Как разговорить малыша. Запуск речи. Структура занятия.

На видео один из уроков видео-курса "Как разговорить малыша". Тренинг это - 21 видеоурок, около 200 листов с играми, раскрасками, схемами, обратная связь со мной. Подробности можно посмотреть на сайте: vikaraskina.co...
Видеокурс «Как разговорить малыша» создан для родителей, нянь, бабушек, дедушек, воспитателей и логопедов, воспитывающих и обучающих детей, которые еще не разговаривают. Курс поможет вам узнать, как помочь малышу заговорить.
Это первый курс, который рассчитан на помощь родителям детей, живущим в окружении одного языка, и родителям детей-билингвов. Курс так же поможет родетелям детей -билингвов, заинтересованых в развитии русского языка.
В программу включено:
Что такое речь?
Нормы речевого развития.
Самое важное для развития речи
Как разговаривать с ребенком?
Как работать с тетрадками “Найди тень”, “Раскраски”
Игры для развития дыхания.
Рисуем и развиваем речь.
Игровая артикуляционная гимнастика.
Базисная артикуляционная гимнастика.
Польза сенсорных коробок.
Как заниматься с малышом?
Как работать с тетрадками “Глаголы”, «Лото»
Пальчиковые игры.
Что делать, если малыш не хочет заниматься?
Играем с пластилином
Полезные игрушки.
Маме скучно заниматься с ребенком.
Дополнительный материал.

[@tansel1318]

Супер занятия.! Без лишних слов., советов.! Учитесь логопед как надо излагать и объяснять родителям...

[@tianador]

Очень хорошее видео. Хорошая информация. Именно так есть все. Когла час занмаемся, то ребенок хочет и ждет занятий.

[@ЛюдмилаСутыркина-с8ф]

Какой полезный видиоролик, огромное Вам спасибо!

[@vicapurcari4772]

Да Благословит Вас Господь за Ваш труд и человечность.Спасибо

[@vikaraskina7818]

спасибо!

[@ИринаАлексеева-р2ь]

Ух ты, какое прекрасное видео. Как здорово, что я наткнулась на ваш канал. Жаль, что я не увидела данную информацию когда только родила ребёнка, а то есть понимание что "ребёнком заниматься надо" а конкретно что делать не понятно было, а тут прям по полочкам разложили. Большое спасибо!

[@vikaraskina7818]

спасибо!

[@elenapopova9158]

Вика, благодарю вас от всей души ❤

[@lidiakan509]

Спасибо большое! Вы делитесь своим опытом, и всё понятно, интересно, доходчиво! 👍👍👍

[@МаринаВ-у5ц]

Вика, огромное спасибо за Ваш труд! Все очень понятно и детально! Давно искала подобную информацию!)))

[@vikaraskina7818]

Рада, что информация полезна. Приходите на курс! vikaraskina.com/product/zapusk_rechi3/

[@BeloKa-e8d]

Только сейчас увидела ваше видио . очень интересно и доступно рассказываете . Почти по такому же принципу действуем ,плюс ходим к нейропсихологу . По тетрадкам очень любит заниматься , особенно рисовать по точкам

[@peony789]

Благодарю вас за видео, очень интересно)

[@Рината-ч6и]

Спасибо Вам за ваш труд!

[@tinatich2415]

Спасибо!!! Спасибо!!))) и ещё раз спасибо!) Пора действовать!

[@vikaraskina7818]

Как успехи?

[@ИринаФомушкова]

Спасибо большое за методическое занятие!

[@Serobacterium]

Больше половины видео восхищался количеством игрушек на полках, пока на 16:15 не понял, что это баннер.

[@ЛюдмилаСутыркина-с8ф]

Спасибо за прекрасное занятие!

[@ВикторияНовосельцева-м8ш]

Самое полезное из того что я видела!!! Благодарю! ОченЬ вдохновили !

[@vikaraskina7818]

Спасибо!

