На всякий случай указываем наши контакты в других социальных сетях: rutube.ru/channel/23880910/ t.me/Matematika_ot_Bakanchikovoy vk.com/id628877351 Если заблокируют ЮТУБ, то свои вопросы Вы можете задать нам в Телеграмм или ВК.
@Комильфо-у5к2 жыл бұрын
Вы учитель от Бога. Но самое главное, очень приятно, что Вы понимаете, что ребёнок не робот... И не может все сразу понять(. И по крупицам, с большим терпением, вкладываете знания, приводя примеры раз за разом, ещё и ещё раз. Вспоминается добрая советская школа, когда учителя душой болели за знания. У нас была чудесная учительница, если я не знала решение, она весь урок разбирала его со мной у доски, ставила 2, но на след день я получала на контрольной 4). А в 7ом пришла другая, не знаешь как дальше сократить дробь, садись 2. К сожалению сейчас молодые учителя, объяснили бегом бегом, понял не понял уже не важно, иди к репетитору. Всех Вам благ)), очень хочется что бы именно учителя посмотрели, как достучаться до ребёнка. Нам в институте говорили, смотрите на ребёнка с высоты его знаний, и годами Вами заученные правила и вообще предмет который вы изучали 5 лет в институте, не может разом осесть в голове ребёнка, для него каждое слово новое и не знакомое.... И не раздражайтесь, если он не понял даже с третьего раза, ну если конечно он не откровенный лентяй. Спасибо Вам за Ваши видео), здоровья и благополучия).
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
Большое спасибо за Ваш комментарий, поддержку и пожелания. В советской школе нужно было нужно научить всех. Но как и в любой другой профессии, у кого-то это получалось лучше, у кого-то хуже. Очень рады, что опыт Любовь Николаевны помогает Вашим детям понять математику. Всего Вам самого доброго.
@Kpop_linnui Жыл бұрын
Комильфо, а если я стану учителем, то с особо отстающими учениками буду заниматься ещё отдельно:)
@ТатьянаАндрианова-в9л Жыл бұрын
Спасибо большое. Мне 69 лет, решила помочь внучке по теме "функции". Сама уже забыла почти все и вот нашла Ваш ролик - заслушалась. Теперь покажу внучке и уверена больше ей моя помощь не понадобиться. А дальше уже она сама подпишется к вам и будет у вас учиться, если что-то будет не понятно. Еще раз большое спасибо за Ваши знания.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Пожалуйста. Пусть Ваша внучка учится с удовольствием. Спасибо большое за такой хороший комментарий.
@fmtltrus3 жыл бұрын
Любовь Николаевна! Как рад вас видеть! Это невероятно, больше 20 лет прошло, а я помню ваши уроки и все ваши подколки. Только вы могли научить нас параллельно с алгеброй и геометрией еще и правильно ставить запятые и точки с запятыми. Как мы злились, когда вы нам снижали отметки за работы с пропущенными или неправильно поставленными запятыми. Но спасибо! Лицей №37, кажется это были 1996-1999
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Спасибо! А как Вы меня нашли? А детям Вашим понравилось?
@shoiratagaeva60595 ай бұрын
Добрый день!Я-68-летний кардиолог-функционалист(конечно на пенсии).Но-Вы просто влюбились меня в алгебру:помогаю двум внукам семиклассникам по сложным предметам,....так втянулась в изучение алгебры с Вашей помощью,что теперь не могу сама прожить день без алгебры с Вашей подачи!Я очень Вам благодарна,Вы истинный наш советский учитель,всех Вам благ,главное-хорошего здоровья,удачи и всего-всего что Вам самой требуется!Хочется просто Вас обнять!!!❤❤❤❤❤❤❤
@Matematika_ot_Bakanchikovoy5 ай бұрын
Мы очень рады, что наши уроки доставляют Вам удовольствие, а внукам - знание.
@ЮляШкода-ь4о2 жыл бұрын
Класс! Мне 46 и только сейчас я действительно поняла, что такое функция! Теперь смогу внятно объяснить это своим детям. Спасибо!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
Пожалуйста, Юля! Мы очень рады! Спасибо за комментарий! Успехов Вам и до встречи на следующем уроке!
@ЛюдмилаБазунова-б6щ Жыл бұрын
Надеюсь, что правнукам сумею объяснить.
@tatianakuklina48511 ай бұрын
Боже, совершенно случайно наткнулась на ваши видео.....Искала для своего шестиклассника объяснение пропорции и увидела ваш урок. И сама заслушалась! А видео про функцию - просто блеск!!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy11 ай бұрын
Благодарю. Рады, что Вам понравились наши уроки.
