Урок. Перетворення графіків функцій. (Преобразование графиков функций)

  Рет қаралды 47,272

МАТЕМАТИЧКА

МАТЕМАТИЧКА

8 жыл бұрын

Розглядаємо правила побудови графіків функцій y=f(x)+n, y=f(x+m), y=-f(x), y=f(-x) та інші.
Повна версія уроку, а також інші уроки на нашому сайті www.matematichka.com.ua
Рассматриваем правила построения графиков функций y=f(x)+n, y=f(x+m), y=-f(x), y=f(-x) и другие.
Полная версия урока, а также другие уроки на нашем сайте www.matematichka.com.ua

Пікірлер: 37
@user-fu9vx2gl5c
@user-fu9vx2gl5c 5 жыл бұрын
Найкраще відео про ці функції. ПОМОГЛО!
@Maikoo18
@Maikoo18 3 жыл бұрын
Дякую,мені яка нічогісінько не розуміє в алгебрі, дуже допомогло!
@karinarybalka7213
@karinarybalka7213 4 жыл бұрын
Дякую велике!Ви дуже красива і розумна жінка з приємним голосом, хотіла б я таку вчительку в нашу школу 🌸💕 все зрозуміло!)
@user-qg4km8rh2v
@user-qg4km8rh2v 5 жыл бұрын
Спасибо огромное, обьяснили так что даже я понял. ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
@user-sc1bm
@user-sc1bm 4 жыл бұрын
уууу
@user-gy1fo7ih6u
@user-gy1fo7ih6u 3 жыл бұрын
Зараз на дістанціонці дуже допомагає. Дякую!
@kotrikovaA
@kotrikovaA 7 жыл бұрын
Очень очень очень классно ! Спасибо за помощь !
@matematichka
@matematichka 7 жыл бұрын
+Богдана Котрикова. Дякую за увагу. Так приємно чути,що наша праця не даремна.
@vitaliinesuchka
@vitaliinesuchka 8 жыл бұрын
Дуже допомагає! Дякую!!!
@user-pm1ip4yd1o
@user-pm1ip4yd1o 3 жыл бұрын
Спасибо огромное!Тему освоила
@user-nh8sl1zi8h
@user-nh8sl1zi8h 7 жыл бұрын
большое спасибо
@nastiakvasovets6097
@nastiakvasovets6097 Жыл бұрын
Дякую!
@user-ec1cp7de1e
@user-ec1cp7de1e 4 жыл бұрын
Дуже дякую
@user-ec1cp7de1e
@user-ec1cp7de1e 4 жыл бұрын
Нічого не зрозуміла , хотіла спитатися , значення x підставляємо будь-які ( ну зрозімолі взалежності яке х більше Рівне ,менше Рівне чи значення можуть бути тільки такі як показали ви?
@matematichka
@matematichka 4 жыл бұрын
Ви можете замість х брати будь які числа з області визначення. Але краще підставляти ті значення аргумента, які дадуть ціле значення функції. В випадку кореня-0,1,4,9... Якщо раціональний дріб-дільники числьника.
@folzy2671
@folzy2671 4 жыл бұрын
А звідки брати аргументи? Я не можу зрозуміти звідки ви берете ці числа?
@matematichka
@matematichka 4 жыл бұрын
Ви можете замість х брати будь які числа з області визначення. Але краще підставляти ті значення аргумента, які дадуть ціле значення функції. В випадку кореня-0,1,4,9... Якщо раціональний дріб-дільники числьника.
@user-ec1cp7de1e
@user-ec1cp7de1e 4 жыл бұрын
Можете написати будь ласка ті ключові точки для кожної з функцій просто хворіла пропустила багато завчасно дякую
@matematichka
@matematichka 4 жыл бұрын
Вам потрібно згадати 8 клас. Побудову параболи, гіперболи, вітки параболи. На нашому сайті МАТЕМАТИЧКА є всі теми
@vitya_0716
@vitya_0716 2 жыл бұрын
1000-7?
@bugsbunny9705
@bugsbunny9705 5 жыл бұрын
Воу воу.Начиная с 7-ой минуты, ошибка, вы забили отнять единицу. Странно что этого никто не заметил...
@bugsbunny9705
@bugsbunny9705 5 жыл бұрын
