Урок 2. "Смерть в греховном мире". Изучаем Библию с Виталием Олийником.

Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Надежда на будущее»
(библейское учение о смерти и вечной жизни)
Урок №2, «Смерть в греховном мире»
8 октября 2022
Преамбула: книгу Бытие мы изучали во 2-м квартале этого года, есть видео-уроки; опускаем детали, не связанные с темой этого урока, кое-что повторим.
I. Противоположные утверждения (ВС).
1. Прочитайте Быт. 2:15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каково значение глагола «хранить», в ориг. שׁמר (шамáр), во свете Быт. 3:24? (охранять; следовательно, уже был враг!)
б. Каким образом следовало охранять рай? (16,17 ст. - не есть от дерева познания добра и зла)
в. Что означает фраза «смертью умрешь», в ориг. מ֥וֹת תָּמֽוּת (мот тамут), во свете Быт. 20:7 и 1Цар. 14:44? («непременно умрешь», «должен сегодня умереть»; все 13 раз - физическая ранняя смерть! Не «станете смертными», не «начнете умирать»...)
2. Прочитайте Быт. 3:4 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте этот стих в иных переводах («точно не умрете» (Восстановительный); повторение Божьих слов из Быт. 2:17, но с частицей «не»)
б. Какой главный вопрос в корне этих слов? (статус Божьих слов)
3. Каков авторитет Божьих слов для вас лично?
II. Обманутая змеем (ПН).
1. Прочитайте Быт. 3:1,6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что увидела жена? («дерево хорошо для пищи», «приятно для глаз», «вожделенно, потому что дает знание»)
б. Как жена могла увидеть, что дерево хорошо для пищи и дает знание - 6 ст.? (очевидно, змей ел плод; способность говорить - см. 2Петр. 2:16 - «бессловесная ослица»; Числ. 22:28 - «отверз Господь уста ослицы»; змей - «зверь полевой», חַיַּ֣ת הַשָּׂדֶ֔ה (хaйят hассадэ) (1 ст.), то же в Быт. 2:19,20)
2. Живете ли вы по принципу во 2Кор. 5:7?
III. «Не умрете» (ВТ).
1. Прочитайте Быт. 3:2-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. На какие слова жены реагирует змей? (3 ст. - «чтобы вам не умереть»; не на Быт. 2:17 - «в день, в который ты вкусишь»!)
б. Проверьте 5 ст. в иных переводах («станете вы такими, как Он» (ИПБ) - в ориг. אֱלֹהִים (элоhим) - Бог (контекст) и боги)
в. Что чему противопоставлено в словах змея? (смерть и подобие Богу - обман о бессмертии вопреки непослушанию!)
2. Какие искушения сатаны сегодня эквивалентны этому?
IV. Последствия греха (СР).
1. Прочитайте Быт. 3:16-19 (по очереди) и ответьте на вопрос:
а. Назовите последствия грехопадения (16 ст. - скорбь, болезни, господство мужа над женой; 17 ст. - проклятие земли; 19 ст. - возвращение в прах)
2. Прочитайте Быт. 5:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В чем отличие в описании подобия, по которому появились Адам и Ева, в сравнении с их детьми? (1 ст. - Адам и Ева по подобию Божию»; 3 ст. - их дети по подобию родителей)
б. Какие образ и подобие Адам передал своим потомкам? (3,4 ст. - размножение; 5 ст. - смерть; см. Рим. 5:12)
3. Какие греховные черты передались вам по наследству?
V. Первое обетование Евангелия (ЧТ).
1. Прочитайте Быт. 3:15 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какое Божье действие указано в 15 ст., и в чем его смысл? («и вражду положу»; до этого человек был заодно с сатаной!)
б. Проверьте иные переводы середины 15 ст. («сын ее» (РБО); «ее Потомок» (ИПБ); «он» (Восстановительный); в ориг. הוּא (hу) - «он», муж. род; в Септуагинте «семя» сред. рода, но «он» (αὐτός) - муж. рода - конкретный мужчина!)
в. Каков смысл этого пророчества во свете Рим. 16:20? (гибель сатаны)
2. Прочитайте Быт. 3:21 (по очереди) и ответьте на вопрос:
а. В чем смысл Божьих действий? («сделал» в ориг. - עשׂה (асá) - см. Быт. 3:7 - делать из имеющегося материала; см. Лев. 7:8 - всесожжение! см. 1Петр. 1:18-20 - предназначенный Агнец)
3. Относите ли вы к себе слова Иисуса в Лк. 10:17-19?
Дополнительный материал по 3-й главе Бытия в цикла «Разумеешь ли, что читаешь?» на канале Центра в KZbin:
• Разумеешь ли, что чита...
ВНИМАНИЕ!!!
Мир вам, возлюбленные Богом!
Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.