SUCESIONES PARTE 3 - SERIE DE FIBONACCI

[@marioriveros7891]

Súper interesante, muy claras y didácticas las deducciones.

[@cococaca648]

Eres el primer canal que si me ayuda en matematicas, gracias por utilizar ejemplos complejos y no ejemplos de primaria, gracias

[@sirucua]

Me encanto el video ! Gracias por tomarse el tiempo para explicar de manera tan genial! Saludos y gracias infinitas .

[@tdxjha8264]

Gracias por el vídeo!!! Me es muy útil 💪🏽👌🏼. Saludos desde Argentina

[@lurey4511]

Woooou!!! 😮 Super bien explicado gracias!!!

[@jeanpaulfarfan7928]

muchas gracias , es muy entendible su explicación, me ayudó mucho a entender la sucesiones ! gracias !!

[@marlenojeda7]

Wooooow increíble, me encantó! Gracias.

[@andreszapata816]

Muy bien explicados los tres vídeos de Sucesión!

[@benitorivasmaldonado]

M

[@benitorivasmaldonado]

.

[@benitorivasmaldonado]

435

[@carlosbermudezmendez5558]

Exelente ayuda gracias por todo

[@adaelantoniocastaneda3577]

Gracias me salvaste la vida

[@ANYERCS]

Wuooooow !!! Lo entendí súper fácil algo que al mirarlo a simple vista lo veía tan difícil 😬😬

[@Sozz1]

Me ayudaste Gracias :)

[@magdalenahernandez4999]

Excelente ♡

[@albertinop1]

en el primer ejersicio si vas restando el numero segun el orden lo de el primero le quitas 1 al segundo le quitas dos y haci susesivamente para despues sumarlo con sigo mismo te va a terminar dando el mismo resultado

[@gabriellasic2736]

Hermoso video. Gracias!

[@edwardgodoy4323]

Gracias eres genial

[@MD-ou6fv]

Muchas gracias,agradezco su ayuda.

[@aebolado1635]

Igual no llo entendí

[@alejincsberry7767]

Tal vez no lo veas pero me urge y espero puedas hacer este video de esta sucesión para mañana,que no le entiendo ni madres estoy esoforzando mi pinchi cerebrito pero wey no mames me cuestan un chingo estas cosas. 1,2,6,14,30,62... Te agradecería un montón.

[@avefenix4ever]

No sé si ya te sirva pero entre cada número la diferencia es multiplicada por 2. 2,4,8,16,32,64 por lo que el número que sigue 126

[@MondoCachondo]

En el primer ejercicio he llegado así, directamente: 5*2-1=9; 9*2-2=16; 16*2-3=29; 29x2-4=54; 54x2-5=103; 103x2-6=200. Digamos que 2x(sub n) - n = x(sub n+1), empezando los subíndices n con 1

[@c.m9747]

Awesome Profe.

[@beatrizlara6377]

Genial

[@arbolesfrutalesgaminoz6402]

Disculpe de que grado son estos problemas porque a mi hija de cuarto grado se las encargan de tarea y ni yo las se para explicarle apenas las vi ahorita en este video gracias 👍

[@pabloanalitico3062]

A la serie 4,0,0,5,16... no se la puede probar. Es decir, el primer número con el segundo no tiene relación. No es una sucesión real.

[@benitorivasmaldonado]

. 9

[@emilybeltranena156]

Muchas Gracias me ha servido mucho :D

[@neno0912]

Has un video de lo numero fibonoci en el juego de la ruleta y que relacion puede tener

[@vpalaz28._]

Gracias ! .'.

[@dacocrico]

el primer ejercicio yo lo saqué de otro modo es asi 5x2-1=9 9x2-2=16 16x2-3=29 29x2-4=54 54x2-5=103 102x2-6=200 y si querés mas 200x2-7=393

[@Angela-jo5zk]

gracias, me va a ayudar en la expo. que voy a hacer :3

[@eduardosacba3698]

Excelente grafico

[@carmenrosapumacabana9229]

Excelente explicación 👍👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@cristinaalambillagamatey2828]

Buen video 😉😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀☺😊😀😀👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑👑

[@josehlopez2104]

In your dreams,b*tch

[@josehlopez2104]

You are a nerd...#Cristinaisanerd

[@josehlopez2104]

Cristina Alambillaga,more like Cristina the nerd

[@alexrosalesperez833]

me encanto yo tambien voy hacer

[@miralizegoavilflores589]

ok..gracias, pero como se resuelve sin lápiz ni papel? en pleno examen de la presión y los nervios la memoria nos juega mal? alguna alternativa?

