12🎧урок по методу доктора Пимслера. Американский английский.

Американский английский, аудио-тренажёр для начинающих. Урок № 11 • 11🎧урок по методу докт... Урок № 12 • 13🎧урок по методу докт... Тренажер восприятия английского на слух Серия коротких рассказов на все бытовые случаи жизни Выпуск 95_A1► • 94 A1 Выпуск тренажера... Выпуск 93_A1► • 93 A1 Выпуск тренажера... Плейлисты: Английский на слух • Английский на слух Английский по методу доктора Пимслера • Английский по методу д... Упражнения для чтения по методу доктора Пимслера • Упражнения для чтения ... Шаг за шагом. Серия из 400 мини-рассказов. • Шаг за шагом. Серия из... В случае проблем с KZbin все выпуски структурировано размещены в Телеграм t.me/engllistening Оглавление выпусков t.me/pimsleur90lessons/128

[@Yuri_Kravets]

В связи с возможным ограничением доступа к платформе KZbin уроки продублированы на телеграм канале t.me/pimsleur90lessons

[@endgik3814]

Хвала Пимслеру, я научилась отшивать американских мужиков 😂😂😂А если серьезно, спасибо Вам за работу 🙏🙏🙏

[@Yuri_Kravets]

Зачем отшивать? У нас же целина не паханная! Спасибо и Вам.

[@endgik3814]

@@Yuri_Kravets буду отшивать. Разочаровали они меня(2)😀😀😀

[@user-rr9oc3ob9w]

Согл их надо отшивать

[@user-rg2qg9oy9z]

Каких американских мужиков?Кому ты нужна😂

[@markmoriz2858]

Спасибо за уроки,я всё больше начинаю понимать английский🙏

[@Yuri_Kravets]

Очень рад. Замечательно! Отлично!

[@user-of5tq6yl4o]

Потрясающие уроки. Они есть и в инете с другой озвуской, но стал интересен именно ваш вариант. Я слушаю, повторяю, пишу уроки, завела тетрадь именно с выражениями и заучиваю. Теперь быстро отвечаю, когда паузы. Спасибо за ваш труд.... И вот ещё что, когда вы произносите слова, я не глядя на экран могу написать их по английски, раньше такого не могла...

[@user-of5tq6yl4o]

Ещё спросить хотела вы только английский даёте или ещё какие нибудь языки?

[@Yuri_Kravets]

@@user-of5tq6yl4o спасибо за комментарий. Только английский.

[@voputal9298]

Спасибо за полученные знания🙂

[@user-px5dw2du4i]

Мне нравятся эти уроки Thank you.

[@user-yz8sy5kt4s]

Спасибо вам большое!

[@Yuri_Kravets]

Спасибо за добрые слова.

[@snipersniper9387]

Спасибо Вам большое.

[@Yuri_Kravets]

Не за что

[@zvezdnayzvezdnay_yu_]

Thank you❤.Двенадцатый .

[@user-qg7qz8mu4j]

Добрый утро спасибо 😊

[@user-uo3pf4zh7y]

Спасибо, всё получается!!! Сама не ожидала такого!

[@lakzar.]

Я учусь в школе и учитель в шоке что я свободно разговариваю и ставит пятёрки просто так спасибо

[@Yuri_Kravets]

Просто у Вас талант! Очень рад за Вас.

[@user-gd1fp9xx1d]

😊 вернулась снова к вам Ваш контент лучший 🎉🎉🎉

[@anotherperson9637]

Благодарю вас 🙏

[@wowus94]

Thank you

[@cvgfdergtreu7432]

Спасибо огромное

[@user-dv2ev2wr8c]

You made my day!

[@CryptoSurferPro]

Thanks you)😎

[@stasstasik1143]

Thanks a lot Teacher

[@Yuri_Kravets]

🤝🤝

[@illiadasiuk4817]

👍

[@user-oo3wl1fj8j]

❤️

[@Yuri_Kravets]

🌷

[@WhistlinDieselRussia_]

Я постоянно путаюсь на словах "do I owe you"

[@MarselGaisin]

done!

