הקטנים. משפחה שאינה מאוזנת רגשית, לצורך חידוד ההגדרה, היא כזו שההתנהגות של מישהו מחבריה מוציאה את כל האחרים מאיזון. זה יכול להיות ילד שמתחיל פתאום לעשות צעקות ובלאגן, מנענע את האווירה בבית ומחייב את האחרים להתנתק ממה שהם עושים ולשים לב רק אליו. כהורים, עלינו לחנך לכך שאם מישהו זקוק לתשומת לב מכולם, ניתן אותה בשמחה, אבל בזמן המתאים לעניין. לכל דבר יש מקום במשפחה שלנו, אבל גם זמן. מגיל צעיר מאוד ילדים לומדים מדוגמה. לכן אם הילד הקטן בא אלינו כרוח סערה, כדאי שנרגיע אותו ונסביר שאנחנו לא יכולים לחולל עכשיו בבית מהומה כי זה יפריע לכולם. ילדים לומדים מדוגמאות הרבה יותר ממה שאנחנו מעריכים, ואם נתמיד בזה המסר יופנם. ילד שיגדל במשפחה שתהיה בה אווירה של איזון וחיבור בין כולם, יצא לחיים כאדם יותר מאוזן רגשית. הוא ידע איך להתייחס נכון לבני אדם, ותהיה לו היכולת לא להפריע לאף אחד. בכל מקום שבו הוא יהיה, הוא ידע איך להיות נעים לכולם, איך לא לחדור לתוך גבולם של אחרים ולחייב אותם בזה להתייחס אליו, או אפילו לרצות לעקור אותו מתוכם. אדם מאוזן רגשית הוא אדם שאינו מעיק על אף אחד, אדם שלכולם נוח בחברתו. משפחה היא כמו בית ספר שבו האדם לומד איך להתנהג אחר כך בחוץ, ולכן לא טוב להגביל את הילד באמירות כמו "אצלנו לא כועסים". בכך אנחנו גונבים ממנו התפתחות, לא מאפשרים לו ללמוד איך להתנהג עם אנשים. במקורות נאמר "חנוך לנער על פי דרכו, גם כי יזקין לא יסור ממנה" (משלי כב, ו), וחציו השני של המשפט מדגיש שמה שהילד סופג בבית מעצב את כל הסתכלותו על החיים. הורה מאוזן רגשית הוא כזה שמראה לילד שבכל התחומים שיש בחייו, בבית, בעבודה, עם חברים וכו', הוא גם מתעניין בכל מה שקורה, וגם אדיב לכל אחד ואחד. במצבים שבהם מתעוררת בילד סערת רגשות, אנחנו צריכים לתת לו דוגמה איך אנחנו מתמודדים. לצורך המחשה, נגיד שהילד הגיע מבית הספר מאוד כועס, הוא מתרגז בבית על כולם ועל הכול. מה שיכול לעזור זה לשבת יחד איתו, לקחת דף חלק ולבקש ממנו לצייר עליו את מה שקרה בבית הספר. לצייר קודם כל את הדמויות שהשתתפו באותו המאורע, להסביר על גבי הציור מה עשתה כל אחת. בשלב השני, אנחנו מתחילים לדון מה אפשר לעשות במקרה כזה? מה מרגישה כל דמות, במה היא צודקת ובמה היא טועה, מה אפשרויות התגובה, אילו השלכות יהיו לכך, וכן הלאה. ואם לדוגמה היה שם כעס גדול, אז נבקש מהילד לצייר זאת עם צבע אדום חזק, ובצורה מודגשת מאוד. כך, במקום פרץ רגשות מילולי, תיווצר לנו על הנייר מפה של רגשות ושל פעולות, של מטרות שאליהן נרצה להגיע ואיך בדיוק להשיג אותן. סיטואציה אחרת: הילד נעלב ממשהו או כועס מאוד, ומסתגר בחדרו. כהורים, קודם כל ננסה לעזור לו לצאת משם. נדפוק על דלת חדרו פעם ואולי פעמיים, נזמין אותו למשהו, וכדומה. ואם בכל זאת הוא לא ירצה לצאת, אז נעזוב אותו עד שהוא בעצמו יצא. וכשהוא יצא, לא ניתן למאורע תשומת לב מיוחדת, לא נדבר איתו על ההסתגרות ולא נעשה דבר. עקרון הפעולה הוא להראות לילד שאנחנו לא מייחסים חשיבות יתרה להתנהגות מוקצנת. הוא יכול לעשות כרצונו, אבל עלינו זה לא משפיע. רק כשיעבור זמן, הרבה זמן, אולי נעלה זאת כבדרך אגב ונאמר שאנחנו מבינים את ההרגשה שהייתה לו באותה סיטואציה ואת תחושת הפגיעה שהוא חווה, אבל לדעתנו לא כדאי להתנהג בכזו צורה. עוד סיטואציה: הילד מפחד שלא להצליח. הפחד משתק אותו, גורם לו להיכשל במבחנים ובתחרויות, והוא נמנע מראש מלעשות גם דברים שבהם הוא טוב. איך אפשר לעזור? אנחנו צריכים לספר לו על דוגמאות מהחיים שלנו, עד כמה שהיינו לא מוצלחים בדבר-מה ואחר כך אולי כן הצלחנו, על מצבים שבהם אי-הצלחה עזרה לנו לברר שזה לא השטח שבו עלינו להתפתח, וכן הלאה. לדבר על כך שזה טבעי שכל אחד טוב במשהו מסוים ובאחר פחות, ושבאופן כללי, אין צורך להיות תמיד הכי טוב. חשוב לנו שהוא יהיה קודם כל בריא ושמח, שיתנהג יפה, שילמד טוב ויפתח את התחביבים שלו, אבל לא שהוא חייב להיות אלוף במשהו. באופן כללי, מטרתנו להראות לילד שיש גבול לכל הרגשות ולכל המצבים, ושום דבר הוא לא סוף העולם. בחיים קורים כל מיני דברים, וחשוב לשמור על איזון. עצם הדיבור על כך בחיק המשפחה יסייע להפיג מתחים. והכי חשוב לזכור: משפחה מחוברת זה כשכל אחד נותן לאחרים דוגמה, עד כמה הוא דואג לשמירת האיזון הרגשי שלו ושל המשפחה כולה.