VOCAL TRAINING APPETIZER - LAUGH

[@massimogangemi4200]

Simpatico e quasi scientifico, insegnare a migliorare la propria espressione che sia nel canto o nel parlato e quanto mai impegnativo ma se nasce il collegamento è come capirsi in una lingua nuova e molto efficace. Grazie

[@AperitivoColCoach]

Grazie! La scienza ci può dare degli strumenti e delle verità assolute che però vanno adeguate all’essere umano e all’ espressività che sono relativi e unici. Questo è l’assunto fondamentale della mia didattica.

[@luiginosenzo]

Che bravo! Spiega benissimo cose mai sentite illustrare da altri. Delle false corde ho sempre sentito sentito e letto poco. Esercizi proposti interessanti e nuovi 👏👏👏

[@AperitivoColCoach]

Ti ringrazio! La mia didattica cerca sempre di essere chiara e utile per tutti, ovviamente poi sul pratica va tarata sul soggetto, il video è per forza generico e può fornire degli spunti. Ultimamente sto evolvendo (lo dico perché ho constatato che funziona) ancora di più le pratiche dal semplice al complesso e ritorno, dal parlato piano al canto, dalla quotidianità alla performance. Le false corde fanno parte dello strumento come le vere e vanno sfruttate, il problema e che per fare un bel suono si devono coordinare un po’ di cose, ma con calma, passione e divertimento si può fare.

[@dorianafranzone4013]

😊

[@andreabaldan9339]

Spiegazione molto dettagliata e precisa

[@giuliopelliccia6938]

GRANDE!!

[@gianfrancopinos3737]

GRANDEEEE

[@AperitivoColCoach]

Grazie! Se t’interessa i video successivi (Stuzzichini) ampliano ed evolvono questi concetti e pratiche.

[@VivaDanza]

Trovo tutto molto difficile e veloce pur avendo studiato canto, ho subito già 2 interventi sulle corde x polipi e ho difficoltà ad avere una voce pulita già sul sol - vai un po' di fretta 😅- penso che la consapevolezza della propria voce abbia bisogno moooolto più tempo! Me lo riguarderò grazie per i contenuti molto preziosi

[@AperitivoColCoach]

Ciao, hai ragione è una sintesi di un miliardo di robe, deve servire solo da stimolo e spunto, per poi approfondire in maniera estremamente soggettiva. Anche la spiegazione, spero che sia il più chiara possibile e per tutti, ma mi rendo conto che non può esserlo, ovviamente nelle mie lezioni ci dedico molto più tempo ed evolvo in base alla comprensione del singolo allievo. Non si impara con i video, soprattutto con i problemi che hai avuto, forse negli ultimi video (stuzzichini) riesco ad essere più comprensibile in tal senso. Mi raccomando se senti sforzo, eccessivo affaticamento, dolore, fermati. Se ti va, anche solo per fare due chiacchiere, contattami pure alla mail [e-mail] oppure sui miei social, trovi i link nelle descrizioni dei video.

[@mauri1954]

Bravo

[@IlPortalediChris]

Grande Lucio!! Ne so qualcosa ahahah

[@trickortripslao8607]

Il cielo in una stanza - le tue spiegazioni sono la stessa cosa,l essenziale chiarezza ( la stanza ) senza fronzoli per contenuti massicci, ( il cielo ) ,almeno per me che sono alle prime armi.

[@AperitivoColCoach]

Grazie, cerco di dare dei riferimenti degli spunti per tutti, ben sapendo che non posso insegnare a cantare con un video, voglio trasmettere soprattutto la voglia di provarci.

[@massimogangemi4200]

Mamma vorrei fare lezione con te

[@AperitivoColCoach]

Grazie, scrivimi su [e-mail] oppure attraverso i miei social (trovi i link nelle descrizioni dei video e del canale).

[@danielameglioli7056]

Puoi. Alzare. Il. Volume. Quando. Parli. Molto. Basso. Come. Tono. Grazie. E. Scusa. Interessante. Video

[@AperitivoColCoach]

Ciao Daniela, hai ragione, ma non credo sia un problema di tono di voce ma di volume di registrazione che sto cercando di risolvere, grazie per l’apprezzamento sui contenuti.

[@trickortripslao8607]

@@AperitivoColCoach io riesco a sentirti molto bene anzi.. ho dovuto persino abbassare il volume.

[@AperitivoColCoach]

@@trickortripslao8607 grazie del feedback, ma mi rendo conto che in ogni dispositivo c’è una resa diversa e devo fare dei compromessi.

[@raynardi2326]

Non ho capito quando devo fare la tecnica del pianto o quella della risata....🙄

[@AperitivoColCoach]

Il pianto serve a diminuire la massa delle corde quindi per far piano e/o acuti, la risata aumenta la massa quindi il volume (più forte), per esempio in un crescendo dinamico parti piangendo e aumenti ridendo, così agisci sulle corde e sulla laringe. Mi raccomando anche la risonanza ha un ruolo fondamentale, vedi palato molle e twang.

[@raynardi2326]

@@AperitivoColCoach nel canto lirico è la stessa cosa? Grazie

[@AperitivoColCoach]

@@raynardi2326 i principi sono gli stessi in tutti gli stili di canto, cambiano gli assetti, le modalità d’uso.

[@raynardi2326]

@@AperitivoColCoach grazie. Molto utile e chiarificatore. 🙏

[@neeevaaa]

Maestro lei è romagnolo??

[@AperitivoColCoach]

Ciao, veneto, penso si senta molto, anche se poi mescolo qualche inflessione perché ho papà romano, università Bologna…Diciamo che a differenza del veneto standard cerco di scandire e non correre, dizione resta quella vocali aperte/chiuse un macello.

[@tizianocolazzo4097]

infatti tutti urlano quando il testo e' triste.... come dire che nella sofferenza bisogna ridere....

[@AperitivoColCoach]

Poi quando uno ha reso automatico il meccanismo può gestire l’espressione come gli pare o come necessita il personaggio, tipo piangere con la faccia allegra e ridere con l’espressione incazzata, con gli attori questo si fa tantissimo.

[@diamondbarnes469]

Il meccanismo 0 (false corde), non è voce piena.

[@AperitivoColCoach]

Infatti non l’ho detto: M0 corde molle fry, non corde false che possono essere attivate e non in tutti i meccanismi, in pratica i meccanismi definiscono uno stato della corda vocale vera (molle, spessa, sottile, rigida) al quale possiamo più o meno abbinare un registro (fry,pieno,testa/falsetto, fischio). Poi te lo dico in tutta sincerità, con tutto il rispetto per una terminologia sempre più specifica e condivisa, spesso didatticamente trovo efficace un semplice: fai più forte/più piano.