Как строить параболу? | TutorOnline

[@nivenumberfive]

Этот канал помогает мне,больше чем учитель. От этого даже грустно...

[@ВикторияЯнг-д3щ]

Какой превосходный преподаватель! С таким великолепным педагогом любой предмет будет любимым.

[@АртёмИванов-л4ф4н]

Ольга Александровна, вы просто огонь, вот бы в школе были бы такие же учителя как вы , которые помогают в учебе и не пугают экзаменами

[@МарияСоколова-ч9б]

Ольга Александровна! Большое спасибо! Я бабушка девятиклассника и МНЕ очень полезны Ваши уроки! 😊

[@попуг.Гриша]

А я четвероклассница

[@ogyre1s]

​@@попуг.Гришаи что

[@suntek8840]

Вы божественный учитель , спасибо ❤️❤️🙏🙏

[@clever-crimson6423]

Ольга Александровна как вы вовремя! У меня как раз завтра контрольная по параболе.

[@karina8926]

++++++++++

[@yanig4057]

А мы уже написали (

[@airon_moon]

У меня после завтра

[@KIPOFF.]

удачи

[@Хасбик-с5т]

Повезло,у меня уже была🥲

[@СофияЕгорова-к7й]

Давно смотрю ваши уроки. Всё очень понятно. Вы большая МОЛОДЕЦ!!!!!!!!🥰😊

[@svetlanagleizere3372]

Ольга Александровна,спасибо большое!

[@Юлия-к6з2х]

Очень хорошее объяснение. Грамотное, логичное.

[@ЯрославЮмашев-э7у]

Дай бог ей здоровья!

[@cassie5673]

Обожаю ваши видео, они очень полезны, спасибо большое ☺️ Ольга Александровна ❤

[@ganjok49]

Вы точно лучший учитель матеши! ❤

[@ЕкатеринаСавченко-х6к]

Спасибо огромное за такое хорошее объяснение с примерами! Так вовремя; начинается эта тема как раз!!;;

[@gameshub1984]

Спасибо за видел Очень нравиться ваш канал Кстати, пример на 9:27 имеет более рациональное решение y=x²-4x-5 Сделаем в левой части квадрат разницы=> добавим 9 и отнимем 9: y=x²-4x-5+9-9 y=(x²-4x+4)-9 y=(x-2)² -9 График y=x² переносим на 2 единицы вправо (по оси Х) и на 9 единиц вниз (по оси Y) И дальше уже просто рисуем базовую параболу Но, понятно что вы использовали метод, показанный в видео, потому что нужно закрепить на практике

[@СергейСергеев-л8в7ъ]

Симпатичная! Мне понравился профиль лица.

[@olegqj]

Вы крутая. Мне нравятся ваши уроки!!!

[@sergeyorlov8799]

Лайк!!! Ваши видео надо на первом канале тв показывать!!

[@PrVlNik]

Всё отлично рассказали, но надо было упомянуть про случай отрицательного коэффициента при х^2. Это тоже важный момент в построении графика

[@ТатьянаШаталова-ч7ц]

Спасибо ,Вам,огромное.Без вас бы мы " пропали"!!!

[@ruszenin]

Мне больше интересно НУЖНО ЛИ ее строить в рамках образовательного процесса ( и любые графики, вообще) своими ручками или это просто допотопный метод и нужно просто ввести в программа X^2. И, вуаля, через секунду парабола готова. Аналогично с решениями уравнений, арифметикой, извлечением корней и прочее и прочее. Хотелось бы услышать аргументированное, грамотное мнение.

[@ВсеволодАноним]

Вы Умница!

[@MY-dw5fp]

Супер!!!! 👍👍👍

[@попуг.Гриша]

Вы самый лучший учитель

[@Kanty770]

повезло повезло, сейчас как раз с параболами тема

[@privet_druzhishche]

Когда изобретут машину времени, я вас перенесу, чтобы вы преподавали математику у меня в школе! 🤗

[@alex6qs]

вааа, спасибо спасибо!!

[@ГригорийФилипп-п9у]

В математике вы знакомы с самым милым привидением на свете Я: приведение к общему знаменателю?

