ЧТО-ТО НА УЧИТЕЛЬСКОМ. ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ: критерии, самопроверка, рефлексия

[@TashaBlbnv]

Благодаию вас Валерия, за то что вы делаете! Столько содержательности, структурности и осознанности в ваших видео, и каждое в самое сердце ❤ Только начинаю свой путь в педагогике и не ожидала найти такую кладезь информации в свободном доступе 🙌 просто счастье)))

[@zont_raduga]

Респект за описание)

[@chtoto_na_uch]

Тебе спасибо за рекомендации ✨

[@kameexx7318]

👏ждем дальше ваше видео

[@Lokis_urok]

Малышей своих я с 1 класса учу, что критерия "за дружбу" у нас нет. Работает! Я получаю удовольствия , когда малышня уже со 2 класса круто выражает свои мысли при работе по взаимооцениванию. Правильно говорит ведущая...все зависит от нас, учителей.

[@Polina_smile666]

👍

[@Lokis_urok]

Валерия, я обожаю Ваш контент! Но... почему Вы говорите "оценка", подразумевая "отметку"" . Это же принципиально разные понятия! Очень режет слух, когда на отметку говорят оценка. 🙏 Извините, конечно, за замечание😉

[@chtoto_na_uch]

Спасибо! Это действительно моя частая оговорка)