УМНОЖЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ

Мы в Telegram: t.me/beeschoo1
Мы в ТикТок: vm.tiktok.com/ZSewvx8Lj/
Мы в ВК: bee.schoo1math

[@beeschool]

Ребзи, вот здесь вы найдете продолжение t.me/beeschoo1 🤯

[@rimurutempest0207]

Не могу видео с делениями найти

[@inevergonnagiveyouup3815]

​@@rimurutempest0207 Его нет, а Русик лжец

[@user-mm1hj3er8n]

@@inevergonnagiveyouup3815 Вообще то есть , сам ты лжец.

[@Rumix_39]

Ну почему в школе нельзя было объяснить так же легко и понятно?(

[@enerikgames]

Кстати, да. В школе так долго и непонятно объясняют, когда с этого видео за минуту можно научиться решать примеры с дес.дробями

[@kwitchyfta]

Если честно зависит от учителя. Вот я сразу же понял как я помню(я в 7 классе) у меня учитель классный

[@ligyrophobia]

Нам так и объяснили

[@katrin1743]

А нам именно так и объяснили😅

[@penqueent13]

Так и объясняли.

[@vladtregubov4867]

Всегда на интуиции решал такие примеры, именно где нолик поставить после запятой

[@MirasR]

А чё там думать то

[@user-tz6vs8en6u]

Спасибо за ролик!)

[@valkalbansaid3868]

Ты за минуту объяснил мне тему понятнее чем в школе за 40 минут

[@Samyil4ik]

Жиза😢

[@Crazy-Nyancat]

Не знаю что бы без тебя делала😂Реально помог! 👍

[@Love-553]

Вы мне помогли! Спасибо ❤ переезжайте ко мне в школу

[@user-wr3ez1ow5c]

А ведь он реально помог, объяснил тему менее чем за минуту а в школе..

[@user-wo6jj6zq4g]

Почему у нас нету в школе таких учителей 😢

[@kaneki89125]

спс очень быстро разобрался с твоим видео продолжай в том же духе

[@ivny1337]

СПАСИБО ЧЕЛ, Я МЕСЯЦ НЕ ПОНИМАЛ ЭТО, А ТЕПЕРЬ ПОНЯЛ!! ОАОАООАОАОАО

[@mystopmotion8376]

Реши задачу С 17 этажа летит мешок картошки весом 3 кг. 1 этаж дома равняется 3 метрам.Успеет ли машина скорость которой 99,009 проехать так чтоб её не задел мешок с картошкой. Если длинна машины 4 метра а высота равняется 1 этажу дома. Машина находится в 50 метрах от места падения мешка.

[@user-nn4yy7ri6w]

крутая задача, а скорость то есть 99,009 км в час?

[@arturatanazarov7803]

😮😮😮😮😮😮😅

[@TijUseR]

А где в задаче высота этажа? Где написано изначально положение машины? Задачка говна

[@user-vc5yv5rc6g]

Спасибо большое ❤

[@vanekk__]

Спасибо, очень помог:)

[@user-pe9rw6rb6h]

В делении вам нужно обязательно делитель довести до целого числа + к этому запятая у делимого тоже переносится, а если у делимого нет запятой то вы добавляете столько нулей к делимому на столько сколько чисел после запятой у делителя Пример: 320,67 : 27,096 = 320670: 27096

[@user-dg8rl3md5m]

Спасибо огромное

[@user-mj5qy4ux8e]

Мужчина , спасибо, вы очень нам только что помогли))🎉❤

[@Kitty_gacha_life]

Чел ....я тебе свечку в церкви поставлю на здоровье ❤ спасибо ❤

[@user-vq3sn4pr2e]

Спасибо большое я как-то умудрился забыть 😅

[@user-ll7we8fg1u]

Спасибо , очень помогло❤

[@1KLAS263]

Больше спасибо

[@rewn-bs]

Лучший, Спасибо ❤

[@user-rh5ir2rt1l]

Спасибо ❤❤❤

[@gelovek111]

Короче, кому день искать видос про деление: Умножаем делимое и делитель на 10, 100 и т.д., в зависимости от того, сколько цифр после запятой в делителе. Например: 0,68:0,8 Нужно делитель и делимое умножить на 10 6,8 : 8 Здесь мы просто делим. Вот и все!

[@user-nn5jg9tq7i]

👏👏👏

[@jurabekovmamurjon.1252]

Спасибо большое 😊

[@piska_kabibara228]

Спасибо! А то как раз забыл

[@deelax2729]

Спасибо❤

[@leika_1204_]

блин, спасибо огромное

[@user-cz4zk3ob3d]

Спасибо брат ты мне помог очень сильно ставлю лайк и подпишусь на тебя😊

[@lavval2]

о, мы это сейчас как раз проходим!:)

[@fyspiees11]

Ты в пятом классе?

