Webinar. El papel de la educación especial en la Nueva Escuela Mexicana. Cambiar para pertenecer.

Hablemos de Educación Especial y definamos de una vez, cuál será el papel que jugará dentro del nuevo plan de estudios 2022, y la nueva escuela mexicana NEM. Después de analizar cuidadosamente la ENEI “Estrategia Nacional de Educación Inclusiva” podemos visualizar varios

[@linahernandezrodriguez9006]

Esperemos que este comentario llegue al personal que organiza el webinar. Las escuelas y los profesores somos excluyentes porque no sabemos cómo integrarlos de todo. En mi escuela hemos tenido avances y logros en este aspecto, sin embargo, no siempre sabemos cómo atenderlos a todos cuando solo algunos requieren atención muy específica. Estamos dispuestos a aprender, pero necesitamos mucha ayuda para ser verdaderamente escuela para todos dentro de las aulas, con poco personal y muchísimas tareas

[@monicamartinez-gy4zb]

Así es en mi escuela las maestras de educación especial quieren hacer su trabajo y las autoridades no los dejan ser siempre los ponen ha hacer otra cosa y más si falta un docente lo ponen a cuidar el grupo y después ya no atiende a sus alumnos que tienen que ver.

[@marthaauroraavendanoroman5816]

El CAM debería volverse una escuela inclusiva de excelencia para poner ejemplo a las demás escuelas. Proyecto innovador.

[@Ale-bb7wz]

Desconocía la formación y trabajo de la Dra. Paty, mi colega de educación especial 🎉 seguiré todas sus capacitaciones ❤

[@adrianabello2867]

Excelente presentación. Gracias

[@Ale-bb7wz]

Así es, se limita nuestra participación en la educación y se nos asigna atención a alumnos con discapacidad, trastornos y AACC. Me gustaría que se hiciera un análisis y orientación sobre las diferencias entre dificultades de aprendizaje y rezago educativo, que son casos presentes en las escuelas y nos canalizan a USAER😊

[@Ale-bb7wz]

Ay si😢 Es horrible, un estrés y preocupación cuando las autoridades están más interesados por "tener" en estadística de alumnos y solo casos muy particulares para una USAER le brinde atención. Lo que observo es que cada Estado tiene diferentes concepciones, nos rige lo federal, pero cada uno hace sus cambios 😢

[@silviagarcianacer5723]

Siempre aprendo de usted doctora, mil gracias por sus enseñanzas

[@Mich-iu3xu]

Me ayudo mucho sus aportaciones para comprender mejor. Gracias

[@claudiasaravia7488]

Es una pena que no nos importe lo que vamos a dejar en el mundo como maestros, nuestra vocación no debería estar permeada más que de querer acercar a su plenitud a las personas con NEE. Muchos llevan una vida difícil y nuestra entrega debería ser total ¿Por qué obstaculizar el trabajo de los demás que sí tienen vocación? Es una pena, no me queda más que tener fe en lo que yo hago.

[@MaríadeJesúsSánchezGómez-v8i]

NECESITO INFORMACION SI VAN A VOLVER A BRINDAR ESTE MISMO TALLER

[@lorenamarin8485]

Falta mencionar las estrategias específicas y diversificadas

[@mexy1988]

Aunque me surge la duda. ¿Cuál sería la diferencia en este modelo de la función de educación Especial y la Educación Básica? Si todos somos promotores de la educación inclusiva y de ejercer prácticas diversificadas. Para mí punto de vista, la educación especial debe trabajar con grupo de personas, pues si no, todos los docentes estarían frente a grupo como todos los demás.

[@alindiaz2648]

En la escuela regular hay personas com necesidades educativas especiales un maestro de grupo no sabe como enseñarle a un alumno con alguna necesidad educativa especial y ahí es donde entra el docente de educación especial

[@monicamartinez-gy4zb]

Maestra tengo 25 años de servicio y. O escuela donde llegue el director es muy apático. Yo hice un obra de teatro en el grupo de segundo dónde todos los niños los hice que participaran ellos emocionados aunque fueron solo personajes que no hablaban solo eran parte de l escenografía pero estabn emocionados. Cuando fue la presentación claro hubo errores son niños pequeños pero para mí les salió súper bien y el director ni los felicito ni los motivo a qué los demás grupos hicieran algo así que pena de veras le dije que iba a invitar a las mamás y me dijo que para que de veras ya de esas autoridades ya no queremos xq nos cortan las alas a realizar nuestro trabajo.

[@enmasastrealamilla7903]

Excelente información que pena que hasta hoy me haya enterado. Cómo seguir la página cuándo habrá otra asesoría?

[@enmasastrealamilla7903]

Saludos a mi paisano blondo!

[@monicamartinez-gy4zb]

Nunca de mis 25 años de servicio me había tocado un alumnos autista y otro mudo si mi escucha pero no habla intenta hablar por qué les puse un examen de diagnóstico a ver qué tal venías y me di cuenta que tengo muchos niños que no saben ni agarrar el lapiz mi problema es como apoyar a esos niños yo sé que tengo trabajo con eso pero no sé cómo empezar 😢😮

[@alindiaz2648]

Con ejercicios de rasgado de papel tendedero numerico ejercicios grafo motores

[@tomasgarcia3945]

Es la población de. Alumnos que debemos atender por atender otros alumnos déjanos alos alumnos con discapacidad sin atención adecuada

[@elizabethmendez823]

Solo espero que todos los docentes llevemos a cabo el nuevo plan de estudios NEM

[@alindiaz2648]

Yo loque quiero saber como vamos a planear con la nem?

[@NelbinTaverazMedina]

Neuin❤😊heuin🎉😅heuin 🥰

[@alindiaz2648]

Yo lo que quiero que me resuelvan es como vamos a planear los de USAER si la escuela regular va a planear por proyectos nosotros nuestra intervencion como seria con este nuevo modelo educativo?

[@lauraelenacruzvasquez6878]

En sus plantaciones de proyecto deberá haber un espacio para ajustes razonables, lo ideal es la planeación conjunta y el trabajo en aula.... será difícil ? Suena utópico? Si 😂

[@palomagarza3158]

Veo con tristeza cada vez más exclusión de alumnos en algunos niveles básicos , quieren continuar como en los años 80 niños especiales en Cam y los demás en las escuelas

[@alfonsoromero3798]

ATENDER DISCAPACIDAD, TRASTORNOS Y ALTAS CAPACIDADES... La inclusión va más allá de esta frase. Y EL MAS ALLÁ INICIA EN EL INTERIOR PROACTIVO ante las necesidades educativas de todos los alumnos

[@alalsa2936]

El problema más fuerte es cuando DIAGNOSTICAN MAL, 👁️

[@NelbinTaverazMedina]

5 años el perro el miguela vestir en video es mío a mí cruella vecinal el grupo mío para mí cruella mi taller amiga oficiales hacer todo mi trabajo mío mis mis amores me cruella tócame mi prueba es mío en inglés de 19 años soy un hombre grande de 3 años yo con mi corazón a mí me duele

[@ManuelCustodioperez]

Perfil de egreso del alumno de primaria de educación especial

[@NelbinTaverazMedina]

Neuin 💲 heuin 💳 heuin 🎂 heuin 😘 heuin 🤩 heuin 🥰 heuin 🤩 heuin 😻 el acuerdo comercial hombre niños niñas y sus amigas aquí diablos en la escuela y la niña de mi trabajo para mi amiga especial 5 minutos a la alquilado$5000 dominicanos aquí

[@NelbinTaverazMedina]

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