[@Севинчи]

Можете ещё привести пример? Только по другой формуле пж

[@pavelasafov]

Спасибо!

[@drunk13owl]

Если а > 0 то приведение верх тормашками а если а< 0 то в нормальном положении :)

[@colourfulenglishforkids6061]

Подскажите, пожалуйста, занимаетесь ли Вы репетиторством? Очень нравятся Ваши уроки. Помогите, пожалуйста! 🙏

[@RuslanaKoroleva]

Занимается, в описании под видео есть ссылка😉

[@stateexer_01]

0:12 я думал набстаблук😂😂😂

[@hey5995]

Единственная тема в математике, которую я понимаю. Жаль ,что у нас в школе она была недолго и мы через 3 урока перешли снова к какой-то дичи

[@user-nh8jz1io1v]

вы очень похожи на ракель из бумажного дома😄🙌

[@ДмитрийКопать-п4ь]

А почему про параболу в общем случае y=ax^2+bx+c нельзя школьникам сказать, что можно выделить полный квадрат a(x+b/(2a))^2+c-a(b/(2a))^2 и свести к случаю a(x-x0)^2+D?

[@kolloteka]

идея для видео: биквадратные уравнения!!

[@innasok1549]

На самом деле в школе именно так и объясняют. Только в классе 30 человек и им абсолютно наплевать на параболу

[@AzTeG]

[@storm4227]

АХХАХАХА, очень приятно, с хеллоуином(

[@andrandr3367]

МАТЕМАТИКА, - царица НАУК!!!

[@annavoronina1280]

Где же вы раньше были👍

[@Frutella]

как раз уже два урока математики пропустила дабы не сдавать этот тест, чую после каникул все равно заставят.. уже хоть как то буду знать что писать

[@padla6304]

пёрышки классные здравствуй птица секретарь

[@Andrewv-i5l]

Я бы с ведущей занялся математикой

[@вентилятор228-пон]

О, у меня др в хеллоуин

[@Alla-Kalashnikova18]

Я ни как не понимала а когда посмотрела я всё поняла

[@wisteriawl_]

Очень вовремя, сегодня утром провалила контрольную по параболам

[@maxik._.r810]

ахах постоянно так

[@александрагромова-с1у]

Ш И К А Р Н Ы Й У Ч И Т Е Л Ь !!! 100 лайков!

[@Светлана-у5х2г]

Жаль, что ничего не сказали про направление ветвей параболы, а это очень важный момент.

[@melds5415]

👍👍👍👍👍

[@f.o.5609]

❤

[@mushroomass1056]

Я в 9 классе даже не умею делить и умножать и вообще не знаю правила Алгебры что мне делать???

[@pooosay252]

математика прототип хэллоуина

[@Татьяна-я6ы8с]

Вы знаете, а мне всё интереснее😊

[@ЕвгенийНечипуренко-э1в]

С 8 Марта!.....

[@galina2061]

Коф. С и показьівает точку пересечения по оси у. И подставлять не надо .

[@Kim_Kaane]

Оператор знает все уроки на изусть🙃😌

[@Елена-щ1з6й]

Что за заставка? Тоже сат.Ани.Стам продались?

[@Андрюшка-ц3р]

Оля, а кто такую заставку придумал ? Я думал фильм ужасов рекламируют.

[@НектоЦиничный]

Если бы мне так в школе преподавали математику, я бы был уже профессором МГИМО.

[@RaidenEu]

а как строить когда х 1/4 а у 7/8

[@чупеп-у4я]

Ура

[@painteen1]

Жоска

[@vasyapetrov5003]

Никогда так себя больше не разрисовайте 😲😲😲😲😲

[@ОльгаЛевченко-к5с]

вообще не чего не понимаю

[@michel059228]

Слишком сложное объяснение, ребят. Перемудрили🙂

[@AlbertvCrypto]

Тут легче не объяснишь

[@DionicFedotov]

Да ну не

[@HDxNBdHD]

Это невозможно,

[@Katrusini_igrashki]

А по легче объяснять не? Все также как и учитель объяснял то есть практически никак, ненавижу алгебру