@ОльгаФролова-б3г Жыл бұрын
Вы просто замечательная! С праздником,с Днём Учителя! ❤❤❤
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Благодарю!
@Lupin213411 ай бұрын
Вы самый лучший учитель в мире❤
@Matematika_ot_Bakanchikovoy11 ай бұрын
Благодарю!
@МаринаСант Жыл бұрын
Вы отлично поёте😄!!!! После такого объяснения я сразу всё поняла. Спасибо Вам большое!!!!!😄😄😄
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Пожалуйста. Мы очень рады, что помогли Вам.
@АнжелаВолкова-м2з3 жыл бұрын
Спасибо. Зажигательно! Со вкусом к жизни! Ученики запомнят навсегда!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Спасибо, я старалась.
@СветланаАникина-н4э3 жыл бұрын
Отпрпвила внучке, а она своим одноклассникам
@cgqjn46173 жыл бұрын
@@Matematika_ot_Bakanchikovoy Истина - соответствие понятия объекту и объекта понятию.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
.
@Comil-fo3 жыл бұрын
Спасибо огромное за ваш труд. Регулярно просматривая и разбирая ваши уроки, математику дети будут знать на отлично!!!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Спасибо за оценку нашей работы. Мы стараемся, чтобы так было. Все дети гении, им только нужно немного помочь и у них все получится!
@AndyVento7 ай бұрын
Очень сильное объяснение, дай Бог вам здоровья!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy7 ай бұрын
Благодарю!
@natalyamat349 Жыл бұрын
❤Шикарное объяснение, Любовь Николаевна! Спасибо огромное! С Наступающим Вас Новым годом!🎉
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Благодарю! И Вас с Наступающим Новым годом!
@tanyaguceva24062 жыл бұрын
Любовь Николаевна! СПАСИБО !!! Это самое лучшее объяснение (для христиан)! К сожалению, с рутубом проблемы - зашла туда, чтобы посмотреть, но не смогла выразить моё восхищение Вами!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
Пожалуйста. Очень приятно. Смотрите и учитесь с удовольствием! Благодарим за комментарий.
@НалальяБабицкая24 күн бұрын
Любовь Николаевна спасибо Вам за доходчивое объяснения я бабушка в возрасте прямо таки залипла на ваших уроках и с вашей помощью помогаю внукам в математике
@Matematika_ot_Bakanchikovoy24 күн бұрын
Пожалуйста! Всегда рады помочь тем, кто хочет учиться! Здоровья Вам и успехов!
@КоржиккарамелькаиКомпот6 күн бұрын
Спасибо большое ❤, вот это объяснение, никогда не забуду , что является функцией! Очень доходчивое объяснение 👍
@Matematika_ot_Bakanchikovoy6 күн бұрын
Пожалуйста!
@svetlanafarkas22014 ай бұрын
Замечательный учитель!!!
@is24257 ай бұрын
Благодарю Вас от всей Души! Дочка теперь точно не забудет :))
@ДаринаМиндова-е1юАй бұрын
Спасибо. Пол часа назад не понимала чего я не понимала. Теперь это кажется простым.
@Matematika_ot_BakanchikovoyАй бұрын
Да, математика - это просто, если правильно объяснить.
@aijanjv18323 жыл бұрын
Процветание вашему каналу🙂🤗
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Спасибо. С Вашей помощью у нас все получится.
@viacheslav54453 жыл бұрын
Спасибо! Все очень наглядно. Мне при просмотре пришла мысль, что в контексте обсуждения телефонов, мы оперируем понятием функции, подразумевая определенные программы, которые телефон способен осуществлять. Например, камера или интернет, телефонные вызовы. А ведь этим функциям также поставлены в соответствия определенные последовательные комбинации нажатий клавиш. То есть если я хочу открыть камеру телефона, то мне нужно надавить на значок камеры (аргумент), который приводит функцию - камера, в действие и запускается камера (значение функции). Что касается вашего примера с оценками на уроке географии, то получается, что кол-во верных ответов в отношении к общему числу ответов это элемент из области определения функций, который находится в единственном соответствии с элементов из области значения функции "школьные отметки", которой в свою очередь, является множеством, состоящим из натуральных чисел от 2 до 5.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Какой же ты молодец! Все так и есть. Смотри дальше, найдешь ещё много интересного. Успехов.
@ИринаРождественская-б3ш Жыл бұрын
Я тащусь от вас😄 Может, будь у меня такой учитель по математике в детстве, не пришлось бы в 30 лет сейчас изучать школьную программу для поступления в ВУЗ. Спасибо вам большое!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Пожалуйста. Мы рады, что мы помогаем Вам в осуществлении Вашей мечты. Удачи.