[@Javier-vz5gx]

x2 buen punto madam 😍

[@gabrielguevara2697]

En la penúltima había encontrado otra secuencia, es algo complicada de explicar pero la comento igual, Los números , 9,6,16,10,30,18,Z, 34 Saqué los números entre ellos, 3,10,6,20,12,?, Ví que , por cada 3, había un 10, por lo tanto si 3 se multiplicaba por 2, el 10 también, dando los segundos números, 6, 20, ahora, el 3 se multiplicó por 4 quedando 12, y el 10 se multiplicó por el mismo 4 dando el valor restante en la incógnita, 40, siguiendo la secuencia inicial, quedando 9,6,16,10,30,18,58,34 3,10,6,20,12,40, Este último 40 se suma al 18 anterior a la Z y da su valor. Lo siento si no me expliqué muy bien, si no les queda muy claro mi método pueden responder este comentario y explicaré la parte que no se entiende

[@elsicarioadriangamer3382]

el comienzo

[@juangonzalez-hd5dr]

La primera sucesión como que nombre se le podria dar por el primer metodo. Y si fuera el termino 30 que se pediría. Como resolver?

[@florramos9605]

Me ayudas a hacerle entender a mi hijo

[@JulioCesar-kj3hm]

Que bueno

[@MrJmarcp]

El primer ejercicio lo hice solo con un segundo nivel : 4(2)-1 7(2)-1 13(2)-1 25(2)-1 49(2)-1 .

[@alexalbitres8546]

Es muy fácil

[@alexvilla8074]

Verdad

[@benitorivasmaldonado]

@@alexvilla8074me

[@anibalcardenas6392]

Me gusta el diseño gráfico, que puedo hacer.

[@gabrielguevara2697]

En el primer ejercicio lo resolví diferente a como se muestra en el video, saque los números que habían entre los principales, 5,9,16,29,etc Que era, 4,7,13,etc En esta segunda fila de números hay una secuencia, que es el doble menos 1 , 4x2-1=7 , 7x2-1=13, etc , esa sería otra secuencia

[@guadalajara1656]

Si pero eso queda a criterio de los que te van a hacer el examen :c

[@leonelmoreno4135]

yo saque asi el numero

[@elsicarioadriangamer3382]

te dificultas solito v:

[@yeiferreales2570]

Gracias

[@diegorebopastor8868]

podria ser 51envezde 58 en el resultado, envezde x2, +7?

[@Kowsxx9]

10:38 podría hacerce también multiplicado x2 - 2 los se arriba

[@conyromeroaguilar5868]

En las pruebas no nos dan el tiempo y menos ahora que son en línea

[@donatomallqui8021]

[@josephh6234]

eexcelente

[@Luitter]

Yo al valor de Z lo saqué haciendo una sucesión diferente: para que de 9 pase a 6 hice 9-3=6, 6+10=16, 16-6=10, 10+20=30, 30-12=18 (siguiendo la sucesión de -3, +10, -6, +20, -12) debería ser 20×2=40+18=58 y por último 58-24=34 (quedando la sucesión -3, +10, -6, +20, -12, +40 y -24)

[@chechulopez4310]

Ese "un tanto más... complicadillas" de los primeros 10 segundo advierte que va a ser un buen vídeo 😂😂

[@sherlock7041]

Muy bueno. Se te ocurre una forma de calcular la suma de los n primeros números de la sucesión que pusiste en el ejemplo 1?

[@yiliolyocampo3375]

Como sería este ejercicio (-7),3,9,(-0,8),2,3...

[@fiordlizabaezmartinez8279]

Me gustaría saber porque el cuatro es negativo, si cuatro menos cero es el mismo cuatro?

[@alexhazael.22]

es que establece las diferencias entre los terminos, la diferencia de 4 a 0 es -4 por que se debe restar 4 a 4 para que de 0 ( el siguiente termino)

[@rafaellecea8584]

La sucesión de 9,6,16,10,30,18, Z, 34; También se puede hacer con resta y suma sin hacer las dos sucesiones alternadas.

[@ivanhuertas5307]

una serie no necesariamente obedece solo a un patron como en la serie segunda es una serie compuesta se podria interpretar que en lugar de 7x2=14 el siguiente 14x2=28 que son mulyiplos de 7 es decir el primero 7 el segundo 14 y el tercero 21 lo que daria el valor de Z =51 esto es logico si se considera a las subseries independientes pues el patron que les hace dependientes en la interpretacion primera es que ambas subseries se multiplican por 2

[@DENYOR]

gracias crack

[@namregselaur5334]

Mas fácil aún...cada numero se obtiene multiplicando su anterior por 2 y al resultado se le resta la posición (representada en número y no en ordinal) del numero anterior..por ejemplo. 5x2= 10 y 10 -1 = 9, (se resta 1 porqe el 5 ocupa la 1° posición); 9x2=18 y 18-2(2° posición para el 9)=16; 16x2=32 y 32-3=29; 29x2=58 y 58-4=54; 54x2=108 y108-5=103; finalmente 103x2=206 y 206-6=200. Me parece mucho más fácil así...y más practico....

