Sultan Abdülaziz Dev Donanması Neden İşe Yaramadı? - Mesleki Teknik Eğitim Sanayi Önemi

Mesleki Teknik Liselerin ülke ekonomisi üzerine katkılarını, Türk Eğitim sistemi özelinde ele alan bu kamu spotu, Teknik Eğitim önemine dikkat çekmek ve güçlü bir ekonomi için güçlü bir üretim ordusu kuracak Milli Eğitim doktrinine projeksiyon yapmaktadır.
➤ Türkiye’deki ilkokul ve lisede toplam 18,241,881 öğrenci var, bu sayı Birleşmiş Milletlere kayıtlı 196 ülkenin 135’inin nüfusundan daha fazladır.
Bu devasa yer üstü kaynağımız olan genç nüfus çoğu ülkenin iktisadi hayaliyken, biz yıllarca yarış atları gibi sınavdan sınava koşan, diğerlerinden geri gözükmemek gayretiyle basmakalıp bir eğitim bandında makus talihini bekleyen, yıllarca eğitimini aldığımız derslerin sınavını vermek için bile ayriyeten dershane ve kurslara mecbur kalan, verimsiz bir eğitim sisteminde sonuç olarak oyalanmış, zaman sermayesini tüketmiş, hayata gecikmiş şekilde işsiz ve tecrübesiz üniversite mezunu yığınlarına dönüşüyoruz.
Hayatın içinde, iktisadın göbeğinde, eli iş tutarak çekirdekten yetişmiş, tecrübeyi mezuniyet sonrasına ertelemektense, sanayi-okul işbirliği içinde katma değer üreten, teorik bilgileri pratik deneyimlerle hayata geçiren bir gençlik, ÜRETEN TÜRKİYE için, lise yıllarından itibaren aile ekonomisine katkı sağlayan, dolayısıyla Türk ekonomisine kazandırılmış Türk gençliği için, yerli milli teknolojilerimizi üretmek için, yerli otomobil-uçak ve gemilerimizi, savunma sanayi araçlarımızı kendi göbeğini kendi kesen bileğimizle üretmek için, her fırsatta devletimizi tehdit eden ambargoları delip; nazlı hilâli kaldırmak için, güçlü bir Türk Lirası için MESLEKİ VE TEKNİK LİSELERE destek vermeli, okul ve kontenjanları arttırılmalı, özendirilmeli, teşvik edilmelidir.
Hayata dışarıdan beklenti içinde bakarak tüketen bir nesil değil, hayata kendinden güdümlü, özgüveni yüksek, üreten nesilleri yetiştirmesi için Teknik Eğitim Öğretmenleri desteklenmeli, atama kontenjanları arttırılmalı, hak ettikleri saygınlık teslim edilmelidir. Ülke eğitim telakkisini üretim ve fayda üzerine yeniden yapılandırmalı, bu genç nüfusu zayi etmemek için bir ibadet olan çalışmaya teşvik etmelidir.
Unutulmamalıdır ki, nice mühendisleri, mimarları bilim adamlarını istihdam eden büyük aile şirketleri, yine çocukluğunda çalışmaya başlamış çekirdekten yetişmiş bir küçücük tezgâhtan dev üretim tesislerine bir başarı hikâyesi olan üretimci girişimcilerdir.
Önü açık, sanayi ve marketle iç içe yetişen deneysel bilimin odağında Mesleki Teknik liseler Türkiye’nin üretim katma değer santralleri olsun, Türk Ekonomisi yücelsin.
Araştırmacı Yazar - Harun Karahanlı