Александра и снова смотрю и возьму в работу, хочется дотянуться до вас. И артистичность и обаяние и свои прочные методики, браво!
@АллаМихайловна-в8ц6 ай бұрын
Александра спасибо за полезное видео❤.
@asmix73282 жыл бұрын
Спасибо за такие уникальные упражнения!) А с такой милой ведущей, делать упражнения вдвойне приятно и легче))
@sascharikkonen2 жыл бұрын
Спасибо! мне очень приятно и радостно это слышать)
@hamida46342 жыл бұрын
Здравствуйте. Конечно же мне было полезно, благодарю вас Александра! Век живи, век век учись.
@sascharikkonen2 жыл бұрын
Благодарю Вас
@gulnaraaimakova124 Жыл бұрын
Браво аналитическому уму!
@sascharikkonen Жыл бұрын
О, спасибо огромное.
@нурсултанбердалыев2 жыл бұрын
Здравствуйте. Можно вас попросить сделать видео на звук р в конце? Как нужно говорить р в конце? Спасибо
@sascharikkonen2 жыл бұрын
Какие сложности возникают у Вас при произнесении в конце?
@нурсултанбердалыев2 жыл бұрын
@@sascharikkonen звук р в конце звонкий заметный. Немножка дольше дрожит кажется.
@sascharikkonen2 жыл бұрын
Укоротить звук надо. Хорошо, видео выйдет в начале марта.
@Helgaix2 жыл бұрын
Александра, а что делать если ребенок вместо дра говорит дря,подскажите пож-та
@sascharikkonen2 жыл бұрын
Проверить сначала , может ли он говорить РЯ, или только дря. Если нет, с тонусом языка, вероятно есть сложности
@Helgaix2 жыл бұрын
@@sascharikkonen пока только дря, но язык достаточно пластичный, возможно проблема все же в фонематике. Дело в том, что ребенок очень зажатый, мало разговаривает (из разряда клещами слова нужно вытягивать) , но речь нормальная, понимание тоже. Есть дислексия б/д , замена гласных. И она очень сильно цепляется за привычки, волнуется, переживает, что звук не получится без д. То прекрасно научилась его воспроизводить с К, З, М, и звуками, но изолированно пока никак. Хотела её обхитрить от злого комарика получается, но я явно чувствуется призвук З. Но непроизвольно может только с ДР