ترقبوا المشاركة رقم 2 حول الوضعية الديداكتيكية والمهيكلة...
@faticamilya37605 жыл бұрын
رائع استاذ اعجبني كثيرا تقدمك لدرس كنت محتاجةاليه كثيرا
@تعلماللغةالفرنسيةبسهولة-ز1ش5 жыл бұрын
الواحد يتمنى ان يصبح استاذا لهذه المادة يوما ما ... دعواتكم احبتي في الله
@addaim26565 жыл бұрын
نتمنى أن يتحقق حلمك خلال الموسم القادم إن شاء الله
@radiabologine81094 жыл бұрын
بارك الله فيك أستاذ ،جهود في المستوى والله إستفدت منك كثيرا
@azizberrad22814 жыл бұрын
شكرا استاذ دمت متألقا وجزاك الله خيراً.
@nonobeldi33384 жыл бұрын
ما شاء الله وتبارك الله استاذ شكرا جزيلا لك دعوتكم لي ان اكون استاذة هده المادة الممتعة هدا العام 🤲🤲🤲 إن شاء الله
@__-wj4wo3 жыл бұрын
السلام عليكم استاذي الكريم تبارك الله نمودج رائعة الله يجعل عملك في ميزان حسناتك يارب العالمين
@Just_travel15 жыл бұрын
الوضعية الاستكشافية استغرقت أكثر من الوقت المحدد وهذا مشكل نعاني منه دائما تحياتي أستاذ حبذا ان تنزل لنا جميع الدروس بهذه الطريقة لتعم الاستفادة موفق
@addaim26565 жыл бұрын
مرحبا بك ... ماذا تقصدين بالوقت المحدد؟ ومن حدده؟ و ماهي المدة الزمنية المحددة؟ إن ما يتحكم في الغلاف الزمني للوضعيات هو مدى أهمية الأهداف التعلمية المتوخاة منها، و الزمن العام المحدد للدرس طبعا ...
@ah.m.e.d.n.e.d.d.a.y5 жыл бұрын
بالتوفيق أستاذ سي عبدالخالق تحياتي
@jihanamal31905 жыл бұрын
دائما ممتاز وموفق استاذنا الفاضل الا كان ممكن استاذ حصة لشرح طريقة رسم جميع انواع مبيانات في شعبة الجغرافيا ولك جزيل الشكر .
@addaim26565 жыл бұрын
العفو أختي جهان ... إن شاء الله سوف أصور سلسلة حلقات خاصة بموضوع الرسوم البيانية.
@jihanamal31905 жыл бұрын
ان شاء الله شكرا جزيلا
@اخبارالمشاهير1مليون4 жыл бұрын
@@addaim2656 استاد لو سمحت صور لنا السلسلة نحن في أمس الحاجة ،نحن نتق بك وبطريقة شرحك المتميزة
لحد الساعة لم أتمكن من إيجاد قناة مناسبة تابعة لأستاذ مغربي ... إليك رابط هذه القناة وأتمنى أن تفيدك (رغم أنها مصرية لكن الأسس الديداكتيكية متشابهة) kzbin.info/door/iZYaMj_U7ZeDwJCtngSU4Q
@tghyrfgt4725 жыл бұрын
تبارك الله على استاذ الخلطي
@addaim26565 жыл бұрын
بارك الله فيك أخي العزيز
@tghyrfgt4725 жыл бұрын
وختك هذي هههه
@addaim26565 жыл бұрын
تتمة الحصة:kzbin.info/www/bejne/b6DCoYp-j8yfi6M
@hananeharkass73153 жыл бұрын
اشتقنا
@imansaadi97155 жыл бұрын
chokran
@addaim26565 жыл бұрын
العفو ...
@hindmabrouk13083 жыл бұрын
شكرا
@تعلماللغةالفرنسيةبسهولة-ز1ش5 жыл бұрын
استاذ واش كدير العنوان ومن ثم المحاور عاد كتصيغ المقدمة ؟
@addaim26565 жыл бұрын
نعم طبعا ... لأن صياغة المقدمة الإشكالية تأتي بعد مرحلة التمهيد.
@rhythmandpoetry41644 жыл бұрын
الا ترى ان خمسة عشر دقيقة في الوضعية الاستكشافية مبالغ فيها ؟
@tigjjlgifuhoo69104 жыл бұрын
مشكل الصوت غير واضح
@benzouarnaima40225 жыл бұрын
تحية لك أستاذ وشكرا لك على مجهوداتك بكل صراحة استفدت منك كثيرا في المراجعة للإمتحان وأنا الآن أستاذة متدربة . لازلت أجد صعوبة في الربط بين الدرس السابق ودرس الحصة الجديدة بإستثناء الدروس المتشابهة التي يسهل الربط فيما بينها
@addaim26565 жыл бұрын
تحية متبادلة ... خيرا إن شاء الله. ذكريني اليوم مساء كي أوضح لك هذا الأمر من خلال كتابة تعليق أسفل تعليقك الأول...
@addaim26565 жыл бұрын
وعموما، فأسهل طريقة للانتقال من درس إلى درس آخر ولاتجمع بينهما أية علاقة، فهي نفس الطريقة التي يمر بها مقدموا الأخبار من خبر إلى آخر.
@fatifamilly5 жыл бұрын
سلام ختي عفاك الى كان ممكن واش نتي استاذة مادة الاجتماعيات عفاك بغيت نسولك على شي لعيبات وبغيتك تواصلي معايا الى وصلك مساج جاوبيني عفاك