Vera F. Birkenbihl / Tagesseminar 2010 / Teil 4/5

[@melbyho1654]

In der 3. und 4. Klasse, da war ich 9/10 jährig, da profitierte ich als (dazumal unentdeckten) ADS'ler, von einem Lehrer, der zuvor Handwerker war und erst auf dem zweiten Bildungsweg Lehrer wurde! Was ich beim Lehrer Schenker lernen durfte, weiss ich bis heute noch, als wäre es gestern gewesen. Bei diesem Mann machte Matthe plötzlich Sinn. Bei meinem letzten Wald Spaziergang, hab ich meinem Mann die inzwischen mächtig große Douglasie gezeigt, welche wir als Schüler vor 30 Jahren als kleines "Tännchen" kennenlernen durften... Heute frage ich mich insgeheim, ob Herr Schenker wohl die Birkenbihl Methode kannte und anwandte? - vom Zentrum her dürfte es passen. Jedenfalls verdanke ich diesem Lehrer unglaublich viel!

[@bstirpitz]

Frage war wie eine kryptische Berechnung geht, die man in der Praxis niemals braucht. @2:00 Ich hab es bei meiner IHK Prüfung gewagt, den Prüfern zu sagen: Meine Antwort war: Ja des kann man doch einfach im Formelbuch nachschlagen, des brauche ich nicht wissen. Des hat mir doch locker 0,5 der Note gekostet. Aber die Frage ist doch, ist es bei dem vielem Wissen, welches wir mittlerweile haben. Echt so, dass ich als Fachinformatiker (also Programmierer), auswendig wissen muss, wie ich Irgendein Netzlayer berechnen kann. Welches wenn max. Systemintegratoren nutzen und selbst die schauen dann im Formelbuch. Oder bei meiner ersten Ausbildung als Industrieelektroniker, da ist es so, dass 80% der Tätigkeit ist, Dinge zu verdrahten. Ganz selten gibt es Stellen, bei denen man z.B. in der Forschung ist, da müsste man dann ggf. folgendes wissen. Die haben uns in der Ausbildung mit technischer Mathematik abgestraft. Hoch runter usw.. Ich habe 7 Jahre als Elektroniker gearbeitet, ich habe niemals einen Widerstand berechnen müssen oder gar irgend eine Platine. Heute berechnen des Computer für einen und oder man bestellt es in Asien, da kommt eh 98% jeglicher Elektronik her. Warum bitte mussten wir dann X-Monate des Zeugs lernen???? Meine einzige Idee dazu ist, die Lehrer und Prüfer, so wie die IHK, wüssten sonst nichts mit sich anzufangen. -- Zitat von Herr Gatto: "Jede Institution hat als 1. Regel, Selbsterhaltung!" -- Des sieht man auch in der normalen Schule, wenn man des unwichtige streichen täte, hätten einige Lehrer keine Daseinsberechtigung mehr. Und falls nun ein Lehrer mich anschnaufen will, meine Mutter war 35 Jahre Lehrerin.. natürlich nicht nach Birkenbihl ;-( - also Schnauf jemand anderen an. Schlussendlich, sind wir im Informationszeitalter, es ist wichtig zu wissen wo was steht und es ist wichtig die Suchmaschinen richtig zu bedienen und Medienkompetenz, damit man gute von schlechten Quellen unterscheiden kann. Aber es ist Definitiv nicht wichtig, den ganzen "Schrott" auswendig zu wissen. Btw. Schon Gustave Le Bon, schrieb in "Psychologie der Massen" - In der Schule geht es nur darum, dem Lehrer hörig zu sein und nach seinen Worten, nach sprechen, es geht nicht um Bildung. *1903* Also Ihr Lehrerlein, so ab Klasse 7-8 wäre doch "Psychologie der Massen" was für die Kids, aber dazu sollte man es a) selbst gelesen und bestenfalls b) verstanden haben.

[@albertusagterberg6093]

Danke 👍

[@Perlen_Koffer5215]

Na aber unbedingt!😊

[@choose2behappy699]

Welcher ein weiser Rat!

[@frankheinzler3561]

Sie war ein Dorn im unmenschlichen Fleisch der Mächtigen.