[@lavval2]

@@fyspiees11 в шестом))

[@fyspiees11]

@@lavval2 Интересно🤔 P. S. Я тоже в шестом)

[@pinthok]

@@lavval2 Просто дроби - программа для пятого класса. В шестом площадь круга и модули проходят

[@lavval2]

@@pinthok обычные дроби - да. а десятичные мы сейчас проходим.но площадь круга и т.д - тоже

[@user-eh2it5ki5u]

Руслан а как решать алгоритмы?

[@user-qo6mv7mw8z]

Спасибо большое я урок пропустил думал смотрел видео уроки и на тебя наткнулся и за 20 секунд я все понял еще раз спасибо❤

[@Mbappeshka235]

Блин мне в школе 40 минут объясняют я ничего не понимаю, а тут за 40 секунд. Лучший

[@Play-qv1nf]

Спасибо, помог

[@Artur_BG]

Большое тебе спасибо

[@user-uf1rp8cx4e]

Болею, в школе новая тема, нифига не понятно. Забиваю "Умножение десятичных дробей" и нахожу первое видео - вот оно. Спасибо, выручил❤

[@Alikhan-us9hw]

Ты топ , здорова чел

[@MsTashaFox]

Спасибо, за такое решение и объяснение! Меньше минуты, и ты все понял, а читая учебник, ты бы не понял нечего!

[@Esstenial]

Руслан, можешь сказать как решать модули

[@raftgood1150]

Что именно тебя интересует? Уравнения с модулем, графики уравнений с модулем, просто модуль в самом классическом его понятии?

[@Fiprasovkik1492]

А будет ли толковым такой способ?: 12×9=108,0 108,0-12:10=106,8 Теперь вспоминаем, что это всё стоит после запятой и ставим: 106,8->0,1068 До объяснения в видео я решил так, но, думаю, что способом, который показан в видео можно решить больше таких примеров

[@user-un2uy2jl1l]

Спасибо

[@Krapsi]

Спасибо 🎉🎉 от я позабыл немного

[@ZentiCorly]

Спасибо огромное я болел 3 недели , а дз делать надо

[@End1eVK]

Их можно перевести в обычную дробь и умножить

[@user-xv1kz1mz9h]

Спасибо большое очень помог завтра контрольная надеюсь хорошо напишу

[@user10562]

Мне о таком способе умножения рассказывала моя учительница ещё в пятом классе.

[@user-qr9px5xw4o]

Как умножать и делить двухзначные числа?

[@chelya174]

Десятичные дроби моя самая любимая тема математики

[@boss8351]

Мне проще выделять десятку в отрицательной степени, перемножать и обратно

[@m_i_r_l_i]

А как вычислить корень? И обычной цифры или числа и из десетичьных тож?

[@OSkjgsvsnkhfshkufs]

Теперь обьясни как делить

[@Pi4ene4ka]

Спасибо брат я теперь все понял а то меня в школе не было не знал ка делать

[@max-lq8zw]

Ураа я не один так считаю ❤❤

[@satansatanow1729]

Мне так училка в 5 классе объясняла=/

[@samimi_s]

Ааааа спасибоооо

[@lazer1ng286]

Как найти вертикальные углы и смежные углы?

[@HoShPhonk]

вау класс!

[@kr1m8]

хз как у других,но нам это училка объясняла

[@pesik742]

Я сейчас эту тему прохожу) Вроде пока легко

[@an_vu2357]

Я в седьмом классе, в пятницу мы писали впр по математике за 6 класс, я офигел с того, что там было... Хотя я офигел наверное из-за того, что 3 месяца не повторял... вообщем, на 4 наверное написал

[@nutube-roblox1121]

Блин спасибо огромное я за конт. Работу 5 получил я в 6 классе

[@mrkillgood]

О, спасибо

[@ArmchFlow]

Умножат то изи, а вот как их делить?!?!?

[@user-hj9jn8un8z]

нам объясняли подругому я нечего не поняла целый год мучалась и только щас решила посмотреть видео и всё понела

[@Vlogiart]

Привет, а можно ли узнать как делить обычное число например 7 на длинную десятичную дробь? Ну например 0,000765

[@user-wl9ws9lz2r]

Руслан хелп с интегралами

[@blazzeeflorissimo4349]

Здорова чел🤙

[@user-bz5tj4fb4p]

Объясни как решать примеры линейных уравнений с одной переменной , Пожалуйста!

[@user-bz5tj4fb4p]

Я весь месяц болела . Только вчера пришла на урок . А там какие то иксы и игрики с задачами . Вроде объяснили , а толку мало .

