[수Ⅰ][LV 1] 16강. 삼각함수_삼각함수 사이의 관계

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Күн бұрын

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Пікірлер: 8

@saomath 6 ай бұрын

수학 개념은 한 바퀴 다 돌렸는데 문제는 안풀리고…🤨 학원(인강, 과외 등)에서 하라는대로 숙제하고 했는데 여전히 틀리는 문제는 똑같고…🥲 개념이랑 문제가 연결이 안돼서 맨날 외우고…😞 틀린 문제 다시 풀면 또 틀리고…😭 뭘 어떻게 해야하지? 👉🔥실전개념+기출분석 강의 SAVOR🔥 abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr

@지우정-f5g 2 жыл бұрын

안녕하세요 선생님!! 수학때문에 자신감도 잃고 공부에도 흥미가 떯어지던 도중 선생님을 뵙게되어 조금씩 자신감을 찾아가는 학생입니다! 항상 영상 잘 보고 있습니다. 아직 많이 부족하지만 차근차근 실력을 늘려나가고 있습니다!! 다름이 아니라 6:44초 탄젠트에는 얼싸안고가 적용이 안 되나요? 세타가 제2사분면에 있으니 탄젠트는 -가 되어 +로 바뀌는 거 아닌지 여쭤봅니다☺️

@saomath 2 жыл бұрын

이 경우도 얼싸안고가 적용되어 탄젠트가 결과적으로 (-)값이 나왔다고 생각하시면 됩니다. 얼싸안고는 결국 결과적으로 양수인지 음수인지를 결정하는겁니다. 그래서 다 양수라고 가정하고 삼각함수값을 구한다음, 거기에 (-)를 붙일지 말지 결정하시면 돼요~ 이미 (-)가 붙어있는 값에는 추가로 (-)를 붙이면 안됩니다ㅎㅎ 영상이 도움이 되었다니 다행입니다. 열공하세요^^

@지우정-f5g 2 жыл бұрын

@@saomath 친절한 답변 감사합니다!! 덕분에 이해하고 넘어갑니다!!

@saomath Жыл бұрын

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