[@имяфамилия-б4е5ч]

Большое спасибо❤

[@vikaraskina7818]

рада, что видео понравилось. Приходите на курс, там больше инфомации

[@АринаОщепкова-у3ш]

Отличный видеокурс, полезный. Благодарю за подробную информацию!

[@vikaraskina7818]

Спасибо! очень рада, что курс понавился

[@tansel1318]

Отличные занятия и объяснения... Благодарю... Логопед учитесь как работать с родителями... Спасибо

[@irinakrupenikova8083]

Восторг. Очень структурно🌺🙏

[@ИраидаПопова-м1п]

Спасибо. Очень полезно. Много почерпнула из вашего урока.

[@ВикторияПанфилова-ж6с]

Очень полезная информация!!!Спасибо большое за это видео.

[@КристинаОлесина-л6в]

Спасибо 🙏

[@bagdagulkybanychbekkyzy6064]

Ваууу спасибо огромное❕ Сегодня начну заниматься с дочкой я не знала как начать заниматься.

[@gulnaraaimakova124]

Благодарю вас! Получила ответ на свои вопросы. Очень познавательно и конкретно. Часто дают много воды.

[@vikaraskina7818]

Спасибо!

[@olgaumit4271]

Спасибо огромное,за ваш труд!

[@vikaraskina7818]

Спасибо. Приятно читать такие слова.

[@Leo_1411]

Виктория, случайно нашла ваше видео. Очень полезно! Спасибо большое.

[@vikaraskina7818]

Спасибо!

[@АксиньяАстахова-ы3э]

Класс!!!

[@tatpod854]

Спасибо, очень интересно, сама бы к вам на занятия ходила

[@ЮлияЗинчукВяжем-повяжем]

Спасибо большое ! Очень интересный урок!

[@vikaraskina7818]

спасибо!

[@elenamal1740]

Обалденный урок! Вы молодец! Спасибо!

[@vikaraskina7818]

Спасибо!

[@ЕленаКлимова487]

Спасибо за Ваш труд

[@vikaraskina7818]

Рада, если информация пригодится

[@osetiyaalaniya9125]

Очень продуктивные задания, разнообразный, красочный материал. Подскажите, пожалуйста, где можно приобрести . Спасибо за прекрасный урок.

[@qwertqwert6051]

Спасибо за видео

[@tatianavyazhet]

Спасибо. Очень полезно.

[@АлинаАлина-ш9ж]

Спасибо большое! Просто супер полезное видео!!!!

[@ArtMaiia]

Спасибо большое !!

[@marishasimon2655]

Спасибо за урок.

[@vikaraskina7818]

веселых занятий

[@Ірина-т1п]

спасибо за информацию!!!!

[@vikaraskina7818]

Удачи!

[@Ирина-ъ4с7ч]

Спасибо

[@МилаМихеева-н7я]

🙂👍👍👍👍

[@ЛАз-м6ф]

Подскажите пожалуйста я занимаюсь с ребенком с 5 месяцев. Ребенок действительно бежит заниматься. Но не разговаривает( Как можно ещё разговорить ребенка? Занимаемся мы каждый день от одного часа до 2х часов. Нам испонилось 2 года, играем в пазлы, вкладыши, домино, сортируем и конечно по пособиям, собираем самостоятельно мозайку по цветам цветочки, и бусы собираем, и логические игры подбираем тени, формы, дополняем картинку. Знает части тела, и седце как бьется, и легкие изображает. Знает цвета, право, лево, верх, еще до года с 7 месяцев знали животных, цвета. На ночь каждый день просит читать Айболита, Муху- цокотуху, Федорино-горе, Краденое солнце её любимые стихи. Но не говорит( говорим только мама, изображаем как летит самолет, муха, пчела, комар, едит машина, как тушится пожар пожарной машиной, огнетушителем, говорит как мяучит кошка. В настоящее время включила в занятия пособие сурдопедагога Суховой Светланы Александровны не речевое развитие, очень, очень, очень ребенку нравится. Лепим и рисуем ладошками, раскрашиваем от простого к сложному по пособиям Кумон.

