Versnelling en eenparig versnelde beweging

[@error9305]

Bedankt voor het maken van deze video! Ik ben nooit erg goed geweest in natuurkunde of alle andere rekenvakken, jij legt tenminste ook uit hoe je die delta V en delta T kunt uitrekenen bijvoorbeeld (en dat doet mijn natuurkundeboek niet)

[@JeroenBruijstens]

+Error Fijn dat deze video’s je helpen! Hopelijk heb je er bij andere hoofdstukken ook nog iets aan :-)

[@zolo700]

Hartelijk dank metter , u heeft heel fijn uitgelegd , 👍👍👍👍

[@MrOccultra]

Thx, dit heeft me echt geholpen!

[@iceninjabs3990]

np

[@houdabelqadi4312]

een heel duidelijke en fijne uitleg. heeft mij erg geholpen!

[@elanurc5781]

Heel erg bedankt!!

[@Jesse-jx3bc]

Bedankt, heeft me echt geholpen!!!

[@JeroenBruijstens]

+Jesse Bakker Fijn :-) Goed om te horen!!

[@ellenvandalen3090]

Dit is echt goede uitleg!

[@elyffdjkfiakd5421]

toffe video heel erg bedankt

[@XYouSmileToMeX]

Dikke merci!!!!

[@woter4430]

Bedankt, ik heb over een uur een toets

[@OscarEggen]

1. Hoe is met formules aan te tonen, dat een moderne forehand bij tennis met een loop of lus meer snelheid c.q versnelling genereert, dan een horizontale backswing, waarbij het racket meteen naar beneden valt, aan het eind van de achterzwaai omkeert (v=0) en dan naar voren wordt gezwaaid, zoals we dat bij John Mc Enroe zagen? 2. Bij de moderne forehand gebruiken we eigenlijk twee cirkels: de schouder en de elleboog, terwijl bij de horizontale backswing slechts een cirkel (de schouder) wordt gebruikt, omdat de elleboog gestrekt is tijdens de hele zwaai. Voor de versnelling mogen we hoeksnelheden optellen, toch?

[@user-jd9gn3ir9m]

i like you love love ik heb toets maar een vraagje is (x,t ) en (v,t )-diagram gelijk aan (x,t ) en (v,t) grafiek ik heb je antwoord nodig ? meneer

[@iovisgen9955]

Er is ook een andere formule voor versnelling en dat is 2.S/tkwadraat

[@m1ka140]

u heeft mijn exame gered

[@captaintraxx4516]

kunnen we hier ook soort van een driehoekje maken met de betreffende formules ?

[@JeroenBruijstens]

+Anislav Slavchev Zeker, maar op de school waar ik lesgeef proberen we de driehoekjesmethode te vermijden. Het is goed om te leren hoe je formules kunt ombouwen zonder gebruik te maken van een driehoekje.

[@captaintraxx4516]

Ja dat doe ik ook op mijn school , maar als ik een nieuwe formules tegen kom probeer ik eerst met driehoek totdat ik aan wen en als ik al gewend ben vermijd ik het

[@ymedeboer2731]

bedankt miss wat langzamer praten

[@sventab556]

Voor welk niveau is dit?

[@davidvanbrakel9984]

Hoe bereken je de eindsnelheid ookalweer?

[@davidvanbrakel9984]

+David van Brakel zonder dat je de raaklijn van het v,t diagram hoeft te tekenen

[@JeroenBruijstens]

+David van Brakel Hoi David. De manier waarop je de eindsnelheid betekent hangt af van de gegevens die je krijgt. Maar vanaf 6:00 in deze video geef ik een voorbeeldsom waarbij je de eindsnelheid moet berekenen. Heb je het over zo'n soort berekening?

[@davidvanbrakel9984]

Jeroen Bruijstens ja,had ik helemaal overheen gekeken. Bedankt!

[@eminemfan2168]

Ik begrijp ni hoe je aan 40km/h gaat Je doe 31=v eind -9,0 = 40 Maar ik op mijn rekenmachine staat 22 want 31-9= 22 of heb ik het fout begrepen ? Help mij aub

[@JeroenBruijstens]

Misschien helpt het als je de som vergelijkt met een andere som: 31 = v_eind - 9,0 Dit lijkt erg op: 8 = 10 - 2 De 10 staat op dezelfde plek als v_eind, de 8 staat op dezelfde plek als 31 en de 2 staat op dezelfde plek als 9,0. Als je het sommetje herschrijft, staat er: 10 = 8 + 2 Doe nu hetzelfde om v_eind te berekenen, dan krijg je: v_eind = 31 + 9,0 = 40 km/h

[@eminemfan2168]

Jeroen Bruijstens ah ja da is waar nu begrijp ik het. Dank u voor jou hulp :)

[@Annepoless1937]

dit gaat allemaal te snel ik snap er niks van

[@hahahdlfnksdndaa6192]

wollah je kan beter uitleggen dan mn docent asah