@igory7611 Жыл бұрын
Спасибо за разъяснение, Олег ваще жесткий тип я смотрю.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Пожалуйста. Будем надеяться, что у тебя будет единственная любовь, как у любого аргумента функции.
@igory7611 Жыл бұрын
@@Matematika_ot_Bakanchikovoy Знаете, у меня походу многозначная функция квадратного корня, и одно значение спит рядом, а другая в соседней комнате и ходит в школу) Надеюсь мой посыл не вызовет неправильного толкования)
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Мы рады, что у Вас многозначная функция, которую в школе не изучают. Количество переменных в Вашем случае можно и увеличить при желании ;).
@Kpop_linnui Жыл бұрын
@@igory7611у меня тогда один по соседству живёт, а другой в Турции 😂😂😂
@АндрейАризоль-е3й11 ай бұрын
У меня одному значению аргумента соответствует бесконечное множество У.
@ЕваЯшкина-с2е10 ай бұрын
Спаси Бог, Вас. Бабушка 63 лет, участвующая в обучении внучка по советским учебникам с Вашей помощью.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy10 ай бұрын
Благодарю!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Мы ждем от Вас вопросов по этой теме. Всё ли понятно? Если же этот урок Вам понравился, то поставьте лайк и поделитесь с друзьями. 00:00 Начало видео. 01:25 Почему окружающие нас предметы называются по разному. 02:57 За что нам ставят оценки в школе. 09:32 Определение функции. 15:08 Это не функция. 17:53 На этих примерах функцию понимают ВСЕ.
@ivankhripchenko99483 жыл бұрын
Точно запомнят!
@Елизавета-ю5ц28 күн бұрын
Случайно попала на ваш канал , ВЫ мне напомнили мою любимуй учительницу по математике Наталью СеменовнуУдивительно и внешностью схожи и она почти также нам обьясняла , Благодаря ей мы все в классе знали таблицу умножения на 5, правила все знали , вообщем учитель была от Бога , Здорья Вам и долгих лет жизни❤
@Matematika_ot_Bakanchikovoy28 күн бұрын
Благодарю!
@Anelya-nk5td3 жыл бұрын
Спасибо большое ❤️ Всё просто и понятно)) Не могли бы вы разобрать темы: «Уравнения с двумя переменными», «Линейное уравнение с двумя переменными и его график» Буду очень благодарна.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Пожалуйста. Рады, что Вам понравилось. Мы планируем записать уроки по решению уравнений, но после того, как закончим свойства функции, а их порядка 20. Поэтому подождите. А пока смотрите все уроки о функции. Это очень важная и нужная тема.
@arseropyan2 жыл бұрын
спасибо большое мне 44 года и регулярно просматриваю ваши уроки
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
Пожалуйста! Смотрите с удовольствием!
@Individ84 ай бұрын
Почему НЕТ в школах ТАКИХ учителей математики😢😢😢😢
@Matematika_ot_Bakanchikovoy4 ай бұрын
Интернет Вам в помощь.
@ПростаяМудрость-я8б Жыл бұрын
Супер уроки. 05:13 время утра и нашла вас. Вот здорово !!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Спасибо. Смотрите и учитесь с удовольствием.
@IoT_ Жыл бұрын
Поддерживаю Ваши уроки. Есть только небольшое замечание. Определение ваше абсолютно точно, но всё же если рассматривать различные типы функций, то не стоит ограничиваться только биективным отображением в качестве примера, ведь есть ещё сюрьекция и инъекция.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Спасибо за комментарий. Но это же урок для учеников 7 класса, когда они впервые знакомятся с понятием функции. Если рассказывать им сразу обо всём, то они ничего не поймут 😁.
@IoT_ Жыл бұрын
@@Matematika_ot_Bakanchikovoy Может быть, не спорю. Но парабола y = x² тоже функция (как раз та самая функция "путан" где на одну девушку приходятся два парня ) , которую вроде проходят и в 7 классе, а она как раз не биективна. Можно так объяснять:)
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Эти понятия дискретной математики не проходят в рамках школьной программы. Рассказывать о них в школе не имеет смысла, потому что без применения полученные знания не усваиваются и не запоминаются. Мы же стараемся рассказывать о том, что действительно нужно и пригодится детям, чтобы понять и освоить школьную программу.
@IoT_ Жыл бұрын
@@Matematika_ot_Bakanchikovoy параболу в школе не проходят? Не знал, что настолько всё плохо стало с российским образованием.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
@@IoT_ параболу то проходят, а биективное отображение, сюръекцию и инъекцию нет.
@СерьезныйВорон-ш5е2 жыл бұрын
Правда, самое крутое объяснение
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
Спасибо! А Вы посмотрите ещё наш урок про графический способ задания функции в плейлисте "Функция в математике". Вам должно понравиться.