ХМ) досмотрел, вы просто не взяли это во внимание
@matematichka
@matematichka 5 жыл бұрын
Не згодна з Вами.Слухайте далі,графік перенесено на одиницю вниз! В тому і є метод побудови графіків за допомогою їх перетворення. Спочатку будуємо у=4/х,а потім у=4/х-1
@user-eb5mc8ly6k
@user-eb5mc8ly6k 5 жыл бұрын
В якому місті ви живете ?
@matematichka
@matematichka 5 жыл бұрын
Нікополь
@user-eb5mc8ly6k
@user-eb5mc8ly6k 5 жыл бұрын
@@matematichka жаль , а то з алгеброю не дуже , але з відео я хоть трохи більше зрозуміла. У мене є до вас запитання . Коли опускаємо функцію праворуч на одну одиницю , де воно має розміщуватися ? Зверху чи знизу ?0Якщо є базові (стандартні )числа і на координатній площині є цей графік
@matematichka
@matematichka 5 жыл бұрын
Якщо я правльно Вас розумію, то мабудь знизу. В коментарі важко пояснити, можливо Вам допоможе повна версія цього уроку: www.matematichka.com.ua/klasi/9-klas/video-uroky-alhebra
@kentolk1003
@kentolk1003 3 жыл бұрын
@@matematichka да да покупать курсы спасибо но пожалуй повешусь
@user-kk7lv4rs6f
@user-kk7lv4rs6f 4 жыл бұрын
Да видео реально полезное но, какого она фламастером рисовала по сенсорной доске?
@matematichka
@matematichka 4 жыл бұрын
Доска маркерная+интерактивная🤣
@user-fo5sx1bv9f
@user-fo5sx1bv9f Жыл бұрын
Ааа
@irabalysh
@irabalysh 5 жыл бұрын
не можу ніяк знайти попередній урок по цій темі( Допоможіть будь ласка
@matematichka
@matematichka 5 жыл бұрын
Всі уроки на нашому сайті www.matematichka.com.ua
@user-fo5sx1bv9f
@user-fo5sx1bv9f Жыл бұрын
Шо
@user-jh7gy4ib3s
@user-jh7gy4ib3s 2 жыл бұрын
За полную версию нужно платить деньги( жлобы((
@matematichka
@matematichka 2 жыл бұрын
Цей KZbin канал існує понад 7 років завдяки онлайн-школі МАТЕМАТИЧКА www.matematichka.com.ua/ І саме те, що ми маємо повні відеокурси алгебри та геометрії 7-11кл. ( фрагментом одного з яких і є цей урок), курси підготовки до ЗНО, дозволяє нам працювати якісно, створювати нові відео за допомогою сучасного обладнання, без стороннього фінансування. Ми працюємо і для таких, як Ви, що не мають бажання вчитися в школі і навіть підписатися на канал. Сподіваюсь доросла, обізнана людина розуміє хто в цьому випадку ж..(((
@user-hd8mu7cn6l
@user-hd8mu7cn6l 2 жыл бұрын
СЛАВА УКРАИНЕ!!!!
Урок. Парні і непарні функції
16:07
МАТЕМАТИЧКА
Рет қаралды 44 М.
Как исследовать функции? | Математика
21:25
TutorOnline - уроки для школьников
Рет қаралды 659 М.
Uma Ki Super Power To Dekho 😂
00:15
Uma Bai
Рет қаралды 37 МЛН
GADGETS VS HACKS || Random Useful Tools For your child #hacks #gadgets
00:35
Когда на улице Маябрь 😈 #марьяна #шортс
00:17
顔面水槽がブサイク過ぎるwwwww
00:58
はじめしゃちょー(hajime)
Рет қаралды 92 МЛН
Bond Order Of N2 Molecule | Chemistry by Anusha ⚗️
12:02
Chemistry By Anusha
Рет қаралды 12
перетворення графіків функцій  1 Ч
20:40
Сергій Ткаченко
Рет қаралды 16 М.
Вектор. Одна задача - вся тема
19:53
МАТЕМАТИЧКА
Рет қаралды 19 М.
Функция прямой пропорциональности. 7 класс.
16:09
MEKTEП OnLine MATEMATИKA
Рет қаралды 68 М.
Uma Ki Super Power To Dekho 😂
00:15
Uma Bai
Рет қаралды 37 МЛН