Рет қаралды 8,325
Situasi:
Pada awal tahun pembelajaran 2022/2023 saya menghadapi peserta didik kelas 4 SD, Ketika pelajaran, PJOK materi permainan bola besar terlihat selalu bosan serta menanyakan dan ingin memilih olahraga permainan bola besar yang sesuai dengan hobi, minat, bakat dan kemampuanya, Semisal peserta didik A suka bola voli, sedangkan peserta didik B suka bola basket, dan siswa lainya suka sepak bola. situasi ini yang terkadang menyebabkan pembelajaran PJOK di lapangan menjadi tidak efisien dan kurang efektif sehingga peserta didik yang tidak suka dengan materi permainan bola besar tersebut, kurang suka, kurang antusias dan kurang semangat dalam mengikuti pembelajaran di sekolah
Tantangan:
Saya memikirkan solusi dan ide kreatif serta inovasi pembelajaran untuk mencari cara untuk mengatasi masalah tersebut agar peserta didik senang, ceria, suka, antusias dan semangat dalam mengikuti pembelajaran PJOK di sekolah.
Aksi:
Untuk mengatasi masalah yang saya hadapi ini, saya mulai melakukan tindakan
memberikan pembelajaran PJOK yang ceria dengan memberikan pembelajaran yang ceria, asyik dan menyenangkan seperti pemberian ice breaking, penerapan KSE, games dan permainan yang menarik dalam pembelajaran pjok.
memberikan pembelajaran berdifferensiasi kepada iswa yang sesuai dengan kemampuan minat dan bakat jadi peserta didik memilih permainan bola besar (bola voli/bola basket/atau sepakbola) yang di sukainya Serta memberikan edukasi dan semangat kepada siswa agar terus mengembangkan bakat dan kemampuan olahraganya. Di akhir materi guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik apakah setelah di berikan pembelajaran PJOK Ceria apakah suasana hati peserta didik senang atau tidak senang.
Refleksi Hasil dan Dampak:
Setelah melakukan tindakan pemberian praktik baik yang saya lakukan di atas pembelajaran berlangsung sesuai rencana yang di susun, peserta didik menunjukkan motivasi yang positif dalam pembelajaran berdifferensiasi sesuai kemampuan minat dan bakat di tunjukkan dengan antusias dan semangat mengikuti pembelajaran PJOK Ceria dan terlihat peserta didik cukup efektif dalam kesiapan belajar ketrampilan gerak peserta didik serta materi pembelajaran bisa tersampaikan dengan baik.
Refleksi dampak diri sebagai guru PJOK harus lebih peka, dan perhatian lebih kepada peserta didik dan memahami karakteristik, kemampuan sesuai bakat dan minat peserta didik serta guru harus lebih ekstra kreatif dan berinovasi dalam memberikan pembelajaran yang asyik dan menyenangkan agar peserta didik juga antusias dan semangat dalam belajar.
#videopraktikbaik #pjok #penjas