Vennovy diagramy - příklad

[@zdenek75a]

Jinak velmi pekne zpracovano, ja to spocital pres soustavy rovnic, Vas system je p mnoho elegantnejsi

[@petrlegat5870]

Vennovy diagramy slouží jako pomůcka při sestavování soustav rovnic. Mě přijde, že pro lidi, kteří mají problémy s formální matematikou, ale dokáží logicky uvažovat, je to dobrý nástroj.

[@jankadlec3464]

Množiny se doučuji na stará kolena, shlédnul jsem několik videí na YT, včetně všech těch Vašich, no a konečně vidím, že to k něčemu je. 😁 Díky, teď se mi to bude lépe učit.

[@petrlegat5870]

Množiny jsou super způsob, jak udělat chaos přehledný :-)

[@zdenek75a]

proc se porad motate pred tabuli zpusobem, ze v zadnou chvili neni videt cely priklad?

[@petrlegat5870]

prostě to tak vychází :-)

[@stepanrydl6452]

díky moc

[@petrlegat5870]

Není zač :-)

[@oxusttt4752]

mně to vyšlo trochu jinak ale výsledek se shoduje : a=15, b=8, c=5, d=2

[@petrlegat5870]

Mám to správně já :-) 28 studentů ovládá nejvýše jeden jazyk (angličtinu 13, němčinu 5 ... !a 2 neovládají žádný!). Zapomněl jste do těch dvaceti připočítat ty dva 😃 Díky za komentář. Myslím, že se na to nachytalo víc lidí, jen to sem nenapsali.

[@John-ev2jv]

@@petrlegat5870 proč bych k těm 20 měl přičítat ty dva? 20 je maximum studentů co umí pouze jeden jazyk?

[@petrlegat5870]

@@John-ev2jv 20 studentů ovládá NEJVÝŠE jeden jazyk ... tedy jeden nebo žádný.

[@petrlegat5870]

@@martingemsa8198 předpokládám, že c jsou "pouze německy mluvící" ... v zadání je určeno, že jich je pět, tzn. c = 5