[@siniylotos9505]

Здравствуйте 💕Скажите пожалуйста, прошло столько времени, ваш малыш все же когда заговорил? И как пришли к этому

[@Элеонора-ф7у]

Большое спасибо, много полезного почерпнула для себя, всё доступно и понятно! Примерно в таком ключе занималась с ребёнком, очень помогло в запуске речи! Буду продолжать занятия, понравилась игра "домики". Подскажите, пожалуйста, что за тетради в конце видео?

[@dev1845]

Если не ошибаюсь, умные книжки Земцовой

[@vikaraskina7818]

@@dev1845 Ошибаетесь)) Эти тетради я разработала специально для этого курса. Я их дару слушателям курса. Так же их можно отдельно купить на сайте

[@vikaraskina7818]

Эти тетради я специально разработала для этого курса. Слушателям курса я их дарю. При желании их можно купить отдельно на сайте

[@dev1845]

Вы хотите сказать, что на 23:55 тетради не Земцовой?

[@vikaraskina7818]

@@dev1845 я забыла, что я их на этом уроке показывала! Да, Земцовой

[@ЕвгенияХарченко-н6в]

Вы меня наполнили!!!

[@vikaraskina7818]

Удачи!

[@МаринаМ-м9ж]

Спасибо.

[@dev1845]

Интересно было бы увидеть обзор (хоть беглый) всех (!) ваших игр 😊

[@vikaraskina7818]

мало реально))) Для этого надо весь курс смотреть. Там 18 уроков, из них 16 игровых. Каждый наполнен так же, как этот

[@НадеждаЛунева-б4м]

@@vikaraskina7818 скажите, пожалуйста, как это сделать? Как посмотреть вксь курс? Не могу разобраться сама. Очень вам буду благодарна.

[@margaritagalaktionova1815]

Спасибо большое! Очень интересное и вдохновляющее видео ) Могли бы вы уточнить как называется игра с бусинами?

[@Шаня-ф3з]

Мне бы такие сокровища😅

[@YuliaGlam]

Спасибо за видео! Если сегодня поиграли в 10 игр, завтра играть в те же игры, или совсем другие? Как часто чередовать?

[@Lela2304]

Читала, что с двойняшками лучше заниматься по очереди. Как Вы считаете, можно ли заниматься с двумя сразу? Если все-таки можно, то время от времени или всегда? Заранее благодарю за ответ!

[@vikaraskina7818]

Извините, раньше не заметила. Да, я тоже за то, чтобы двойняшек ,по возможности ,разделять на занятиях

[@Lela2304]

@@vikaraskina7818 Благодарю за ответ! 😊

[@НаталиГол-х2г]

А как быть, если ребенок не может дуть? Какие методы и приемы могут помочь научить его?

[@ОльгаКорнилова-ь9ф]

Давайте ему пить из трубочки

[@iveinivy3937]

@@ОльгаКорнилова-ь9ф из трубочки тоже не пьет

[@vikaraskina7818]

Попробуйте свечки, листики на воде, перышки на руке, жидкие краски

[@iveinivy3937]

@@vikaraskina7818 пасибо

[@LenaArslanova]

Я дочке давала задувать спичку каждый раз, как пользовалась плитой и зажигала газ. Так и научилась дуть.

[@oksanasibilieva9304]

Видео супер, не знала даже что есть у вас такой видеокурс, случайно наткнулась. А скажите, с ребёнком какого возраста можно так начинать заниматься? Нам вот будет 2 годика через неделю.

[@vikaraskina7818]

2 года - самое время, чтобы маме пройти этот курс. Следующую группу я набираю в январе. Количество мест ограничено. Не опоздайте.