@ФанПипето2 жыл бұрын
Если благодаря вам я пойму что такое функция, её свойства, её смысл в алгебре, то повешу ваш портрет на стену и буду перед сном вспоминать и благодарить.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
Надеемся, что поможем Вам понять функцию и все, что с ней связано. Ждём Ваших продвижений в этом направлении!
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
А чтобы лучше понять и запомнить, то рекомендуем Вам смотреть наши уроки несколько раз с перерывом и конспектировать основные тезисы, примеры, правила и определения в тетрадь правил. Так и повторять проще, и запоминается лучше.
@ФанПипето2 жыл бұрын
@@Matematika_ot_Bakanchikovoy Спасибо, так и поступлю. Подскажите пожалуйста, как мне лучше поступить? Продвигаться шаг за шагом по этому плейлисту или паралельно изучать неравенства и уравнения в другом плейлисте?
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
@@ФанПипето когда будете изучать основные задачи по теме Функция, тогда Вам понадобятся знания по теме: уравнения, неравенства и системы уравнений. И тогда Вам будет понятно, зачем в школе изучаются уравнения, неравенства и системы. Т.е. получается, что изучать функцию нужно параллельно с другими темами.
@ДмитрийКопать-п4ь2 жыл бұрын
Не хватает ещё двух слов в примере про брак: монах и монахиня. Они принимают на себя обет безбрачия. Хотя сам пример супер.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 жыл бұрын
В данном случае это не важно. Главное, чтобы они запомнили аналогию. А эту аналогию они запоминают на всю жизнь.
@АндрейСараев-ц2ю7 ай бұрын
Почему всегда только мужики виноваты, но этот пример мне помок глубже понять, что такое функция. Спасибо большое.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy7 ай бұрын
Пожалуйста!
@АлинаГолубева-н1г3 жыл бұрын
о спасибо\
@Matematika_ot_Bakanchikovoy3 жыл бұрын
Пожалуйста. Успехов Вам.
@kirillpopov1354 Жыл бұрын
Розетка в доске это сильно) прям как камера в айфоне
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Так и есть.
@ВладимирМитителу-ь2у7 ай бұрын
а как называется женщина, которая любит больше одного мужчины?
@Matematika_ot_Bakanchikovoy7 ай бұрын
...
@NataliyaIvanovna-xf9yl6 ай бұрын
Вроде всё понятно, ЕСЛИ для любого "Х" существует ТОЛЬКО один "У", но... что то я не могу для себя найти пример, когда у ОДНОГO "У" два "Х" ( по факту это квадратичная функция) или даже несколько( тригонометрические)... Тема следствия и равносильности никогда не была легкой, и тут что то подобное😢
@Matematika_ot_Bakanchikovoy6 ай бұрын
Так в чем Ваш вопрос?
@mustafinaolga5539 Жыл бұрын
kakaya klassnaya zhenshina
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Благодарю.
@МарияПопова-ы7ъ8н2 ай бұрын
Что такое свистит на видео?
@Matematika_ot_Bakanchikovoy2 ай бұрын
У нас есть видео на эту тему - музыкальное сопровождение наших уроков: kzbin.info/www/bejne/fYCadZuHra6tpKs
@raduisa Жыл бұрын
Все великолепно, но пример с путанами просто убил. 😢
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Зато дети запоминают на всю жизнь.
@raduisa Жыл бұрын
Глупый пример и некорректный. Получается, что вы в кучу смешиваете проституток и женщин, выходивших несколько раз замуж. Зачем это семиклассникам!? Может какой-то другой пример придумать, не такой пошлый.?
@Matematika_ot_Bakanchikovoy Жыл бұрын
Спасибо за комментарий. Как бы Вы ответили на вопрос ученика, который был задан на уроке, об обратной зависимости между женщинами и мужчинами?
@Kpop_linnui Жыл бұрын
@@raduisaа мне понравилось 🤩🤩🤩
@АндрейАризоль-е3й11 ай бұрын
@@Matematika_ot_Bakanchikovoy Я в третьем классе, как Иванов уже высококвалифициррванно ругался матом. Довольно поздно.
@scream-xb6si5 ай бұрын
Спасибо большое, Вы очень хорошо обьясняете 🙏🏻
@АндрейАризоль-е3й11 ай бұрын
Любовь Николаевна, а как бы Вы математически описали парней, которые вместо девушек пользуют собачек или кошечек?😂 Это функция или нет? На самом деле - это функция и очень часто встречающаяся и довольно много изучаемая, о которой докторские диссертации пишут.
@Matematika_ot_Bakanchikovoy11 ай бұрын
Примеры такого содержания ставят нас в неловкое положение. Мы люди старой закалки.