Урок №6. Показникові рівняння (11 клас. Алгебра)

Відеоурок з алгебри для 11 класу загальноосвітньої школи.
💲 Підтримати створення нових відеоуроків:
- ПриватБанк: UA983052990000026006014918970 (IBAN)
- PayPal: [e-mail]
- send.monobank.ua/jar/26PxkKuDeQ
✔️ «Топ школа» в інших соціальних мережах:
- Наш сайт: shkola.top/
- Facebook: / shkolatop
- Instagram: / topshkola
- Viber: invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq...
- TikTok: / topshkola

[@slipchukanastasia6123]

Алгебра і геометрія для мене щось на зразок квантової фізики на китайській. Хоча в східних мовах я трішки розуміюсь. Дуже рада, що знайшла Ваші відео уроки! Дякую за Вашу працю і старання доступно пояснити матеріал)

[@TopShkolaUA]

а от для мене швидко вивчити вірша, то велика проблема ))) а я дуже радий, що в мене з'явилась така вдячна глядачка

[@userukraine3604]

Ви з таким захопленням розказуєте, що аж цікаво стає все це😂

[@TopShkolaUA]

бо мені подобається те, що я роблю

[@user-ry8ts8ii9b]

Я молодий вчитель,і Ваші відеоуроки для мене просто золота знахідка- завжди ними користуюся. Щиро Вам дякую за Вашу працю .Нехай Вам щастить)))

[@TopShkolaUA]

З мене вподобайка, а з вас відповідь на одне з питань ;-) • Яких нових знань набули на уроці? • В якому настрої ви перебували на уроці? • Що на уроці заважало вам працювати продуктивно, успішно? • Що було зайвим на уроці? • Які негативні елементи на уроці ви помітили? • Що корисного для навчання, для подальшого життя ви винесли з уроку??

[@user-zo8np1ve8l]

Спасибо Вам за объяснения, но был бы неплохо, если вы не будете делать эти "проверки". Я пол часа сидел разбирался, что не так, с выражением. Вы всё-таки рассказываете новый материал, так что странно нас ещё и проверять, когда мы и так ничего не понимаем) Хотел бы тогда спросить, где ещё есть ошибки, кроме как в последнем примере)

[@GargameL-2719]

Там y2=9/4 замісьть y2=4/9, звідси і відповідь -2

[@user-kg2mj9wk4g]

дякую за урок))

[@gymbro671]

10:20 Взагалі не розумію яка тут правильна відповідь у мене виходить 16 у степені х = 260, мені здається, що сам приклад будет трошки неправильний із самого початку.

[@user-jr2mk4wi7n]

Шкода, що не можна два лайки поставити, я не розумів нічого,а подивився Ваше відео і все зрозумів

[@anontoino65]

14:31 3^2x розкладеться як 3^х • 3^х

[@iryna9586]

00:10:20; x= логарифм(log)числа 64 з основою чотири (4) буде дорівнювати (=) трьом(3)

[@dreamerboy_]

7:00 в знаменнику не потрібно писати 2ac a просто 2а

[@TopShkolaUA]

молодець! уважно дивишся

[@mariasadovska1373]

Київ ❤️ улюблений Хрещатик 💙💛

[@user-oo7ex1hp6o]

16:17 Київ

[@user-el9om2jo4b]

15:36 там y2=9/4, хіба ні?

[@user-ri5yf6mb9i]

Київ з всіма улюбленим Хрещатиком

[@tolik1121]

Хто из 21 бурси салам

[@user-ui6jp3eq1q]

14:25 ми не маємо права розкладати 6^х ≠ 2 • 3^х, 3^2х ≠ 3 • 3^х

[@user-rx7oi5yb3n]

6^х ≠ 2 • 3^х дійсно не можна розкласти, перевіримо нехай х=3 6^3= 216, а 2*3^3=54 Але 3^2х ≠ 3 • 3^х бо (3^2)^x=3^2*x, можете перевірити підстановкою.

[@Vananyin]

На 7:02 неправильна формула коренів рівняння, у знаменнику не 2ас, а 2а повинно бути

[@vasjok]

Чому на 15:36 х=2?

[@TopShkolaUA]

а що там повинно бути?

[@_Exzist_]

@@TopShkolaUA 4/9 не дорівнює 2. Це якась помилка

[@lsvlexis]

там 6 в степені х не розкладається як 3 на 2 в степені х

[@orly3567]

я не дуже зрозуміла перший приклад(ⁿ у мене замість "'X") 9ⁿ-6×3ⁿ-27=0 Може хто пояснить?

[@rieznik8438]

1) Мы превратили 9x в 3х², потому что квадрат из 9 это 3,это делается для того что бы были общие основы 2) по скольку у нас есть общие основы ( 3х²) мы обозначаем их через t 3)поставляем Дальше все просто, уравнение, дискриминант, это вы должны были учить раньще) Если не понятно прошу писать в соц сети

[@stasysd5943]

7:22 була помилка в формулі дискрімінанта

[@TopShkolaUA]

яка саме?

[@stasysd5943]

@@TopShkolaUA замість 2ас треба писати 2а

[@TopShkolaUA]

точно!

[@ok1120]

Чому так? Поясніть будь ласка

[@user-rx7oi5yb3n]

При всій повазі, ну як так можна розкладати? Класно, що ви маленькі помилки допускаєте, для уважності. Але 🤬 14:28 6^х ≠ 2 • 3^х перевіримо нехай х=3 6^3= 216, а 2*3^3=54 Правильно буде розкласти 6^х = 2^x• 3^х, перевіримо нехай х=3 6^3= 216, а 2^3*3^3=216👍 Це ж діти дивляться, вони такі складні помилки не розпізнають.

[@TopShkolaUA]

як буду перезаписувати відеоурок в кращій якості, то обов'язково виправлю вказанні помилки. Дякую за уважність

[@user-rx7oi5yb3n]

@@TopShkolaUA дякуємо і Вам за труд 👍

[@user-xu6cq2tr9p]

Вот вот, вместо того что бы разбираться в теме, я не могла понять как решается уравнение:"а почему так?" И потратила больше времени на нахождении ошибок, чем на материале

[@user-xu6cq2tr9p]

Конечно объяснения хорошие, но эти "ошибки" очень раздрвжают, вмнсто тгго что бы детально разобраться в теме, жду подвох и ищу ошибки. Честно из-за этого столько проблем может быть, не понимаы что и почему так сразу мысль:"это я одна не понимаю?". Объяснения очень хорошие, но ошибки все портят(

[@TopShkolaUA]

помилок у відео може бути одна, рідко 2, а зазвичай у відеоуроках відсутні помилки

[@user-vp7sz1xk1g]

Не понимаю причём у(((

[@iryna9586]

Притому що автор цього відео просто використовував "y" для заміни, в підручниках чи збірниках більшості друкується "t" тут не має різниці яка літера, саме головне щоб вийшла правильна відповідь. А якщо ви не розумієте матеріали які вивчаються то не потрібно писати дурниці.!!!! Подумайте а потім пишіть!!!!