[@iveinivy3937]

@@vikaraskina7818 моему ребёнку 1.8, я начала по вашим урокам с ним заниматься, но ребёнок разрушает, все что я строю, и книжки тетради рвёт. Что делать? И не разговаривает, ещё ни одного слова не сказал

[@vikaraskina7818]

@@iveinivy3937 Здравствуйте? Вы занимаетесь по курсу vikaraskina.com/product/zapusk_rechi3/ или по Программе развития? Если по курсу, я там много рассказываю, как организоватьь занятия с нехочухами. Если он рвет листы, предложите кидать в воду (слова- кинь , вода, рви повряете все время) Или приелеивать кусочки. предложите рвать цветную бумагу и приклеивать ее. Так вы его приучите что-то делать по вашей просьбе. Почему он не говрит - я не знаю, не видела ваших занятий. Но в любои случаи - запуск речи не быстрый поцесс

[@nataliamezina]

Скольжение внимания и неустойчивый интерес обеспечен на фоне перегруженности сенсорных анализаторов и нехватки двигательной активности - крупные группы мышц. Попробуйте ознакомиться с возрастными психофизиологическими возможностями ребенка.

[@TatianaLuiza-lx1ns5gl5o]

Наташа, что-то вы не уловили..

[@АлечкаБис]

Очень грамотное замечание.Детям нужны физминутки, движение ребёнка, после 15-20 мин занятий .Сидеть по 60мин

[@АлечкаБис]

Сидеть 60 мин подряд детям вредно.Нужно чередовать ...

[@АлечкаБис]

Наталья права на 100процентов.

[@vikaraskina7818]

ВЫ будите удивлены, но я в курсе физиологического развития дошкольников, а так же развития крупной мотрики и сесорной интеграции. Мои рекомедации основаны на опыте самых эффетивных занятий

[@ЕкатеринаБелоглазова-ф9р]

У меня ребенок все это делает, но говорить отказывается(

[@ВалентинаКуліш-и3т]

Какие нарушения речи у самого логопеда!

[@galina1628]

Здравствуйте, можно к вам в личные сообщение как-то написать ?

[@vikaraskina7818]

Извитите, только заметила. Да, можно . Найдите меня в ФБ

[@ФокинаМарина-ъ8е]

А когда он будет чтото произносить? Перечень упражнений на все что угодно, но все это ребенок может аыполнять молча.

[@vika893]

Не согласна с Вами.Очень много даётся для ребёнка.Нет продуманного плана.Собрать кучу игр,это не значит заниматься.Плюс этому видео ,только за наглядность возможности использования игр.

[@Шаня-ф3з]

Она же сказала,что это дома и на 60 минут,понятно,что у логопеда по другому

[@ЕкатеринаНиколаева-л4д]

1

[@ЕленаЛиповицкая]

Прежде всего надо сходить к неврологу и психиатру.

[@mariaalekseeva3587]

Всё очень здорово, а речь-то где? По-моему, всё предложенное направлено только на общее развитие ребёнка, логику, мышление. На тик-так и бом-бом далеко не уедешь(

[@panchenkomil]

Молодец Мария Алексеева

[@ТатьянаРязанова-у8я]

специалист или мама должна сопровождать игру речью или короткими инструкциями...и через какое то время речь пойдет. все зависит от поставленной цели

[@vikaraskina7818]

Чтобы ребенок заговорил надо сложить "пазл" состоящий из многих кусочков. Общее развитие ребенка - это равитие мышление, создание нейронных связей. Именно это развивает речь.

[@LenaArslanova]

Это же лишь примерный абрис занятия, о том как его организовать! Каждое из 15 заданий можно подобрать по уровню ребенка. Основной посыл - какие примерно задания как чредовать.

[@Ольгадобрая-г5ш]

У меня ребенок онр-3 катается по полу на уроках у дефектолога,вот думаю в ком из них дело

[@NoName-wr2mv]

При онр3 р.ур. дефектолога с какой целью посещаете? В этом, скорее всего, и разгадка.

[@ТатьянаРязанова-у8я]

задача педагога увлечь ребенка. либо не верно поставлен диагноз

[@ВЕРОНИКА-к4г9ю]

Спасибо