[@Yuri_Kravets]

Отлично! Двигаемся дальше.

[@lichnui]

Спасибо за уроки! На времени 13:52 ошибка, которая повторяется несколько раз и далее.

[@Yuri_Kravets]

Спасибо большое за участие! Речь идет о фрагменте: "How much do I owe you?" ? Или я что-то путаю?

[@WhistlinDieselRussia_]

@@Yuri_Kravets да на этой речи

[@mahmudb276]

❤❤❤❤❤❤❤❤❤👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@bliznyukdenis7940]

Большое спасибо,каждый раз поминаю все больше и больше,а во время урока нужно смотреть на текст?

[@Yuri_Kravets]

Текст неотъемлемая часть обучения. Советую его смотреть. Кто-то даже практикуется в его переписывании. Это помогает работе памяти.

[@user-lk4ns9lh2z]

Щиро дякую за вашу безкорисну працю!

[@lakzar.]

Кому как

[@user-cp5fz4ck8m]

Спасибо за уроки , очень круто . Здесь в этом видео часта ошибка вместо озвучки Сколько Я Вам должен , озвучивается Сколько вы мне должны , пример на 19 минуте и так не один раз за видео

[@Yuri_Kravets]

Доктор Пимслер даёт задание: «Спросите, сколько вы мне должны»? И ожидает от Вас формулирование вопроса: Сколько я Вам должен? How much do I owe you? - Сколько я Вам должен? А не сколько вы мне должны? Очень хотелось не менять ни слова в уроках Пимслера. но подобные неясности вызывали путаницу у учеников. Не увидел никакого способа выйти из этой ситуации, кроме как задать вопрос от первого лица: Сколько я Вам должен? Подобных моментов много не только в этом уроке. Поэтому встречаю сетования на расхождение написанного и озвученного. Что бы вы предложили в этой ситуации?

[@user-cp5fz4ck8m]

@@Yuri_Kravets считаю правильным озвучить то что необходимо произнести по английски т.е. Если Я во время урока произношу how much do I owe you, значит и озвучка должна быть "сколько Я вам должен", по моему такая логика логичней всего 🤔, Я бы так посоветовал в жтом случае. Еще раз спасибо за Ваш труд, Я как раз искал на чем потренировать именно разговорный. Общение.

[@user-eo4xy6mq2b]

Я согласна с Денисом. Тоже заметила эту ошибку. Но теперь все поняла. Благодарю автора канала за труд. ❤❤❤

[@user-ut4up3yl2p]

7.57 она на Парковом Проспекте. It's on the Park Avenue. или She is on the Park Avenue.

[@Yuri_Kravets]

Большое спасибо за вопрос. Предполагаю, что Вы не плохо знаете английский и по этой причине вы просто пробежали этот ролик по диагонали, не заметив, что речь идет об объекте HOTEL. Hotel в английском языке это неодушевленный объект среднего рода. Поэтому применяется личное местоимение IT. В этом уроке HOTEL переведен как гостиница (объект женского рода). Поэтому в переводе применено местоимение ОНА. Если бы Hotel был переведен как Отель (мужской род), то в переводе было бы применено местоимение ОН. Успехов в Вам освоении языка, счастья в личной жизни!

[@marishall1818]

Здравствуйте! Скажите пожалуйста, будет ли ошибкой вместо l’d like to have some wine сказать l’d like to drink some wine?

[@Yuri_Kravets]

Буквально на днях в одном из уроков был такой же вопрос относительно пива. Отвечу короче. Можно, но есть нюансы . На данном этапе уровня знаний это не существенно.

