Томас Кун-4: эволюция научного знания

Эволюция науки периодична, и в одном периоде можно выделять несколько стадий: 1) допарадигмальная (нет парадигмы, господствует разлад (диссенсус)), 2) научной революции (возникает парадигма, здесь творят учёные-революционеры - создатели парадигмы, в результате достигается консенсус, когда большинство научного сообщества принимает парадигму), 3) нормальной науки (здесь работают "нормальные учёные", решающие "головоломки" - задачи, для которых точно существует решение и метод решения, и только на этой стадии существует наука в собственном смысле слова), 4) кризиса парадигмы, когда накапливаются аномалии - внутренние контрпримеры, порождаемые парадигмой, но не решаемые ею, и парадигма отбрасывается. Далее цикл повторяется (лекция аспирантам МГМСУ 7 марта 2018 г.).

[@davioxyeli]

Вячеслав Иванович, вы прекрасный лектор!

[@vimovim]

Спасибо за высокую оценку )

[@user-ku9qr4ez8x]

Ну просто шедевральное объясниение!

[@purblancas]

Спасибо большое за вашу лекцию! Лекция замечательная, оказывается философию можно объяснять простым языком и весело!

[@vimovim]

Светлана, рад, что понравилось! )

[@user-fi7dm6jp6h]

..спасибо, очень доступно и интересно... завтра зачет....

[@vimovim]

Удачи!

[@user-rw5hn1sv2r]

БРАВО!!!! Очень познавательно плюс интересно!!

[@user-zk2xd4lc8z]

В топы)

[@alexAlex-ci9zd]

круто. ясность мысли

[@lydiabazova4332]

Такой пример вспомнился: парадигма = кроссворд = таблица Менделеева Лекция отличная!

[@user-wx4ln9yy7z]

4 этап- перерождение парадигмы в доктрину (кризис- в т.ч. самодовольство самой парадигмы/учения и ее сторонников).Появляется закрытая социальная группа сторонников/адептов/верующих/фанатов;. И в конечном счете-фанатиков и идиотов(это диагноз).

[@user-wx4ln9yy7z]

Доктрина дальше вырождается в догму, которую нужно принимать только на веру, ,; критика не допускается.Пример самый яркий у нас- "учение" о коммунизме.Что общего между коммуной и лагерем??

[@user-wx4ln9yy7z]

Если на этапе рождения парадигма хочет утвердиться и она приветствует критику; учёные/мыслители не делятся на сторонников и противников; на своих и врагов.Все заняты поиском более общей, более глубокой истины. По этим критериям можно определить какая наука, в какой стране/обществе на каком этапе находится- на революционном или догматическом(ищут истину или оправдания, создают новые фразы,формулы, истины- или занимаются словоблудием, наукообразием).

[@user-wx4ln9yy7z]

Парадигма/учение, которая закрывается/избегает критики- обречена.Как любая закрытая система.

[@user-gp1kt3lu3t]

Уважаемый Вячеслав Иванович, спасибо за лекцию по Томасу Куну! Прослушала с большим интересом. У меня вопрос относительно сегодняшнего положения: как Вы считаете, сколько еще продержится на плаву "центральная догма молекулярной биологии"? "Нормальные ученые" (НУ) предпочли не заметить тот страшный удар, который влепил Human Genome Project своим исполнителям и их "догме". Меня поражает способность НУ на протяжении несколько десятилетий игнорировать небьющиеся друг с другом факты (список нестыковок, например, здесь: Barry Commoner "Unraveling the DNA Myth: The Spurious Foundation of Genetic Engineering. 2002. Harpers). В "догме" всё еще присутсвует тот самый "дух", о котором говорил Кун? Или здесь действуют уже совсем другие - очень материальные - причины?

[@vimovim]

Думаю, и то, и другое. Спасибо за ссылку

[@user-wx4ln9yy7z]

На этапе догмы- материальное сильно привалирует, над идейным.Вы много встречали среди священников.провдастных партий, членов КПСС, политиков- идейных сторонников/борцов?