Преобразование графиков функций. y= f(x + n). Сдвиг по оси OX. 10 класс.

[@mektep_online_matematika]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

[@инфинит-ф7й]

Наконец-то я поняла ☺️Если б наш учитель алгебры объяснял так! приятно слушать ❤️

[@SergeyPazychev]

шикарные уроки! огромная благодардность. Ваши ухеники наверное все отличники :) Я бы точно бы был им :)

[@nastasiakuz]

Благодарю Вас! Вы прелесть!!!

[@lukyshark2815]

Спасибо вам большое

[@catzillastream7628]

Вы лучшие , спасибо

[@ФранцКрасовский]

Спасибо как всегда очень классно и понятно!

[@nitoririna7070]

Спасибо огромное! наконец то поняла!

[@anniek6015]

Спасибо вам огромное, всё было так доступно и простым языком, что словами не описать❤

[@pavelvaleryevichdurov]

Спасибо вам большое 😭 вот бы на уроках так - все понятно, никто не кричит и всем все хорошо 💗💗💗

[@ValeriaDiumina]

Наконец то я поняла эту тему. Большое спасибо 🙏🙏🙏

[@RusFarFaz]

вверх вниз,влево вправо я понял. а можно ли крутить параболу? например чтобы парабола была по диагонали?то есть ветки уходили бы в диагональ в одну сторону

[@tyqwers]

можно переворачивать (ветви вниз), а по диагонали вроде бы нельзя, во всяком случае не слышал о таком

[@Haqu-vy7uf]

x³

[@maksimzorgo1153]

почему при -a сдвиг происходит вправо а не влево?

[@БинокаАхматкулова]

10 б😂👋🤞

[@roman6572]

Ппппоооооччччееееммммуууу? Када + к аргументу двигаем в отрицальную сторону по x, а када -, то в положмтельную сторону) Смотрю третье видео, пока никто не объяснил почему. С движением по вертикали интуитивно понятно, а по горизонту нет.

[@diy-remont]

вычитая из аргумента (Х) некое число В, ты получаешь значение функции, которое ты бы получил, забежав по оси Х влево на (Х-В), но у тебя аргумент все же Х, и ты получаешь функцию, "перетащенную" слево направо, то есть, сдвиг вправо. самому пришлось по работе недавно столкнуться с таким, вещь нужная ;)

[@ПорнонГоспадин]

Ага,тож не понимаю,почему так...

[@diy-remont]

@@ПорнонГоспадин выше читай

[@Деш-э4п]

А я это изучаю в 8 классе

[@Graddg]

А я в 3

[@alnr9162]

4 школа

[@ПоолтинаЛукьянова]

А если у=1/х-2

[@ТогжанНурлина-ж3ц]

X-2=0 X=2 Сдвиг на 2 в правую сторону

[@ngd9705]

Почему при (-) вправо, а при (+) влево?Не, не, Вы пояъсните плиз, ибо уверяю вас для большинства это совсем не очевидно. А то как то нынче хитро преподавать стали:очевидные вещи" жуете",а там, где стОит заострить внимание проскакиваете мимо.

[@ИгорьЦуркан-щ7б]

Тоже не понимаю почему так, например в функции y = x^3 -3 график никуда не движется по оси х, но если добавить скобки, то оказывается его положение меняется, и чем это обосновано не понятно, ведь х это аргумент и с 7 класса толдычат что он задаёт y и на него ничто не влияет

[@roman6572]

Полностью согласен, сам смотрю 3 видео и никто это не поясняет ПОЧЕМУ так.