[@Yuri_Kravets]

Нашел и цитирую: Вот лишь некоторые ситуации, в которых используются have и drink. Do you drink tea? - Вы пьете чай? (некоторые люди вообще не пьют чай) Do you drink tea or coffee? - Вы пьете чай или кофе? (какое из двух напитков вы обычно пьете?) Do you have tea or coffee? - У вас есть чай или кофе? (Я предлагаю вам один вариант - вы можете выбрать) I have tea at breakfast. - Я пью чай за завтраком. (возможно, более вероятно, чем drink, но мы можем сказать и это тоже) I have tea with two sugars. (гораздо более вероятно, чем " drink ") He drank his tea slowly. - Он медленно пил чай. (это относится к действию питья (of drinking), поэтому оно должно быть drink)

[@Yuri_Kravets]

Бостон Феликсович, сказка о трех поросёночках в работе.

[@slavamot3367]

We wait for it))

[@Yuri_Kravets]

@@slavamot3367 Ого! Вы не забыли о маленьких забавах зверюшек? Я тоже. Кто бы знал, как мне хочется вернуться к ним, но уже с новым подходом. К сожалению, придется не "рыпаться", а доделать начатого Пимслера до конца. Если возможно, потерпите. Спасибо Вам огромное.

[@Yuri_Kravets]

Если я правильно Вас понял.

[@viktorivanov6924]

Блин да почему же у меня рериодически пропадает звук в уроке. Это так напрягает!

[@user-pv8db5me3t]

объясните мне плиз, почему в предложении You are not going to have lunch? впереди стоит You , а не Are, если это вопросительное предложение?

[@Yuri_Kravets]

Пимслер называет такой тип вопросов Вопросами удивления. Такие вопросы формируются только интонацией, как и в русском. Например: Муж приходит с работы, и обычно ужинает, но сегодня он возвращается сытым. Жена может с удивлением спросить: разве ты не будешь ужинать? Это можно назвать риторическим вопросом, или вопросом утверждением.

[@user-hs7jz4tp1d]

Я тоже задался таким вопросом, и переводчик дал одинаковые ответы.

[@user-ws6wp3vv6r]

Подскажите, пожалуйста_Почему при постановке фразы: "вы знаете где он" - Do you know where IT IS; а при "где она" - where IS IT??????????

[@Yuri_Kravets]

Две формы одной сути. Native, в том числе и д-р Пимслер считают, что обе формы правильные. Некоторые иностранцы, в отличии от нейтив, сомневаются. Если не трудно, ознакомьтесь www.native-english.ru/forum/46288/what-is-it-ili-what-it-is или здесь ru.hinative.com/questions/2225785

[@user-ws6wp3vv6r]

@@Yuri_Kravets огромная вам благодарность за ваш труд и скорую обратную связь!!!!! Думаю доктор Пимслер подаёт более натуральную речь, близкую к речи носителя, но, конечно, это выбор каждого, говорить по правилам или более удобно.

[@user-ws6wp3vv6r]

@@Yuri_Kravets Получается: where is it? - вопрос и строится по правилу построения вопроса (вопросительное слово + глагол т.д.) В выражениях "Do you know what time it is?" и "Do you know where it is?"; слова "what" и "where" являются союзами придаточной части, где придаточные части строятся по правилам утвердительного предложения: подлежащее + глагол и т.д. ?....

[@Yuri_Kravets]

Некоторое время назад я интересовался подобным вопросом у носителя языка. Он признал, что, возможно такие правила верны и ответил: "Но мы говорим ТАК. И очень широко улыбнулся. В его улыбке я прочитал: "Говорите как хотите, а мы попытаемся Вас понять". Ну не знает человек, что где-то в удалении, в отношении его языка выстроено множество пирамид разных правил. Следует отметить что в 99% эти правила верны, просто необходимы для лучшего понимания иностранного. Только, вероятно, нет ничего, лучше практики.

[@happymemem]

🤍

[@user-fj2tx8he6r]

10.06 Вопрос задан неправильно. Должно быть Are yuo.... Иначе это просто утверждение. И такие ошибки не в первый раз.

