Владимир Сурдин: "Типы астрономических объектов (Урок 3)"

#Сурдин #астрономия #Архэ
Еще больше занятий цикла "Астрономия для школьников" можно увидеть на нашем канале "Архэ детям": / @arhedeti
Третий урок курса Владимира Сурдина "Астрономия для школьников".
Курс стал возможен благодаря поддержке наших подписчиков на Planeta.ru (planeta.ru/)
Для детей 3-7 классов.
🌠 На занятии мы узнаем о том, какие существуют типы астрономических объектов. Мы поговорим о галактиках, звездах, планетах, астероидах, кометах. Что такое темное вещество и темная энергия?
Тем, кто после урока хочет проверить свои знания: surdin.chatium.com/~quiz1
Наш лектор курса: Сурдин Владимир Георгиевич, , астроном, кандидат физ.-мат. наук, доцент физического факультета МГУ, старший научный сотрудник Государственного астрономического института им. П. К. Штернберга (ГАИШ МГУ), популяризатор науки, лауреат Беляевской премии и премии «Просветитель» за 2012 год.
План курса:
1. Астрономы и объекты их интереса (4 занятия):
1.1. Представление лектора и курса (содержание и пособия). Астрономическая наука в мире. Астрономия как профессия и хобби. (7.02)
1.2. Где работают астрономы и чем занимаются. Что способствует и что мешает изучению Вселенной. (14.02)
1.3. Типы астрономических объектов: галактики, звезды, планеты, астероиды, кометы. Темное вещество и темная энергия. (21.02)
1.4. Общее представление об эволюции Вселенной. (28.02)
2. Оптические приборы. Телескопы и обсерватории (5 занятий):
2.1. Свет и оптические приборы. Законы распространения, отражения и преломления света и других электромагнитных волн. Зеркала и линзы. Призма. (7.03)
2.2. Оптические объективы; их особенности и недостатки (сферическая и хроматическая аберрации, кома, астигматизм, кривизна поля, дисторсия). (14.03)
2.3. История создания и принцип работы телескопов. Рефракторы, рефлекторы и зеркально-линзовые системы. (21.03)
2.4. Обсерватории мира. (28.03)
2.5. Приемники излучения (глаз, фотопластинка, фотоэлемент, ФЭУ, ЭОП, ПЗС). (4.04)
3. Влияние атмосферы и анализ излучения (5 занятий);
4. Измерение пространства и времени (6 занятий);
5. Движение и гравитация (4 занятия);
6. Планеты и экзопланеты (6 занятий);
7. Кольца и спутники планет. Малые тела Солнечной системы (4 занятия);
8. Звезды (7 занятий);
9. Галактики (4 занятия);
10. Космология (5 занятий).
Поддержка проекта "Архэ детям" - new.donatepay.ru/@arhe
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ детям" на ФБ: / arhedeti
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
На сайте: arhe.msk.ru/?page_id=3466
Архив курсов Центра "Архэ": arhe.msk.ru/archive
Все вопросы относительно посещения лекций, кружков, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: [e-mail]

[@sergenesin3924]

Спасибо огромное вам.

[@pgulov]

Очень интересно ! Большая благодарность за лекцию

[@user-zw5wn9cn5t]

Отличная лекция! Жаль, что в моём далёком детстве не было таких уроков...

[@ThorshammerT]

Спасибо за последовательное изложение материала!

[@user-fy2wl9lm1e]

Спасибо за урок!!!

[@EX-sf7uk]

Я давно не школьник, но очень интересно! Спасибо вам! Купила детям вашу книгу, читаю по вечерам. Иногда видео показываю ваши, им пока тяжело некоторые вещи понять, но наводящие вопросы задают. На природу когда выезжаем, обязательно берём любительский телескоп. Стараемся детям привить науку в целом, не только астрономию. Спасибо вам за ваш труд и вклад!

[@ZigZag-ds2sg]

Спасибо Владимир!

[@user-qp9wu1sp2n]

Большое спасибо. Чудесная лекция!

[@arhecenter]

Еще больше занятий цикла "Астрономия для школьников" можно увидеть на нашем канале "Архэ детям": kzbin.info/door/mAVbr4zGslAUAddv_fJurw

[@user-zi4zm4yp7c]

Хотелось бы ещё здесь услышать о карликовых планетах

[@AndrewMChannel]

отличное видео!

[@mamakenga1]

Спасибо моему сыну очень понравилось! 7 лет ему)

[@arhecenter]

Подписывайтесь на наш канал "Архэ детям", там уже больше уроков: kzbin.info/door/mAVbr4zGslAUAddv_fJurw

[@rafael_abelyar]

Убедительность лектора 1000 миллисурдин.

[@user-gl5dy1fh9q]

Хотя бы пару слов о чёрных дырах. Все же таки важный астрономический объект, как по массе так и по динамике. Школьники ведь слышат и спрашивают, а где он здесь?

[@Oyaeboooo]

6:20 Нет, тут что-то уехало. Земля должна быть в одиннадцать раз меньше Юпитера по диаметру, а тут хорошо если семь.

[@user-qv7zr2go3d]

По просмотру лекции есть гипотеза гравитация = (фермионы = бозоны)

[@user-qv7zr2go3d]

Слишком просто :-(

[@user-wc7tt1ob4m]

Что так мало???

[@user-se2kc4id5c]

Интересно, каким образом можно взвесит космическое тело? Чё та мне кажется это бредом.

[@user-le1qj3hz8q]

Формулы Ньютон ещё придумал. Есть орбита, есть скорость. Остальное математика.

[@Oyaeboooo]

С помощью классической ньютоновской механики: масса и параметры орбит связаны. Более того, масса небесного тела может быть приблизительно оценена раньше, чем [прямыми наблюдениями] открыто само тело.

[@user-se2kc4id5c]

@@Oyaeboooo какой то англичанин в волосатом 17 веке вывел теорию, рассматривая планеты в подзорную трубу и все её придерживаются. Да это же бред. Разные планеты состоят из разных веществ, чего то больше чего то меньше в планете. И ладно мы знаем из чего состоит земля, примерно можем прикинуть вес, и то на мой взгляд далеко от истины. Но блин, мы про луну то толком не знаем из чего она состоит, а чего то там про вес Юпитера заикаемся. На мой взгляд всё это голословные утверждения, учёным тоже надо во что то верить.

[@user-le1qj3hz8q]

@@user-se2kc4id5c ага, а спутники и ракеты на глазок запускаем, опираясь исключительно на веру ))

[@Oyaeboooo]

@@user-se2kc4id5c, это не вопрос "вашего взгляда". Люди не для того триста пятьдесят лет подтверждали и уточняли модель гравитационного взаимодействия всеми возможными способами, чтобы вы приходили со своим взглядом, не потрудившись освоить программу 5-7 классов школы.