La copia feliz del Edén - Capítulo III: Educación

Capítulo III: Educación.
Programa que indaga en los antecedentes históricos de la desigual distribución de la riqueza en Chile, fenómeno perceptible desde los orígenes de la conquista y consolidado luego con la independencia. Con la intervención de varios historiadores y economistas, se exponen argumentos que buscan explicar los orígenes de la desigualdad socioeconómica y su mantención a lo largo de la historia, así como su impacto social.
El programa permite considerar el problema desde distintas ópticas ideológicas y énfasis, de tal forma que proporciona una mirada amplia del mismo. El programa forma parte de la serie Chile, copia feliz del edén, que da a conocer problemas cruciales que enfrenta Chile desde una óptica histórica. Una serie de especialistas y personas de connotación pública dan sus puntos de vista del problema presentado en cada capítulo. Todas las situaciones problemáticas dicen relación con la inequidad, injusticia social y conflictos socioeconómicos con sus correspondientes implicancias políticos, con el objetivo de acercar estos temas a un público general no especializado. Cada programa presenta las entrevistas e imágenes de la historia de Chile de variadas fuentes.
Una producción de Fundación Superación de la Pobreza, CNTV y Wood Producciones.
2014

[@anahibe]

excelente documental... y muy cierto todo lo que se dice.. parece increible que nuestra educacion no ha cambiado practicamente en nada! los ultimos 100 años..

[@matiasfernandezdepetris9498]

Imperdible, y notable no deja de ser muy visible cómo los historiadores y profesionales entrevistados exhiben apellidos y pertenencias sociales asociados tan segmentadamente a las instituciones a las que pertenecen, los modos de hablar, los tipos físicos, los apellidos.... la serie misma es una expresión tremenda de nuestra segmentación...

[@JorgeCaceres]

17:30 Luego del estallido social de Oct 2019, hubo un paseo de políticos y opinólogos en matinales y noticieros, teorizando y dando opiniones. Puros generales después de la guerra.. Creo que Dante Contreras lo explicó claramente 4 años antes.... merece algún grado de reconocimiento ...

[@carlosmauriciosolarbustos9686]

Magnífico, más claro q el agua...

[@meilinahomy6118]

¡Que gran documental!

[@gozub3643]

17:29 otra advertencia de la Olla a Presión - Espero que al volver a ver este video en 4 años más, la olla sea convencional.

[@alfredovillalobos4322]

dicho y hecho

[@marcelasotoferrada3990]

Excelente documental!

[@vilmajara3089]

Buenos días Excelente documental se entiende perfecto gracias por cosas que o tenia idea gracias

[@franciscomardones6783]

Muy interesante

[@franciscosoto6668]

excelente documental, me gustaría saber en que periodo de tiempo la educación en chile era gratuita sobre todo la universitaria.

[@marisolaraya3248]

Buenísimo me encantó

[@EstebanDiazMuñoz-q1r]

Diego Vela hablando de igualdad, moralmente superior

[@BRENDABB1812]

la educación como reproducción social en su máxima expresión!!!

[@francoalvarez9006]

Hola servicio país, puedo descargar y compartir este capitulo en instagram? Lo pregunto por los derechos de autor... no obstante me gustaría compartir este excelente contenido a mi red cibernetica.

[@joaquinespinoza1270]

se veia venir el estallido social

[@mariapilarferradapena3106]

La copia feliz del eden

[@diegomunoz8173]

Privatizar todos los colegios y liceos del país. Proponer items básicos para los establecimientos. Básica: Permacultura, artes, ciencias básicas + deportes (modelo holistico) Media: científicos o humanistas + deportes de alta competencia. Implementar un sistema tipo Vaucher y en vez de financiar establecimientos, financiar a las personas. Que sean los padres y el alumno (según sus talentos) los que decidan donde estudiar. Todos los Vaucher valen lo mismo. El estado paga. Que sea la demanda la que se encargue libremente de la creación de los establecimientos. El estado financiará a los ciudadanos y fijará los precios (Habrá un limite razonable de rentabilidad para cada cologeio) Los directivos estarán a cargo y serán elegidos libremente por los propios padres.

[@coetanea]

Una quimera