[@Yuri_Kravets]

@Виктор Михайлович, Вы абсолютно правы. Вопросительные предложения следует строить так, как вы заметили. Очень полезно следовать правилам, составленным славяноязычными учителями английского языка. Эти правила играют очень важную роль в облегчении изучения английского. Тем не менее, английский язык не полностью подчиняется этим правилам. В этих правилах очень много упрощенных моментов. Это приветствуется и объяснимо. Чрезмерное размазывание правил осложнит изучение. Только со временем приходит понимание тонкостей. Автор курсов и вся команда участвовавшая в их разработке - нэйтивы, т.е. носители английского языка. Они не знали правил английского языка, устоявшихся в среде славяноязычных учителей. Кроме обычных правил построения вопросительных предложений, есть практика когда вопросы задаются интонацией. И не только в "Разделительных вопросах" (вопросительные предложения, в которых присутствует хвостик типа have you?; aren’t I?; will you? и т.д. и т.п.). С ними вы познакомитесь в дальнейших уроках. В разговорной речи свои законы и правила, чаще всего, они направлены на сокращение и упрощение. Кому нравятся громоздкие конструкции? Темп жизни ускоряется и поэтому, например, вместо - Are you ready? → You ready? → Ready? Еще примеры укороченных вопросов и их длинные аналоги: Seen it? ← Have you seen it? Got it? ← Have you got it? Going to school? ← Аre you going to school? Any questions? ← Have you got any questions? И вспомогательный глагол, и местоимение часто могут оказаться отброшенными (если это не местоимение - I ). Также эти формы вопросов очень часто можно слышать в фильмах. Когда говорящим хорошо известен контекст, например, потому что ваши собеседники - это друзья или коллеги, ПОЛНЫЙ ВОПРОС ДАЖЕ ПОКАЖЕТСЯ СТРАННЫМ, если вы знаете на него ответ и просто уточняете информацию: Для упрощения изучения языка вы вправе отторгнуть исключения из славяноязычных правил английского языка, которыми мы пользуемся. Но я бы не стал называть исключения из правил «ОШИБКАМИ», которые неплохо и в достаточном количестве представлены в курсе Пимслера. Отсюда устоявшееся мнение, что в курсе, разработанном командой доктора Пимслера очень много ошибок. С такими утверждениями я обычно либо соглашаюсь, либо изредка вступаю в споры. Они отнимают много времени и мало результативны. Большое Вам спасибо за Ваш комментарий. Успехов Вам!

[@user-fj2tx8he6r]

Спасибо за столь подробный ответ.

[@zvezdnayzvezdnay_yu_]

@@Yuri_Kravets Ооо,как классно объяснено .Когда я начала замечать "типа ошибки "я начала сама искать ,правила построения речи и вот ваш коммент ещё попался .Спасибо огромное ,разговорная речь и впрямь отличается так же как и наша .

[@olgapervova557]

Почему? You are not going to have lunch? А не по правилу построения вопроса: Aren’t you going to have lunch today?

[@zvezdnayzvezdnay_yu_]

Прочтите комментарий под вашим и поймёте ...

[@user-rr9oc3ob9w]

Добавьте пожалуйста японский язык

[@Yuri_Kravets]

К сожалению я его не знаю.

[@user-eo4xy6mq2b]

How much do I owe you - сколько я вам должен? А не сколько вы мне должны. Там ошибка? я не понимаю.

[@Yuri_Kravets]

Спасибо за вопрос. Это не единственный момент в уроках, когда Пимслер начинает юморить. Я не осуждаю и не одобряю такие моменты. Какой то смысл в этом имеется. При проведении занятий ученик запрограммирован повторять за учителем как попугай. Вероятно, такие хитрые моменты требуют у ученика осмысленного восприятия к обучению. Давайте вспомним урок. Вначале идет знакомство с фразой: Сколько я вам должен? - How much do I owe you? Затем знакомство с фразой укрепляется и только потом Пимслер начинает «юморить». Вот идет диалог учителя и ученика. Учитель дает задание: Спросите еще раз: «Сколько вы мне должны?» Учитель намекает, чтобы я, ученик, спросил у учителя сколько я ему должен (вероятно, за проведение урока). Приходится переосмысливать задание и я, (т.е. ученик) и спрашиваю «Сколько я вам должен? » «How much do I owe you? »

