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Жазылу 23 М.
りかひな先生 × 謎解き中学理科
Күн бұрын
Пікірлер: 40
@rikahina
2 жыл бұрын
今回は入試問題を実際に解くような動画ではありませんでしたけど、傾向と対策はかなりお伝えできたと思っています。 こういうタイプの動画はどうでしょうか?ぜひ感想をお聞かせ下さい!
@user-er4dx6sg7g
29 күн бұрын
再度失礼します。 パターン7の答えを教えていただきたいです。よろしくお願いします‼︎
@rikahina
29 күн бұрын
過去レスみて下さい。
@user-er4dx6sg7g
29 күн бұрын
@@rikahina わかりました~ ありがとうございます!
@結光野
2 жыл бұрын
答えはどこですか? とてもわかりやすい解説でいつ拝見しています! いつもありがとうございます😭😊
@rikahina
2 жыл бұрын
ありがとう!でもすみません。この動画はパターンを紹介するための動画ですので、式や答えを提示していません。過去レスにいくつか式と答えを出していますので、よければそちらをご覧下さい。
@闇のサトシ
Жыл бұрын
熱量の比例式ほんとに意味不明だったけどパターン3みたいな問題が来たらその比例式を使うとだいたい解けるってことが分かりました😁ありがとうございます🙇♀️
@rikahina
Жыл бұрын
こちらこそ動画を見てくれてありがとう!お役に立ったなら嬉しいです! 勉強がんばってね〜^^
@user-er4dx6sg7g
29 күн бұрын
パターン3のところって、AW×B分ってなってると思うんですけれど、何故分になるのでしょうか、?その掛け算によって何が求まっているのでしょうか?質問多くて申し訳ないです💦
@rikahina
29 күн бұрын
問題が秒単位なら秒を、分単位なら分を、時間単位なら時間を使うだけです。かけ算によって、発生した熱量の合計が出ます。
@user-er4dx6sg7g
29 күн бұрын
@@rikahina ありがとうございます。秒と時間以外はダメだと思っていました、!ありがとうございます😭
@YUI-f7y
2 жыл бұрын
パターン3の答え教えてほしいです
@rikahina
2 жыл бұрын
25.2℃です。
@YUI-f7y
2 жыл бұрын
ありがとうございます😌
@user-yl1mk1jh1m
2 жыл бұрын
模試で理科の点数に伸び悩んでいる時、りかひな先生の動画に出会いました! 毎日りかひな先生の動画を見て、根本を理解し、演習をする習慣を身につけたら、 点数は36点、偏差値は15上がりました!! 本当にありがとうございます☺️ 引き続き先生の動画を見て、2月の受験頑張ります!!!✊🏻
@rikahina
2 жыл бұрын
おおお、すごい上がりましたね!お役に立ったのなら嬉しいです! 必要な動画があれば今後もぜひ見ていって下さい。 勉強がんばってね!応援しています!!
@user-pj3zt7yn6i
2 жыл бұрын
パターン4の答えを教えてください
@rikahina
2 жыл бұрын
6分です。
@鹿の子-i6f
2 ай бұрын
パターン6の計算 100w×300時間=30000wh 10w×300時間=3000wh 30000ー3000=27000wh なのではないでしょうか? 過去レスを見てみるとジュールになっていました…
@rikahina
2 ай бұрын
ああ、そうですね。Whであっています。ご指摘ありがとう!
@Xopoyyyyy
2 жыл бұрын
パターン6の 1日10時間で30日経つと何wh節約できるか の計算はどうするのかやって欲しいです🙇♂️
@rikahina
2 жыл бұрын
30000Wh−3000Wh=27000Wh あるいは(100−10)Wh✕ 300時間=27000Wh です
@Xopoyyyyy
2 жыл бұрын
ありがとうございます‼️
@nfs_wolfiez0424
Жыл бұрын
パターン3の時に例えば、水の量が10Wの時とくらべて2倍になった時はどのような比例式を組んだらいいですか?具体的に教えてください。
@rikahina
Жыл бұрын
水の量に反比例するので2で割ります。
@nfs_wolfiez0424
Жыл бұрын
@@rikahina 出てきた答えに2を割るっていうことですよね?
@rikahina
Жыл бұрын
@@nfs_wolfiez0424 そうです。
@nfs_wolfiez0424
Жыл бұрын
@@rikahina ありがとうございます!
@CHINTAI-ky6yt
2 жыл бұрын
動画の内容と関係ないことで申し訳ないんですが、僕の相談にのって欲しいです 勉強中、自分の背後に誰かがいるような気がして集中できません… 誰も居ないと自分でも分かっているのに、何者かに後ろから見られているような感覚になります。勉強したいのに集中できなくて悲しいです。本当に困ってます。どうすれば治りますか…
@rikahina
2 жыл бұрын
こんばんは。視線を感じて困っているということですね。かなりデリケートな悩みだと思いますし、僕は専門家ではありませんので、無責任なアドバイスはできません。もし深刻であれば、あるいは、その視線に悪意を感じるようであれば、専門家の方を頼って下さい。同時に、似たような体験をされた方の体験談を調べてみるのもいいと思います。同じ悩みを抱えている方はいらっしゃいますからね。お役に立てなくてすみません。
@本間俊爾
2 жыл бұрын
パタン4の方程式に入る具体的な数字を教えて欲しいです。
@rikahina
2 жыл бұрын
動画で説明している通りです〜。過去レスも参照して下さい。
@FDK-b8e
2 жыл бұрын
中学二年生です ちょうど、最近習ったところでしたので、復習できて、とてもありがたいです! 理科のテストで、感覚器官のもんだいで、ストップウォッチをスタートさせて、10人程で、手を順番に握って、そのときの反応速度を求める的な計算が出てきて、ワークの場合は平均値を出すだけでしたが、テストでは、中枢神経の経路を1.8メートル、伝達速度を60/sとなっていて、良くわからなかったので教えていただけたら幸いです 説明がわかりづらくてすいません ちなみに、令和3年の奈良県の過去問でした! お時間あればよろしくお願いいたします
@rikahina
2 жыл бұрын
申し訳ないけど、動画と関係ない質問はお断りしています。ただ、過去問解説で似たようなものがありますので、よければそちらを参考にして下さい。2022年の愛知県の問題です。kzbin.info/www/bejne/kKbJnZ96aayMntU
@FDK-b8e
2 жыл бұрын
@@rikahina ありがとうございます!
@サムライ将軍
2 жыл бұрын
今回もとても分かりやすかったです!丁寧に解説してくださりありがとうございます。 解説の直後に各パターン例題を1つずつでも付けていただけたら、先生に説明していただいた内容を理解できたか確認できるので、ぜいたくなリクエストですがどうぞよろしくお願いします🙇⤵️
@rikahina
2 жыл бұрын
ご意見ありがとう!参考にさせていただきます!!
@Xopoyyyyy
2 жыл бұрын
パターン4難しい、、😱 よくわからなかったので 実際に方程式出て欲しいです🙏
@rikahina
2 жыл бұрын
毎分1℃ ✕ X分 + 毎分3℃ ✕(10−X)分 = 18℃ です
@Xopoyyyyy
2 жыл бұрын
ありがとうございます😊 助かりました。
13:30
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