[@jonnathanalejandroguerrero9463]

Como sacar esos resultados en menos de diez minutos que dura un examen

[@jpierre1]

Yo hice ese método, en menos de 3 minutos.

[@albertogutierrez5181]

El 8 nunca explico de donde salia

[@guadalupe4046]

De la suma de 5 y 3, es decir 1,1,2,3,5: 1+1= 2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 Y luego se hace el mismo proceso con los números elevados.

[@donatomallqui8021]

[@donatomallqui8021]

[@donatomallqui8021]

[@donatomallqui8021]

[@donatomallqui8021]

[@donatomallqui8021]

[@marcorodriguez4846]

Apoyo con esta sucesión 15,23,76,97,02, N Gracias

[@arnoldruizmatencio4203]

el que viene después de 97 es 2 o 102?

[@apu0834]

Trecera parte XD

[@cunalatagerman]

en el segundo ejemplo por que restas 0- menos 4 si el primer numero es 4

[@mr3see]

Se puede hacer una sucesión de 34,39,30,44,35,49,40 para 4 resultados sig.. _ _ _ _

[@modeladorbeam6266]

Esos son ejercicios ya probados. Necesito un ejemplo real..

[@marcoantoniocarrillofalcon8294]

Yo lo realice sumando -1luego -2 ...-3 -4 -5

[@seethesi7191]

El doble del anterior menos , n+1 también la resullve

[@mauriciogarciacruz4274]

14:59

[@AlfredoJimenezCienfuegos]

8 a la cuarta

[@miraculersdibujos3223]

_12 36_32 97 cual serian los que faltan

[@nadianarvarte134]

puedes hacer de do secuencias y de raíz cuadrada plis

[@hildaglezb2832]

Y en vez de multiplicar x2, no se puede sumar +7 , sería 7+14+21 resultando Z=51 ? si no se puede, alguien explíqueme porque

[@rogercaamal649]

Lo mismo pensé y además se ajusta al patrón de subida y bajada.

[@yubero25]

@@rogercaamal649 8+4 =12 y no 16 como tiene que dar el resultado de la otra serie para llegar al numero 34

[@michaelmerchan5460]

Hola cual seria la respuesta correcta para secesión 224;218-----:-------:200:191;188------.

[@camilaa9628]

Es facil la cosa esque que debes de aprender a dividir y multiplicar

[@manuelasalazar2448]

Tengo una duda q no entiendo ayúdeme , cuando está el 2,3,un lugar vacío después 8,dos lugares vacíos,luego está 23,30 y están otros dos lugares vacíos q tengo que llenar,me podrán explicar x favor?

[@funandeasy9044]

Hola Manuela, en este caso como en todos tienes que ver la relación que hay entre los números consecutivos. Primero entre 2 y 3 solo hay 1 de diferencia, y entre 23 y 30 hay 7 de diferencia. Si te fijas bien el 2 está en el lugar 1 de la sucesión y para llegar a tres solo le sumas 1. Y el 23 está en el lugar 7 de la sucesión y para llegar a 30 solo le sumas 7. Eso nos da la idea de que solo hay que sumar el lugar en el que está cada cantidad de la sucesion para llegar a la siguiente. En otras palabras como el 3 esta en segundo lugar, solo le sumas 2 y obtendrás el siguiente, es decir 5. Luego como el 5 está en tercer lugar, pues le sumas 3 y obtienes el 8. y asi sucesivamente hasta el último que será 47.

[@manuelasalazar2448]

@@funandeasy9044 pero entonces del 3 que seguira

[@manuelasalazar2448]

segun el video que veo de usted del 3 segura 5,13,21, pero ya no me da xq esta 23 y luego 30, la numerica esta asi, 2,3, ,8, , ,23,30, , .lo tenemos que llenar pero conforme a su video ya no me sale.

[@funandeasy9044]

@@manuelasalazar2448 del 3 sigue 5, porque le sumas 2 al 3 porque el 3 está en 2do lugar. y del 5 sigue 8 porque le sumas 3. (el 5 esta en 3er lugar) es decir súmale a cada número el lugar en el que está y obtendrás el siguiente.

[@funandeasy9044]

...la solución no está en el video, más bien me gustaría hacer uno con este ejemplo

[@nadiagarcia1812]

Y como se sabe cuando son dos sucesiones diferentes

[@andresfigueroa671]

pero por q los multiplica por dos alguien me puede ayudar

[@jeanabarca1342]

Que número sigue en la sucesión: 2,10,12,16,17,18,19???

[@gabriellasic2736]

16; y continúa 12; 10; 2 ????