[@user-rl6nr2jb4d]

13 минута сколько вы мне должны вместо я

[@Yuri_Kravets]

В комментариях к этому уроку таких замечаний не мало. Спасибо за Ваш вопрос. Процитирую свои ранее опубликованные ответы. Вероятно "доктор Доктор стремится к импровизации, к активности ученика. Пимслер даёт задание: «Спросите, сколько вы мне должны»? И ожидает от Вас формулирование вопроса: Сколько "Я" вам должен? How much do I owe you? - Сколько я Вам должен? А не сколько вы мне должны?" Не знаю, насколько обоснован именно такой подход группы Пимслера, но не мне его менять. " Не хочу менять ни слова в уроках Пимслера. хотя подобные неясности вызывают непонимание учеников. Не увидел никакого способа выйти из этой ситуации, кроме как задать вопрос от первого лица: Сколько я Вам должен? Подобные моменты будут встречаться и в следующих уроках. Метод Пимслера не мой метод.

[@user-rl6nr2jb4d]

10 минута вопрос начинается не с are почему то

[@Yuri_Kravets]

Это не вопрос для молниеносного ответа. Поэтому задержал с ответом. Хорошо, что Вы обратили внимание на этот момент, спасибо. Диктор дает задание: «Не меняя порядок слов спросите: «Вы не собираетесь обедать»? Здесь Пимслер подводит ученика к восприятию того факта, что существуют особые формы вопросов - ВОПРОСЫ УДИВЛЕНИЯ. Они формируются изменением тона, без изменения формы порядка слов. точно так же, как в русском. Вообще в английском построение вопросов имеет пять форм. Все это впереди. Пока представьте, есть какой-то заведенный порядок. Например, в определенное время человек обедает. Спрашивающий чувствует, что обыденная ситуация изменилась и удивленно спрашивает: «Вы не собираетесь обедать сегодня?» Сама форма вопроса подразумевает, что в предложении присутствует слово "РАЗВЕ". Фактически этот вопрос следует понимать как: «Разве вы не обедаете сегодня?» В обычных курсах такая ситуация и такая форма вопросов игнорируются, но она существуют. Пимслер еще не раз будет возвращаться к этой теме, без объяснения грамматики, типа: ЗНАЙТЕ, ТАКОЕ ЕСТЬ. Просто воспринимайте. У него вообще упор на умение строить предложения, минуя грамматику. Научившись вначале строить предложения, в дальнейшем будет проще совершенствовать свой английский в дальнейшем. Это его точка зрения. И говорят она оправдана.

[@user-rl6nr2jb4d]

@@Yuri_Kravets Спасибо за ответ.

[@self_education_l4397]

мерси

[@Yuri_Kravets]

Рад поблагодарить Вас за отзыв.

[@user-qp8ff1hi2e]

Опять за мани. Куда дели бесплатный курс. ?????курс Английский по методу Пимслера. Ваш курс пародия. Но вы любите мани

[@Yuri_Kravets]

Мне очень интересно узнать, о каких деньгах вы говорите? Я не получил ни копейки, никого не призывал к финансовой помощи. Да, были немаленькие финансовые затраты с моей стороны, но никогда об этом никому не сообщал. Что я пропустил, что случилось?

[@user-dr3fi4js2x]

Бред,все абсолютно бесплатно.Юрий,спасибо большое за Вашу работу.

[@svetlanakond7398]

Василиса, Вы бредите? Кому Вы платили? Непонятные претензии вместо благодарности🤔🙄

[@illiadasiuk4817]

👍

[@atayearekg2682]

👍

[@Yuri_Kravets]

╰(▔∀▔)╯