📏🧮 USO DE LA REGLA DE CÁLCULO | DIVERMATES

[@HildaAzcarate]

Gran vídeo y gran explicación y simpática. Muchas gracias.

[@lesterwillianpachecomontoy5198]

Es increíble cómo hacían herramientas tan complejas para resolver las cosas de forma más sencilla, como las herramientas de navegación como el nocturlabio, el cronómetro de navegación, el sextante o el octante, son impresionantes. Si los científicos de la historia hubiesen tenido tan solo una calculadora, las maravillas que hubiesen logrado, porque habrían tenido más tiempo para pensar en otras cosas, solo hacer sus cálculos les llevo mucho tiempo, supongo.

[@Ruben-8689]

Me lo enseñaron en secundaria, nunca lo entendí. Bendije cuando aparecieron las calculadoras electrónicas. Aunque ya no me sirva en la practica es muy clara su explicación. Gracias. Saludos desde Buenos Aires.

[@Divermates]

Muchas gracias! siempre es buen momento para entender algo nuevo, saludos para Buenos Aires

[@dmitridasilva8213]

Recuerdo cuando usé mi regla de cálculo en la universidad en el curso de Complementos de Matemáticas Básicas. Chiquita pero súper eficiente, aunque otros tenían una de más longitud. Y por supuesto que ya se utilizaba las calculadoras. El curso se usaba como eliminador de estudiantes de los primeros ciclos de ciencias e ingeniería. Tiempos en los cuales había pocas universidades, hasta que se dieron cuenta que mejor negocio era no eliminarlos pues otras universidades (crecieron en número) los esperaban con las puertas abiertas.

[@yorrs001]

Hola, yo hice 2º año e Escuela Secundaria en 1975. Recién se estaban empezando a usar las calculadoras científicas por lo que en el programa de estudios figuraba el uso de Regla de Cálculo. Cuando había que calcular cifras con decimales,la cantidad de los mismos se calculaban con una técnica que consistía en fijarse para qué lado se asomaba la regleta deslizante. Si salía por la izquierda se sumaban los lugares decimales (en multiplicación) y se aplicaban al resultado. Si asomaba por el otro se hacía igual. No recuerdo en qué caso (número de decimales par o impar) se sumaba una cifra decimal más. Saludos cordiales,Jorge

[@gabrielbarile73]

¿Cual es el resultado de 14x33? Regla de calculo: No se.... más de 460 seguro...ahora vamos a la luna.

[@viarnay]

1,4x3,3

[@Estanlaurel]

"La regla de tres tan odiada por los profesores de matemáticas" 😄😄😄 Es cierto, para darle mas rigor a la explicación dirán que las escalas C y D expresan una proporción logarítmica. De hecho, la escala L (en el centro de la reglilla) tiene distribución lineal. Muy buena explicación.

[@LuisRodriguez-vh6fg]

La calculadora mecánica que aparece al inicio es la Original Odhner modelo 227 o es otro modelo

[@adrianrodriguez4079]

Tal vez era mas tedioso antes, pero usabas mas tu cerebro

[@CANCINOING]

mis profes siempre me hablaban de las reglas de calculo nunca la use menos mal😁

[@Divermates]

Por si algún día volvemos a necesitarlas! ;) un saludo!

[@WIFI-2023]

woooo .. raro

[@Juan-s4r7l]

Dóndr puedo comprar una Regla de cálculo.

[@viarnay]

Se dejaron de fabricar hace mucho pero se podría buscar de segunda mano

[@Refrigerador-k8v]

Yo tengo una y estoy interesada en venderla

[@Alfredo_Cedeno]

En ebay se consiguen en buen precio. Yo conseguí una de marca rusa en 7 dólares.