[@gabriellasic2736]

16 y continúa 12; 10; 2 ?????

[@scottyai9107]

Y la aplicación de la fórmula para la sucesión geométrica, se supone que si te hacen una sucesión de 5 a 1000 en geométrica, no vas a estar haciendo eso xd

[@eduardomendez6537]

Esta serie no la pude resolver usando las fórmulas de series aritméticas: 400, x,700,1000, x, 1900,2500,x,x,x,5900,x,x,8200. Según yo no hay una constante para aplicar fórmula, cómo la resuelvo????

[@maxzriver]

Sólo es sumar una razón creciente que empieza en 100 y va aumentando de 100. Veamos. 400+100=500+200=700+300=1000+400=1400+500=1900+600=2500+700=3200+800=4000+900=4900+1000=5900+1100=7000+1200=8200

[@maxzriver]

400+100=500+200=700+300=1000+400=1400+500=1900+600=2500+700=3200+800=4000+900=4900+1000=5900+1100=7000+1200=8200

[@LivingstonDraws]

buen video, odio las matematicas porque ecepto algunos argumentos no logro entenderla, pero buen video. ps. escribiste FOBONACCI en el titulo men...

[@LivingstonDraws]

zio scrivi bene!!

[@nedesirt]

➕➖

[@joakoluz74]

Lo escribio asi por que se escribe asi Fibonacci, solo que dicho en Italiano se dice "Fibonachi"

[@erikanajera2563]

hola sigo tus clases pero llevo tiempo sin resolver este ejercicio 3-8-6-44-9-?-12 espero que me leas

[@tdxjha8264]

Hola, fíjate que tiene valores intercalados. Por ejemplo podes juntar el 3 - 6 - 9 - 12.....el profe dio un ejemplo de esos en este video. Espero darte una ayuda!! Saludos

[@merurap6764]

El primer ejercicio me sale 201 🤔

[@luismanuelvillegasventura5540]

Me está ayudando mucho ,pues AMI siempre se me ha dificultado mucho Pero tengo este ejemplo 6561,2187,729,?,81?9,3 Nad más no le encuentro

[@nicolashernandez6707]

Cómo voy a resulver este secuencia por favor ,2,6,,3,1,3,0,0,0_3,_1,_3,_6,_2 cuál es la respuesta

[@wizard8265]

focus?

[@gissellenovas1515]

el ejercicio de z no lo entendi😌

[@Leivoso]

El primero lo descubri a la primera no se como xD

[@estefanyvelazquez4273]

La sucesión numero 3, para saber el valor de "Z" la resolví de manera diferente multiplicando 9x2 y después restandole 2, haciendo lo mismo con el 16 y 30. Y así me dio el 58.

[@alfarxz]

Como se hacen cuando los números se van repitiendo? 2, 2, 6, 6, 10, 10 ¿Como se hacen cuando son así, repetidas?

[@maxzriver]

Sólo fijate en uno de ellos y verás que van creciendo de 4 en 4. 2+4=6+4=10+4=14

[@CeciliaRodriguez-yx6jm]

Lo q tego q reslver XD

[@0JudyTh]

432,666,1332,3663,_? Quisiera la explicación ya que solo he llegado a la conclusión que sumando los números de cada cifra dan 9 o 18

[@maxzriver]

Es la suma de la inversa.432+234=666, y como la inversa de 666 es la misma entonces 666+666=1332. Ahora sigo con 1332+2331=3663 ,por lo cual el número que sigue es 3663+3663=7326

[@0JudyTh]

@@maxzriver muchas gracias logré entender, no lo había visto de está forma.

[@zarakawaii308]

No entendí nada de donde saca los de abajo !

[@giomarcarrillo5392]

por ver tus huevadas

[@mariacordova1916]

Zara kawaii yotanpoco zara

[@MedicenSuso.]

Es para llegar a una razón jajaja

[@hugoperezlucero1256]

Minuto 10: 27 la respuesta es 56 . No 58. Me lo revise y asi quedo.

[@willampujota3311]

pero 16x2 no me da 34

[@neyserrobertpinedoipushima2750]

No entiendo lo de la potencia (soy la hija de Neyser)

[@guadalupe4046]

Haces lo mismo que con los números 1,1,2,3,5.

[@AlfredoJimenezCienfuegos]

Es el 58

[@JeanRoldanDev]

46755?

[@looneytoons5835]

Yo lo hice asi x2-1 v:

[@chalinosanchezvazquez6935]

Se me hace que Z= 56 y no 58

[@marcelon5298]

En el penúltimo ejercicio la respuesta es 56 y no 58

[@pedrocueva9193]

suma 30+28

[@yubero25]

14x2=28 ,30+28 te resulta 56??? que raro

[@leticiasanchezcardenas1311]

Los colores no se ven