[@user-bz5tj4fb4p]

Сижу как дура там . Отличница в прошлом называется

[@raftgood1150]

@@user-kz5wx3pg1z дискриминант ни к чему, она спросила за линейные уравнения одной переменной. Дискриминант используется для решения квадратных уравнений с х². Как я понял по вопросу, это 5-6 класс, тоесть ни о каком квадратном уравнении и речи идти не будет

[@user-kz5wx3pg1z]

@@raftgood1150 извиняюсь, перепутал

[@user-kz5wx3pg1z]

Если я правильно помню, числа без x переноси в правую часть уравнения(после равно) меняя знак, а потом получившееся справа число дели на число перед x

[@user-xy6qe5je2w]

Напомни пожалуйста😢 Как делить эти дроби

[@flocxj207]

Я просто умножаю 0.012 на 1000 и 8.9 на 10 потом умножаю 12 и 89 а полученное делю на 10000 тоесть 10 на 1000

[@vico3926]

завтра ЕГЭ, тренить нужно

[@user-op2jj3dh8p]

мы недавно в школе проходили эту тему. Я учюсь в 5 классе

[@Lisa_pRokofieva]

А как вычитать столбиком?

[@AWM642]

Спасибос Красава

[@user-zl9bv8od4j]

Спасиба

[@user-xs2nj3rt9b]

А ещё премер покажи пожалуйста

[@Alb5705]

Так всё понятно

[@Fquliyeva279]

У нас математичка за 2 3 урока объясняет хуже чем ты за 15 сек. Спасибо❤

[@selkareska6972]

Помооги Руслан как умножать НОД И НОК у меня завтра будет МСО

[@Gasn3310]

А-фи-геть😮

[@user-re3dj1oz3c]

А как делить?

[@user-xr9ve4wx6l]

А это точно всегда работает?

[@shadowninja838]

Гораздо проще через правильные дроби это сделать

[@inevergonnagiveyouup3815]

Зачем 2 одинаковых видео заливать? Вот первое: kzbin.infoIaxOqbdoz5Y?feature=share Вот перезалив:kzbin.infoC513fY6Vji8?feature=share

[@user-qs5hs8oe4y]

Видимо комментаторы плохо слушали на уроках😶

[@fanai279]

А кто-то что, не умеет делать такое лёгкое действие? Как по мне всё элементарно...

[@dowtv3532]

Из трёх троек сделай 2

[@Maksytik_XxX]

0,038 × 0,5 ❤

[@Maksytik_XxX]

0,019

[@Longoldov]

Как сокращять дроби срочно кр уже в пн

[@joooooooooooooooooooooooooooo]

Как ты так пишешь?

[@prosto_ara]

а как дклить

[@mr_minecraft2370]

Русик объясни плиз линейные уравнения🙏

[@raftgood1150]

Ну смотри, допустим классическое линейное уравнение: 2х-6х+18=94 Сразу смотрим, у чего одинаковые окончания, у обычных чисел окончания нет, у 2х х на конце(также работает с остальными переменными(переменные - это х, у, а и тд) и их степенями, допустим 6х², х³ они все тоже идут отдельно). У нас с одинаковыми окончаниями 2х-6х и 18 с 94. Нужно, чтобы числа с одинаковыми окончаниями были в одной стороне от =, переносим по правилу, что если число меняет сторону, оно меняет знак с + на - или наоборот. Переносим, получается 2х-6х=94-18 возвращаемся к одинаковым окончаниям. Мы отнимать или прибавлять можем только числа с одинаковыми окончаниями, для этого мы переносили. Отнимаем мы только числа, окончания не трогаем, получается -4х=76 Дальше все, что осталось зделать, это поделить все уравнение на то число, которое стоит перед х, у нас это -4(да, - тоже учитываем). При делении получаем, что х=76/-4 х=-19 Попробовал понятно объяснить, если непонятно до сих пор, напиши, что именно

[@fan_putin]

​@@raftgood1150чел, ты столько написал, объяснил, спасибо

[@raftgood1150]

@@fan_putin всегда пожалуйста

[@user-mi2nt6fo3v]

Запятая должна быть под запятой

[@user-hy9qi6gt8g]

У меня задача 1,2×0,0005 Я решила получилось 0,00060- правильно, после запятой 5 цифр как и показано, но калькулятор показывает 0,0006- 4 цифр Я ее понимаю 😢 помогите пожалуйста

[@user-cs1kh9jh2p]

Я не поняла так где он взял 96 ? Я не понимаю 😢 но большинсво поняла а 96 где он взял помогите пожалуйста 😢

[@user-ym7wt9zk9g]

Меня смутило одно, где, и как он пишет?

[@darmar-aminchik.]

1+3 3 3 =12/9-ых!

[@user-tx2sj8pw6y]

😢

[@user-qq4wq5zy3c]

Русик, а разве так можно множить? Нужно целие числа под целими, а деситичние под деситичними и т. д.

[@mywayded1832]

Это сложение или вычитание

[@fan_putin]

нет, умножение по другому

[@demix8148]

Русика вернули день 6

[@user-kl8gd3qy2k]

Как разделить на 0,4 😢